Je propose des cours de Français pour tous les niveaux, adaptés selon les besoins: la grammaire, la conjugaison, la conversation, la littérature et la philosophie! Etudiante française en Erasmus, j'ai une double licence en Lettres Modernes et en Philosophie, et j'ai notamment obtenu la note de 20/20 à l'oral de Français du Baccalauréat. Après être entrée à l'ESSEC Business School, 2ème meilleure école de commerce en France, j'ai ensuite effectué un an de Master de Philosophie à la London School of Economics, à Londres, ce qui m'a permis d'avoir un très bon niveau d'Anglais. Ayant aussi des expériences professionnelles dans des milieux exigeants (conseil en stratégie), je propose des coaching pour les entretiens d'embauche ou entrée dans des écoles/universités sélectives. Mes compétences me permettent de proposer différents services: - Cours de Français (grammaire, conversation, et histoire littéraire ou philosophie) - Relecture de copies, documents (orthographe, grammaire) - Cours d'Anglais et préparation entrée universités anglo-saxones - Coaching entretiens professionnels

Je suis de langue maternelle française et je suis une enseignante diplômée de la Strathclyde University, Glasgow, titulaire d’un PGDE en enseignement primaire. J'ai toujours été passionnée par les langues, l'apprentissage et les voyages. Depuis mon arrivée au Danemark en 2016, je travaille comme enseignant suppléant pour le lycée français de Frederiksberg, l'école internationale de Hellerup et Berlitz au Danemark. De ces trois endroits, j'ai appris différentes méthodes d'enseignement et d'apprentissage du français, des plus jeunes aux adultes. Ma motivation vient de voir mes élèves progresser dès le premier jour et renforcer leur confiance en nous au fur et à mesure. Lors de la première leçon, nous discuterons de vos besoins d’apprentissage: pourquoi apprenez-vous le français? J'établirai ensuite un profil d'apprenant en essayant de trouver comment apprendre le meilleur: préférez-vous enseigner la grammaire de manière formelle et explicite ou préférez-vous apprendre la grammaire par le biais de modèles? Êtes-vous un apprenant visuel ou vous souvenez-vous mieux en écoutant? Aimez-vous travailler avec une méthode ou préférez-vous apprendre avec des sujets qui vous intéressent? Une leçon typique dure 50 minutes. Nous commençons par un objectif d'apprentissage, par exemple commander un repas au restaurant; exprimer un accord ou un désaccord; pour parler de vos projets professionnels. Nous avons ensuite une phase de présentation: à l'aide d'un mélange de questions, de vidéos, d'images et de textes, je présenterai quelques nouveaux mots ou points de grammaire que nous pratiquerons étape par étape. Vous allez beaucoup parler pendant ces deux étapes! Les deux dernières étapes sont une tâche et une révision. La tâche est un exercice plus long qui vous permet de mettre en pratique les points d’apprentissage clés en profondeur et lors de l’examen, nous discutons de la façon dont vous pensez que la leçon s’est déroulée.