Soutien scolaire toutes matières en primaire pour enfant en difficulté d'apprentissage

Àpd 26 € /h

Etant logopède, je peux proposer un soutien scolaire à votre enfant propre à ses besoins et capacités, dans sa zone proximale de développement, tout en proposant des activités ludiques et motivantes en lien direct avec ses besoins scolaires.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Liège, Belgique

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

45 minutes

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Orthographe (scolaire)

Lecture (scolaire)

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de piano et de solfège (lecture de notes, rythme et théorie) pour débutant

26 € /h

Bonjour, j'ai fait 10 ans de piano et 10 ans de solfège. Je peux proposer à un débutant des cours à la fois pour le piano et la lecture de notes. Je peux également chercher pour vous des partitions et morceaux motivants selon vos goûts et capacités :)

Cours de soutien scolaire en mathématiques pour les élèves du secondaire

26 € /h

Je suis logopède à Liège, j'ai fait un bac scientifique option mathématiques et une année de classe préparatoire aux grandes écoles mention mathématiques dans le supérieur. Je peux proposer des cours jusqu'à la fin du secondaire, je peux aider à la compréhension des leçons ainsi qu'à la méthode de résolution d'exercices. Etant logopède, je dispose d'une excellente pédagogie.

Albert

5.0

(1)

selon le niveau de l’élève, j'adapter un cours pour le mettre à niveau pour les trois cours. Je fais tout pour que l'élève comprenne la matière et aime aussi le cours en question.

Margaux

5.0

(1)

Je m’appelle Margaux. Je suis diplômée en régendat mathématiques. Je propose des cours adaptés spécifiquement à chaque élève en fonction de ses besoins et de ses lacunes du primaire à la 3ème secondaire.

• Préparation au C.E.B. ou au C.E.1.D. en mathématiques
• Préparation à l’entrée dans le secondaire
• Aide aux devoirs
• Aide aux examens ou seconde session
• Soutien scolaire
• Coaching scolaire, méthode de travail

Anaïs

5.0

(1)

Récemment diplômée d'un bachelier d'institutrice primaire, j'ai déjà réalisé plusieurs stages en école primaire et ai donc un bagage de base pour pouvoir aider les enfants qui éprouvent des difficultés dans certaines matières. Dès lors, je propose mes services pour les aider, pour remédier à ces difficultés ou simplement pour les accompagner et les conseiller sur des méthodes de travail à adopter.

Renaud

5.0

(1)

Les mathématiques posent de nombreux soucis aux élèves qui n'ont pas un suivi adapté et personnalisé.

Diplômé en tant qu'enseignant en mathématique à l'HELMo Sainte-Croix, je propose des cours en mathématiques pour une remise à niveau et un suivi dans l'année avec préparation des interrogations et des examens.

Je reprends avec l'élève les points de la matière qui semblent lui poser des difficultés afin que les remédiations soient efficaces et pertinentes. Je peux donc aider un élève dans tous les chapitres du cours de Mathématiques de la première secondaire à la troisième secondaire.

Adrien

5.0

(1)

Je suis actuellement en troisième année d'ingénieur industriel à gramme, à force d'aider un maximum d'autres élèves, j'ai développé un bon sens pédagogue. C'est pourquoi j'aimerais venir en aide à des élèves du secondaire s'ils éprouvent des difficultés en mathématiques (principalement mais je suis aussi doué en chimie, physique,...) afin de leur faire comprendre le plus facilement les choses et non les dégoûter avec des tas de formules à retenir par cœur. Selon moi, la compréhension est bien plus importante que l'étude pure (même s'il ne faut pas la négliger) et je ferais tout pour faire comprendre la matière.

Anaelle

5.0

(1)

Je suis en première Master 1 en logopédie à l'université de liège. J'ai donc la capacité d'aider vos enfants afin de faire leurs devoirs que ce soit pour les cours de français, de math... Je suis patiente, à l'écoute et douée avec les enfants.

Dominique

5.0

(1)

La chimie générale est la spécialité de la chimie qui étudie, au-delà des innombrables composés chimiques, les principaux processus dans lesquels ils entrent en jeu. L'objectif du cours est donc de donner à l'étudiant une maîtrise suffisante du langage (terminologie), une connaissance des structures moléculaires et de leurs transformations au cours de réactions selon les mécanismes de la chimie, une étude des propriétés des molécules en vue de comprendre leurs interactions avec le milieu, notamment vivant.

L'étude des mathématiques peut être vue comme étant l'étude d'un langage, un langage précis qui permet à l'élève de communiquer certaines idées, quantitatives ou autres, au sujet de diverses situations tirées de la vie quotidienne.

Quotidiennement, on utilise les mathématiques pour décrire des quantités, des mesures, des formes, des motifs, des relations et ce dans une variété de situations, telles que la construction de maisons, l'achat de biens, les arts visuels, entre autres.

Dans un monde constamment en évolution, les élèves d'aujourd'hui doivent se préparer pour des emplois futurs qui demanderont plus de connaissances mathématiques que les emplois d'aujourd'hui.

Les mathématiques, en plus d'être un langage, sont aussi utilisées comme outil pour développer la pensée logique et le raisonnement critique, et parvenir à la résolution de problèmes. Les activités de classement, de sériation, d'établissement de relations et de repérage de motifs sont des activités qui développent la pensée mathématique. Cette habileté des personnes à résoudre des problèmes est d'une importance primordiale dans l'accomplissement des tâches quotidiennes et doit dominer l'enseignement des mathématiques.

C'est à cette fin, qu'en plus d'incorporer la résolution de problèmes dans tous les aspects des mathématiques, l'enseignement à l'intermédiaire met l'accent sur l'application des mathématiques à la vie réelle, l'engagement actif des élèves à leur apprentissage, y compris l'utilisation fréquente des objets à manipuler, l'application de stratégies de calcul mental et d'estimation, l'utilisation des calculatrices comme outils pour apprendre et faire des mathématiques, une approche intégrée de l'apprentissage des mathématiques et l'utilisation de ressources multiples.

Maelle

5.0

(1)

Étudiante en bachelier en logopédie, je vous propose des cours particuliers de français adaptés à vos besoins, que vous soyez écolier, étudiant, ou adulte désireux d’améliorer ses compétences ou d'apprendre à parler cette langue. Passionnée par la langue française je vous aiderai à progresser dans :

L'orthographe : Maîtrisez les règles de base et évitez les erreurs courantes.
La grammaire : Clarifiez vos doutes et gagnez en fluidité à l'écrit.
La diction : Améliorez votre prononciation et prenez confiance à l’oral.
La rédaction : Apprenez à structurer vos idées avec efficacité.
Pourquoi choisir mes cours ?
Pédagogie bienveillante et personnalisée : Chaque cours est conçu pour répondre à vos objectifs spécifiques.
Approche dynamique et motivante : Vous apprendrez tout en vous amusant avec des méthodes interactives.
Compétences en communication et correction linguistique grâce à ma formation en logopédie.
Flexibilité et adaptation : Cours en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.

Tom

5.0

(1)

En bref : 26 ans, Master en Sciences Physiques, 3 ans à l'Université de Liège en tant que chercheur et enseignant à des milliers d'étudiants, désormais professeur particulier à temps plein.

-- Mon histoire --

Passionné par les Sciences Fondamentales, j'ai réalisé un Bachelier et un Master en Sciences Physique à l'Université de Liège. J'y ai ensuite travaillé pendant 3 ans en tant que chercheur et assistant, réalisant mon rêve de mêler recherche en Physique Quantique et enseignant auprès de milliers d'étudiants ingénieurs, médecins, physiciens, mathématiciens kinés et vétérinaires.

J'ai décidé de quitter le monde universitaire en septembre 2024 à l'âge de 26 ans pour me lancer en tant que professeur particulier indépendant, guidé par ma passion pour le contact humain et pour les cours particuliers que j'exerce depuis maintenant plus de 5 ans.

-- Expérience --

En tant que professeur particulier, j'ai eu l'opportunité d'encadrer plus de 50 étudiant.e.s âgé.e.s de 14 à 23 ans, en Secondaire, en Haute-Ecole, en Université ou encore en Formation créant toujours des liens uniques avec chacun.e d'entre eux/elles, en faisant en sorte de toujours les pousser dans leur retranchement, avec bienveillance et encouragement.

-- Ma philosophie --

Que ce soit lié à des problèmes d'inattention, de manque de motivation, de stress et d'angoisse, de décrochage total vis-à-vis de la matière, ou que ce soit par volonté de pousser la matière plus loin que ce qui est vu en classe, je suis toujours disposé à vous écouter, vous et vos besoins, et à adapter mes méthodes à la personne unique que vous êtes. Personne n'est un étudiant "comme les autres".

Mon objectif se situera toujours au-delà de juste vous faire réussir vos interros ou vos examens. Mon objectif, c'est de faire en sorte qu'à terme, vous n'ayez plus besoin de moi, parce que nous aurons trouvé ensemble les outils nécessaires à votre propre réussite. Mais réussir les interros ou les examens, c'est important aussi ! :D

Qu'importe vos besoins, n'hésitez pas à me contacter. Nous les identifierons exactement ensemble, et nous trouverons un plan d'attaque pour leur apporter une solution efficace !

A bientôt :)

Hugo

5.0

(1)

Détenteur d'un diplôme de bachelier ingénieur civil, j'ai les compétences nécessaires pour dispenser des cours de mathématiques et de sciences (physique et chimie) aux élèves du primaire et du secondaire. J'ai déjà eu l'occasion de donner des cours à plusieurs élèves.