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Développer les compétences de communication (fonctionnelle et professionnelle) orale et écrite en langue française.
Formateur en communication en langue française, je mets à votre disposition une dizaine de diplômes et certificats français et une expérience de 35 ans.
La webcam servira à développer l’oral (écoute et expression), l’écrit (lecture et expression), et la communication fonctionnelle, pour renforcer votre cours scolaire ou universitaire ou pour préparer un entretien d'embauche ou de recrutement, le DELF ou DALF C1.
Chaque formation est un projet commun entre le stagiaire et moi. Le cours commence par une analyse du profil et des besoins de l'apprenant.
Nous déterminons ensuite les objectifs de notre formation puis les skills à développer.
J'élabore alors une série d'activités, dépendamment aussi des préférences, moyens et disponibilités de l'apprenant.
Plan de chaque séance : observation de situations réelles de communication ; ensuite entraînement sous forme d'activités de simulation et de réemploi ; puis finir par une production orale ou écrite du stagiaire, que nous observerons ensemble.
Pour moi, le théorique vient comme déduction, jamais comme principal dans les exercices.
Les 2 tiers du travail se font individuellement.
L'évaluation se fera en situation réelle/virtuelle de communication, en fonction de la phase du projet.
La webcam servira à développer l’oral (écoute et expression), l’écrit (lecture et expression), et la communication fonctionnelle, pour renforcer votre cours scolaire ou universitaire ou pour préparer un entretien d'embauche ou de recrutement, le DELF ou DALF C1.
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Informations supplémentaires
être muni d'une webcam, d'un carnet de notes et d'un stylo.Lieu
Cours par webcam
Chez le professeur: Sanaoubar, hay alizdihar, Marrakech, Maroc.






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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 60 minutes 90 minutes |
Enseigné en : | français, espagnol, arabe |
Présentation
détenteur d'une première licence en langue et littérature françaises puis d'une année de formation en pédagogie de la langue française pour le second cycle, au Maroc;détenteur d'une deuxième licence en enseignement du français professionnel et d'une maîtrise à l'université de Rouen;
plusieurs certifications en pédagogie à Paris, Caen, Nancy, Marrakech, Rabat, etc.
ancien formateur au lycée, à l'université,
plus de 20 ans à l'institut français (FLE), à l'ANAPEC et à la base militaire (communication fonctionnelle et professionnelle);
mes points forts: adaptation et conception de nouveaux programmes, écoute active, animation et différenciation de l'enseignement.
Formateur en communication en langue française, je mets à votre disposition une dizaine de diplômes et certificats français et une expérience de 35 ans.
La webcam servira à développer l’oral (écoute et expression), l’écrit (lecture et expression), et la communication fonctionnelle, pour renforcer votre cours scolaire ou universitaire ou pour préparer un entretien d'embauche ou de recrutement, le DELF ou DALF C1.
Chaque formation est un projet commun entre le stagiaire et moi. Le cours commence par une analyse du profil et des besoins de l'apprenant.
Nous déterminons ensuite les objectifs de notre formation puis les skills à développer.
J'élabore alors une série d'activités, dépendamment aussi des préférences, moyens et disponibilités de l'apprenant.
Plan de chaque séance : observation de situations réelles de communication ; ensuite entraînement sous forme d'activités de simulation et de réemploi ; puis finir par une production orale ou écrite du stagiaire, que nous observerons ensemble.
Pour moi, le théorique vient comme déduction, jamais comme principal dans les exercices.
Les 2 tiers du travail se font individuellement.
Education
Baccalauréat es- Lettres Modernes à Marrakech, MAROCLicence es - Langue et Littérature Françaises à Marrakech, Maroc
Certificat d'Aptitude Pédagogique pour l'Enseignement du Français du 2d cycle à la Faculté des Sciences de l'Education à Rabat, MAROC
formation continue: une vingtaine de certificats dans des centres de formation français: en pédagogie, en évaluation, en techniques d'animation, en communication fonctionnelle et professionnelle
Expérience / Qualifications
Enseignant de la langue française en terminale de 1985 à 1989Enseignant, Encadreur, Animateur de Projets Pédagogiques, de 1989 à 2006
Enseignant, Animateur de Projets Pédagogiques, Coordinateur d’un centre de ressources pour la langue française à la Base Ecoles Royales Air / Ministère de l'Education Nationale Marrakech - MAROC ...
Formateur en
évaluations diplômantes (Delf-Dalf et TCF) à l’ifm de Marrakech,
techniques d'expression, d'animation et de communication professionnelle,
analyse de l'image et l'exploitation pédagogique de la télévision (télé-journal, météo et publicité),
autonomisation et la pédagogie différenciée, au sein d’un Centre d'Auto-apprentissage, et l’insertion du multimédia en classe de langue ; le rôle du tuteur/conseiller dans la formation
techniques d'écriture et d'animation d’ateliers
techniques d’entretiens (embauche et télémarketing) et de culture française dans le cadre des projets de l’ANAPEC
Pédagogie pour futurs enseignants de langue française et stagiaires français du CRAPEL de NANCY II, licenciés ou détenteurs de maîtrise en Français Langue Etrangère, stagiaires dans des Ecoles d’Etat,
Elaborateur de/d’
dossiers pédagogiques pour des Elèves militaires Administratifs et Techniciens,
simulations professionnelles sur la correspondance et la communication administrative
enquêtes pour la détermination des besoins en communication professionnelle en français auprès des sous-officiers (expertise)
plans de formation et référentiels de compétences,
les outils d'évaluation et d'auto-évlaluation, Des commandes documentaires au profit de centres de formation
modules pour la formation au métier de téléconseiller : culture de la France, techniques d’entretien et communication professionnelle.
Conception, direction et coordination d’un centre de ressources multimédia pour la langue française et l’auto-apprentissage, etc.
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Amal
Conjugaison et grammaire et communication orthographeMaîtriser la langue française et arabe permet une meilleure communication rapide et efficace.
Pour cette raison l’apprenant doit connaître les règles linguistiques et la conjugaison pour bien comprendre les textes écrits et le dialogue oral.
Fatim
Cours à domicile pour jeunes à partir de 5 ans, contactez moiJe donne des cours de Français, de Maths et d’Anglais au plus jeunes.
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Phillip
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Permettez-moi de prendre le relais, de répondre à leurs questions, et de créer un environnement propice à leur épanouissement. Vous n'avez plus à vous inquiéter des matières qui posent problème.
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Kevin
Cours de latin non scolaire. Enseignant polyglotte avec 10 ans d’expérience. Prononciation, linguistique historique, sémantique.Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur.
Je vous offre des cours de latin qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives :
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1) Apprendre les horaires par cœur.
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Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide.
Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats.
Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.
Je propose des cours de latin individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique.
Ce qui ne fera pas l'objet du cours :
apprendre des listes de verbes ;
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imposer la grammaire française à la langue latine.
Ce qui m’importe en particulier :
motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ;
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les lettres et leurs sons
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
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expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ;
briser des idées reçues telles que le genre gammatical aurait un lien avec le genre biologique, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ;
placer la pratique au centre et articuler la grammaire autour de la pratique.
Dans le cadre d’un cours d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie.
Je me réjouis de faire votre connaissance.
Nesrine
Des cours en dialecte Tunisien avec une professeur native 🏅Salut tout le monde,
Je suis une professeur depuis 2014. Le dialecte Tunisien est ma langue maternelle.
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Les cours sont bien préparés, se déroulent autour des thèmes différents.Des outils d’apprentissage sont à votre disposition pour faciliter la compréhension.
Je néglige pas les erreurs de mes apprenants, pour qu’ils s’améliorent.
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Majda
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Dialecte Égyptien: {اللهجة المصرية} Maîtrisez l'Arabe Parlé en Égypte et Parlez comme les Égyptiens 🇪🇬Souhaitez-vous communiquer facilement et simplement avec les Égyptiens dans votre vie quotidienne ou lors de votre voyage en Égypte ? Ce cours est spécialement conçu pour vous !
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