Aide à l'apprentissage pour les élèves ayant des besoins particuliers: cours et évaluation - Bagnes

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Aide à l'apprentissage pour les élèves ayant des besoins particuliers: cours et évaluation

Àpd 105.98 € /h

Je suis un enseignant pleinement qualifié et un coordinateur de l'aide à l'apprentissage (Master Diploma in Special Needs Education et SENCo de l'université de Middlesex au Royaume-Uni), avec de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement au Royaume-Uni et en Suisse (8 ans dans une école internationale bien connue). Je propose mes services d'accompagnement des élèves en difficulté pour l'IGCSE, l'IB et le programme britannique, à votre domicile ou à l'école de votre enfant. Je suis également pleinement qualifié (membre de la British Psychological Society) pour fournir un soutien mental à votre enfant.
Je serai heureux de vous aider, je parle anglais, russe et français. J'attends de vos nouvelles.
Natalie

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Montreux, Suisse

Cours chez le professeur :

Verbier, Bagnes, Switzerland

En ligne depuis la Suisse

Présentation

Je suis un enseignant professionnel avec une immense connaissance et expérience en pastorale. J'ai travaillé à Londres en tant que professeur diplômé depuis 2005, puis au Kazakhstan, dans une école internationale pendant deux ans, suivi d'un emploi dans l'une des meilleures écoles internationales de Suisse depuis 2012.
Je suis compétent dans l'enseignement du soutien à l'apprentissage, de l'anglais langue seconde, du piano (examen ABRSM et Trinity tous les niveaux), de la musique et de la langue et littérature russes, de la langue ukrainienne.

Education

Qualified Teacher Status QTS GTC 0830960 (uk), SEN Master Diploma (2017): modules Social Emotional and Mental Health Difficulties Skills and Knowledge; Prix national PGC pour la coordination SEN; Certificat en tests psychométriques, évaluation et dispositions d'accès (CPT3A); Certificat de compétence en tests éducatifs (CCET), je suis membre de la British Psychological Society (depuis 2016); PGC dans la prise en charge des mathématiques.

Expérience / Qualifications

Qualified Teacher Status QTS GTC 0830960 (uk) , Diplôme de Master en SEN. J'ai plus de vingt ans d'expérience dans l'enseignement du piano, de la musique et des langues.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

anglais

russe

français

ukrainien

Compétences

Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude

Cours pour dyslexiques (dyslexie)

Formation tda - tdah

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur et par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Piano pour adultes, interprètez vos morceaux préférés dès le premier cours.

119.23 € /h

Êtes-vous déjà passé devant un magasin de pianos et entendu quelqu'un jouer ? ou vous avez un beau piano à la maison mais vous n'avez jamais eu le temps de reprendre vos études ? Peut-être avez-vous été pianiste et avez-vous abandonné lorsque le travail et la famille prenaient tout votre temps, mais souhaitiez pouvoir jouer tous les jours... Il est peut-être temps de repenser à cette opportunité. Si vous êtes à la retraite et souhaitez apprendre le piano ou poursuivre vos études avec un professeur expérimenté et diplômé, n'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement, je serai ravie de vous rencontrer et de vous aider à retrouver le plaisir de jouer du piano.

Russe pour le plaisir: parler, écouter, écrire et comprendre

89.42 € /h

Bonjour, je suis un éducateur qualifié et un russophone de langue maternelle. Je suis heureux de vous aider à apprendre la langue russe en ligne, d'améliorer votre compréhension et de vous aider à apprécier la grammaire. J'enseignais le russe comme deuxième langue pendant plus de 20 ans à des étudiants internationaux. Tous les niveaux sont les bienvenus.
J'attends de vos nouvelles.

Grégoire

4.73

(11)

Si votre enfant (primaire / cycle / collège) se trouve en difficulté ou en échec scolaire je peux lui apporter un soutien sous forme d'aide aux devoirs, à l'organisation du travail et aussi sous forme de cours plus spécifiques en français, maths, allemand, géographie et histoire en cas de lacunes. Je suis persuadé que tous les enfants peuvent réussir et être heureux à l'école pour peu que l'on trouve les outils et moyens nécessaires à chacun d'eux.

Je suis possesseur d'une maturité et ai surtout travaillé avec des enfants entre 8 et 16 ans, dyslexique, en classe d'accueil ou de langue maternelle étrangère mais aussi avec des enfants ayant juste besoin d'un coup de main. Je pourrais surtout apporter à votre enfant la confiance en lui, la capacité à mieux travailler (plus efficacement) et par là, améliorer ses notes ou évaluation et se sentir bien à l'école.

Je travaille surtout sur le long terme essayant d'apporter un soutien continu au cours de l'année.

Je suis à votre disposition si vous désirez plus d'informations

Rose

4.73

(11)

Bonjour, je propose de vous aider à:

-trier et classer les documents usuels en retard
-créer un ou plusieurs classeurs afin de classer ces documents et de ne plus prendre de retard
-créer une routine afin de ne plus se sentir débordé
-Prendre contact avec divers services afin de retrouver des papiers ou de trouver des arrangements
-établir un ordre de priorité afin de revenir progressivement à une situation confortable

Après un rendez-vous téléphonique ou réel qui sert à analyser la situation et à faire connaissance, je propose un plan d’action.
Ensuite, le plus souvent, je réceptionne tous les documents chez moi et les trie et les classe.
Après ça, nouvel entretien réel où j’explique la nouvelle organisation s’il y en a une, ou je donne des conseils d’organisation et d’optimisation.

Suivant la longueur du processus, il y a un suivi qui est fait régulièrement. De plus, UNE TOTALE DISCRETION EST ASSURÉE.

J’ai l’habitude d’offrir ce genre de services et je ne compte plus le nombre de personnes qui m’ont contacté dans une situation gênante ou délicate. Je me réjouis de vous aider dans une ambiance chaleureuse et efficace.

Anne-Laure

4.73

(11)

Logopédiste-orthophoniste et psychologue avec 15 ans d'expérience, je suis spécialisée dans les troubles des apprentissages dans les différentes matières scolaires du primaire, secondaire I et II (cours pour apprentis et lycéens). Mes atouts sont d'aider l'élève à mieux se connaître, identifier ses difficultés et ressources, développer des stratégies (mnémotechniques, pense-bêtes, planification, organisation) et vivre les apprentissages plus sereinement et avec du plaisir.
Matières : Français - Maths - Allemand - Anglais (écrit seulement) - Sciences humaines (géographie, histoire, économie, religion) - Biologie - Psychologie -Santé - Culture générale

Eric

4.73

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COMMENT ÇA MARCHE ?

La Méthode Tomatis® fonctionne grâce à un appareil portatif unique appelé TalksUp®.

Il a été spécialement conçu pour traiter la musique et la voix selon des paramètres bien spécifiques. Cet outil comprend de nombreuses fonctionnalités dont la bascule électronique, appelée « Electronic Gating® ».

La bascule est un procédé non invasif unique qui permet de réaliser des effets de contrastes sonores par le passage soudain de fréquences graves aux fréquences aigües. Ce va-et-vient entre les fréquences graves et aigües provoque un effort important d’accommodation de la part de l’oreille et stimule donc le cerveau.

UN PROGRAMME SUR MESURE
Après avoir évalué votre capacité d’écoute, votre professionnel Tomatis® établit un programme de sessions adapté à votre profil. Grâce au TalksUp®, vous suivez votre programme d’écoute à la maison ou dans un centre certifié.

Pendant les sessions dites « passives », vous écoutez de la musique avec un casque qui transmet le son par le biais des écouteurs (conduction aérienne) et également par vibration osseuse (conduction osseuse). Pendant les sessions dites « actives », vous effectuez des exercices de lecture et de répétition au travers du même casque équipé d’un micro. Cette fois, c’est votre voix qui est retraitée instantanément pour travailler activement sur la boucle audio-vocale.

LA MÉTHODE EN QUELQUES MOTS

Apprendre et communiquer sont des processus qui peuvent paraître anodins tant ils sont naturels pour la plupart d’entre nous. Mais pour une personne sur dix, c’est un combat de tous les jours.

C’est bien souvent notre capacité à traiter correctement l’information sensorielle qui est compromise. On dit, dans ce cas, que l’écoute est perturbée.

Dans ce traitement de l’information, l’oreille joue un rôle fondamental puisqu’elle est la principale porte d’entrée sur notre cerveau. Elle capte les sons environnants et ceux de notre propre voix, les transforme en stimuli électriques, et les transmet au cerveau pour qu’il les analyse.

Plus surprenant, elle capte aussi nos mouvements et est fortement impliquée dans notre coordination, notre équilibre et notre rythme.

Elle a donc une fonction primordiale dans notre vie quotidienne qu’il s’agisse de parler, d’argumenter, de suivre des instructions, de lire, d’apprendre, de mémoriser ou tout simplement de se déplacer.

STIMULER LE CERVEAU
Lorsque la communication entre l’oreille et le cerveau est brouillée, c’est notre capacité à interagir avec le monde extérieur qui est donc compromise. Il en résulte bien souvent une perte de confiance en soi qui va renforcer à son tour les difficultés de communication et d’apprentissage.

Il y a soixante ans, le docteur français Alfred Tomatis a développé une pédagogie qui vise à stimuler le cerveau au travers du système auditif pour restaurer l’écoute. En traitant la musique et la voix de façon très particulière, la Méthode Tomatis® aide les enfants et les adultes à améliorer leur qualité d’écoute.

Pionnière dans le domaine des neurosciences, la Méthode Tomatis® est aujourd’hui pratiquée dans plus de 2000 centres spécialisés qui proposent des séances d’écoute personnalisées grâce à une technologie unique appelée TalksUp®.

Caroline

4.73

(11)

Enfants et jeunes : cours d'appuis en français et anglais, apprendre à écrire une dissertation, comprendre ce qui est attendu dans les épreuves écrites et orales, comprendre son style d'apprentissage pour être plus efficace dans ses révisions.

Adultes : vous reprenez des études ou avez envie de perfectionner vos connaissances dans un domaine? Apprenez a connaître votre style d'apprentissage et comment vous fonctionner pour maximiser vos chances et minimiser vos efforts.
Cours d'anglais pour adultes.

Nicolas

4.73

(11)

J’offre du soutien pour la compréhension des matières, les stratégies d’apprentissage et la gestion de soi.

Mes compétences:
- soutien universitaire — mathématiques, cours GSE, rédaction, organisation.
- soutien scolaire — mathématiques, sciences, anglais, allemand, français
- 10 ans d’expérience — EPFL, UNIL
- savoir-faire — environnement naturel et humain
- cours sur mesure
- individuel et groupes
- établissement et suivi d’objectifs
- accompagnement d’âges et d’origines diverses
- multiples techniques de gestion de soi

Titulaire d'un BSc en géosciences de l'environnement (Unil).

Intéressé-e? Écrivez-moi!

Cindy

4.73

(11)

Formatrice spécialiste en trouble de l'apprentissage, je propose un soutien scolaire sur mesure en fonction du profil d'apprentissage de l'étudiant et en adaptant au maximum les supports de cours.

Toutes les branches du niveau primaire
CO: français, histoire, géographie, science,

Sandra

4.73

(11)

Apprendre à apprendre, un approche avec une pédagogie innovante et actuelle.
Les cours de soutien scolaire que je propose est spécialement conçu pour accompagner les enfants ou les jeunes qu'ont des troubles de l'apprentissage ou simplement des difficultés liées à des problématiques émotionnelles passagère.
Je m'adapte à aux besoin spécifiques de chaque élève en proposant des exercices cibles pour renforcer se compétences et la confiance en lui même en veillant également à instaurer en climat de confiance et bienveillance pour que l'élève se sent en confiance et puisse exprimer ses difficultés sans crainte de jugement.

Cours de Culture et italien langue maternelle pour jeunes et adultes pour tous les niveaux, un approche simple et amusante.

Bénédicte

4.73

(11)

L’Essentiel pour moi après 32 ans titulaire de classe est de revenir à des valeurs hautes dans l’enseignement :

-S’adapter aux besoins individuels
-Apprendre à apprendre
-Construire et Consolider les Bases chez l’élève/l’apprenant
-Adopter des stratégies d’apprentissage
-Connaître et Opter pour les bons outils

Lindita

4.73

(11)

En tant qu’enseignante diplômée avec une expérience dans l’enseignement primaire, secondaire, gymnasial et professionnel, et titulaire d’un Master en germanistique, j’adopte une approche pédagogique fondée sur le développement des compétences linguistiques et transversales. L’objectif de mon enseignement ne se limite pas à la simple acquisition de la langue, mais vise une maîtrise durable, fonctionnelle et contextualisée de l’allemand.

Qu’est-ce qu’un apprentissage compétence-orienté ?
Un élève est compétent en allemand lorsqu’il est capable de :
✔ Mobiliser ses connaissances : s’appuyer sur ses acquis ou rechercher de manière autonome les informations nécessaires.
✔ Comprendre et utiliser des concepts linguistiques et culturels : exprimer clairement ses idées et employer le vocabulaire et les structures adéquates dans diverses situations.
✔ Résoudre des problèmes et accomplir des tâches : utiliser ses compétences linguistiques, communicatives et culturelles pour analyser, comprendre et répondre à des situations de manière efficace.
✔ Planifier et organiser son travail : établir des stratégies d’apprentissage, prendre des décisions adaptées et faire preuve de persévérance et de rigueur.
✔ Adopter une démarche active et méthodique : utiliser des stratégies d’apprentissage variées et exploiter les opportunités éducatives de manière autonome et réfléchie.
✔ Travailler en collaboration : interagir avec d’autres, coopérer et adapter ses compétences à différents contextes et modes de communication.

Une Pédagogie Active et Interactive
Mon approche repose sur des méthodes pédagogiques dynamiques, qui favorisent une implication active des élèves :
📖 Apprentissage contextualisé : mise en situation réelle, études de cas et exploration de documents authentiques.
🗣 Développement des compétences orales et écrites : dialogues, jeux de rôles, production écrite et analyse de textes.
🌍 Approche interculturelle : découverte des cultures germanophones à travers la littérature, l’histoire et les médias.
🛠 Stratégies d’apprentissage et autonomie : utilisation de méthodes efficaces pour mémoriser, structurer ses idées et s’exprimer avec confiance.
🔍 Évaluation formative et accompagnement différencié : suivi personnalisé permettant à chaque élève de progresser à son rythme et selon ses besoins.

Objectifs de l’Enseignement
🎯 Développer des compétences linguistiques solides pour une communication fluide et pertinente.
🎯 Favoriser l’autonomie des élèves en leur donnant les outils méthodologiques pour apprendre efficacement.
🎯 Encourager une approche réflexive et critique face aux contenus linguistiques et culturels.
🎯 Préparer les élèves aux exigences académiques et professionnelles (examens, certifications, contextes professionnels multilingues).

Cette approche compétence-orientée permet de dépasser l’apprentissage passif de la langue pour en faire un levier de communication, de réflexion et d’intégration culturelle. Elle développe chez l’élève non seulement un savoir linguistique, mais aussi une capacité d’adaptation et une autonomie d’apprentissage, essentielles dans un monde en constante évolution.

Ximei

4.73

(11)

Ce cours est destiné aux débutants ou aux apprenants ayant une connaissance limitée du chinois. Il se concentre sur le vocabulaire essentiel et les expressions courantes pour aider les étudiants à communiquer avec assurance dans des situations réelles. Grâce à des dialogues basés sur des scénarios, des jeux de rôle, des exercices d'écoute et la reconnaissance de caractères de base, les étudiants amélioreront progressivement leurs compétences orales et d'écoute. À la fin du cours, les apprenants seront capables de gérer des interactions courantes telles que faire des courses, commander à manger, saluer et demander son chemin. Ce cours met l'accent sur l'interactivité et la praticité, afin de construire les bases d'une communication efficace en chinois.

Nadja

4.73

(11)

🛠️ COMMENT ?
🔸 Stimulation sensorielle et corporelle
🔸 Gestion des émotions et recentrage
🔸 Stratégies d’apprentissage personnalisées
🔸 Outils pour développer autonomie, attention et mémorisation

✨ POUR QUI ?
👧 Enfants et adolescents rencontrant :
Des difficultés scolaires ou de concentration
Un manque de motivation ou de confiance
Des troubles DYS, TDA/H, anxiété...
Ou simplement besoin d’un coup de pouce pour progresser à leur rythme

+ soutien aux devoirs de la 3H à la 6H toutes les branches puis le français jusqu' à la 8H

Damaris

4.73

(11)

Bonjour à tous et à toutes!

Avez- vous envie d' appendre l'espagnol?

Je viens de Barcelone, j’ai une licence en sciences de l’éducation et presque 30 ans d’expérience qui m’avalent.

- Cours privés en présentiel ou en ligne.
- Parcours personnalisé et à votre rythme.
- Cours de conversation.
- Walk & talk ( cours en promenade ou randonnée )

Choisissez la formule qui s’adapte mieux à vos besoins et atteignez vos objectifs :

· Améliorer vous notes au gymnase
· Réussir à échanger lors de vacances/séjours dans des pays hispanophones
· Bien vous intégrer à la vie Erasmus
etc.

¡Hasta pronto!

Nicolas

4.73

(11)

Après 10 ans d'enseignement primaire, je reprends mes études pour devenir enseignant spécialisé et donc aider des élèves avec des difficultés d'apprentissage. J'ai donc un peu de temps et l'envie de faire progresser les enfants quel que soit les obstacles.

Approche personnalisée en fonction de l'élève et de ses difficultés spécifiques, consolidation des apprentissages, techniques de répétition, méthodologie d'apprentissage pour gagner en autonomie et en aisance. Dans le primaire, je peux assurer une aide dans toutes les disciplines. Pour les élèves du secondaire, il m'est possible d'aider en français, mathématiques et anglais.

Laurianne

4.73

(11)

Votre enfant a besoin de soutien scolaire à Sion ? Je suis disponible pour l'aider à faire ses devoirs, à préparer une évaluation ou à retravailler les leçons du jour. Je peux venir en aide à un jeune à besoins spécifiques. Je propose des activités interactives et motivantes. Enseignante de profession, j’ai travaillé 15 ans dans une école internationale à Lausanne. Patiente et bienveillante, passionnée par mon métier, j'ai hâte d'apporter à votre enfant l'aide dont il a besoin.