Zakaria
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Apprendre les bases dans les domaines de l'anatomie et la psychologie

Étant en études supérieures dans une formation pour éducateur spécialisé, je détient un diplôme de fin d'études secondaires en sciences et mathématiques. J'aime les branches scientifiques et je voudrais faire passer mon savoir et aider les autres.

Je révise avec l'élève la matière vue en cours et refais avec lui les exercices afin de m'assurer que la matière a bien été emmagasinée.
Je peux réviser avec l'élève la matière sur une base régulière et ce durant toute l'année ou bien le préparer pour un test ou un examen.
Le but est de rendre l'élève autonome afin qu'il puisse surpasser les problèmes rencontrés par lui-même et qu'il n'ait plus besoin de moi par la suite.

Informations supplémentaires

Utilisations des manuels de l'élève de préférence mais je peux également apporter quelques ouvrages.

Lieu

Au domicile de l'élève: Autour de Hesperange, Luxembourg

|
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+

Info générales

Compétences :

Age :

Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours :

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Durée :

60 minutes

Enseigné en :

français, allemand, luxembourgeois, arabe, anglais

Présentation

Je suis actuellement en études supérieures. Je suis passé par un enseignement classique ayant obtenu un diplôme de fin d'études secondaires dans une classe de 1C.

Je me base sur les compétences de l'élève en essayant d'expliquer la matière avec des mots simples et faciles à comprendre que l'élève pourra reproduire lui-même.

J'essaie de satisfaire les questions de l'élève le mieux possible et pouvoir ainsi l'accompagner dans sa réussite.

Education

Bachelier de médecine à l'Université Libre de Bruxelles.

Bachelier en cours pour éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif à la Haute École Robert Schuman à Virton.

Expérience / Qualifications

Ayant aidé des élèves ainsi que des amis et des camarades de classe par le passé, je voudrais recommencer à donner des cours d'appui sur une base régulière.

Commentaires (1)

Great lesson
Étant en études supérieures dans une formation pour éducateur spécialisé, je détient un diplôme de fin d'études secondaires en sciences et mathématiques. J'aime les branches scientifiques et je voudrais faire passer mon savoir et aider les autres. Je révise avec l'élève la matière vue en cours et refais avec lui les exercices afin de m'assurer que la matière a bien été emmagasinée. Je peux réviser avec l'élève la matière sur une base régulière et ce durant toute l'année ou bien le préparer pour un test ou un examen. Le but est de rendre l'élève autonome afin qu'il puisse surpasser les problèmes rencontrés par lui-même et qu'il n'ait plus besoin de moi par la suite.
Étant en études supérieures dans une formation pour éducateur spécialisé, je détient un diplôme de fin d'études secondaires en sciences et mathématiques. J'aime les branches scientifiques et je voudrais faire passer mon savoir et aider les autres. Je révise avec l'élève la matière vue en cours et refais avec lui les exercices afin de m'assurer que la matière a bien été emmagasinée. Je peux réviser avec l'élève la matière sur une base régulière et ce durant toute l'année ou bien le préparer pour un test ou un examen. Le but est de rendre l'élève autonome afin qu'il puisse surpasser les problèmes rencontrés par lui-même et qu'il n'ait plus besoin de moi par la suite.

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Cours universitaires (psychologie, philosophie, pédagogie, linguistique)
Je suis diplômé de l'Université d'Athènes où j'ai suivi des cours de pédagogie, de psychologie, de philosophie et de linguistique. Que puis-je enseigner? - Je peux vous préparer à des examens en pédagogie, psychologie, philosophie, linguistique. - Psychologie (développementale / scolaire / clinique / sociale) - Philosophie (principalement la philosophie ancienne, par exemple Socrate, Platon, Aristote) - linguistique / phonologie / grammaire / syntaxe Pendant mes cours j'utilise: - Skype / Whatsapp / Messenger pour vous connecter, - Google Docs pour garder des notes, que vous pouvez vérifier à tout moment et qui sont à vous, - Esquisse-moi pour créer des cartes mentales et des diagrammes montrant les liens entre les idées, etc. J'adore mon métier et je souhaite que chacun de mes élèves soit satisfait de la leçon. C'est pourquoi je m'assure que l'atmosphère est agréable et sans stress. Je veux aussi que mes leçons soient aussi efficaces que possible. Par conséquent, je veille à ce qu'ils soient bien préparés, même s'ils peuvent être modifiés à tout moment, si l'occasion se présentait. J'aime expliquer les choses de différentes façons, mais aussi utiliser des dictionnaires, des diagrammes, etc. Lorsqu'il s'agit d'étudiants qui souhaitent obtenir un certificat, je suis très exigeant.

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Cours d'anatomie, cinésiologie, sémiologie médicale, physiologie et pathologie pour des étudiants paramédicaux sur Paris
Je suis ostéopathe exclusif. Je propose des cours particuliers d'anatomie et de cinésiologie d'une part, ainsi que des cours de sémiologie médicale, physiologie et pathologie d'autre part. Mes compétences s’étendent de la neurologie à l'appareil locomoteur en passant par les sphères cardio-pulmonaire, digestive, urinaire etc... Par ailleurs, je peux donner des cours dans toutes les matières ostéopathiques et offrir un soutien global à un étudiant en ostéopathie.

Amand
Anatomie et/ou méthodologie: cours particuliers pour étudiant en branche scientifique.
Je m'appelle Amand, je suis professeur d'anatomie et étudiant en Master 2 en médecine à l'UCL. Voici quelques informations sur moi: -J'ai fini mon Bachelier en médecine à l'UCL. -J'ai obtenu un 17/20 à l'examen d'anatomie topologique et clinique (2è année de Bac) -J'ai fait un monitorat de 5 semaines dans le cadre de dissections (myologie et splanchnologie) dont le but était d'encadrer des kinés de 3e année durant leur stage de dissection. -J'ai donné cours d'anatomie dans le cadre de Tp de dissection pour des kinés de 2e année. -Je donne des cours d'anatomie et méthodologie en privé via différentes plateformes en lignes -Je suis stagiaire en clinique de chirurgie esthétique, assiste le chirurgien durant les consultations et participe aux opérations chirurgicales. -Je suis stagiaire en cabinet privé de Chirurgie Maxillo-faciale. -J'ai réalisé mon stage clinique de Master 1 en service de Chirurgie Viscérale au Grand Hôpital de Charleroi (site Saint-Joseph) pour lequel j'ai reçu la note maximale de 20/20. Je préconise durant mes cours de répondre directement aux questions d'examen, c'est le moyen le plus efficace de préparer n'importe quel examen de manière générale. Ma technique d'enseignement est de poser beaucoup de questions suivies d'explications et de moyens mnémotechniques pour aider à l'assimilation des informations. Mon but n'est pas de stresser l'étudiant mais de lui montrer le niveau d'exigence que requiert le cours d'anatomie. Je peux aussi donner des cours méthodologiques pour l'étude de l'anatomie ou la gestion de plusieurs cours durant un quadrimestre.

Hannah
SCIENCES SOCIALES & HUMAINES - Aide à la réalisation de travaux et préparation d'examens
Vous avez un cours de psychologie ou d'anthropologie dont certaines parties restent obscures ? Un coup de pouce vous serait nécéssaire en Sciences Sociales voir en philosophie ? Vous avez sonné à la bonne porte. Basé sur votre cours, je vous propose d'explorer avec vous les différents points qui le composent et d'en offrir la meilleure compréhension possible. En détails : - Compréhension de votre cours - explications des théories liées au cours - soutien de projets (travail individuel et de groupe, mémoire) - aide dans la compréhension/traduction des textes

Jerome
Aide à la rédaction de mémoire de recherche et rapport de stage
Docteur en psychologie et neurosciences cognitives, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 Pro en communication scientifique, j'axe mes cours sur la méthodologie scientifique et l'aide à la rédaction de mémoires de recherche/TER/manuscrits de thèse/rapports de stage. J'interviens en effet sur chaque étape de rédaction du manuscrit en respectant scrupuleusement les lignes directrices, exigences éditoriales, et normes de rédaction (normes APA en psychologie notamment). Mes cours et relectures/corrections s'adressent à un large éventail de cursus universitaires (étudiants issus d'un cursus en psychologie, neurosciences, biologie, sociologie, médecine, commerce international, marketing etc.). Dans le cadre de projets de recherche doctoraux ou post-doctoraux ou de mémoire de Master (1 et 2), je propose également une aide à la rédaction de mémoire de recherche au format (ou non) d'articles scientifiques publiés dans des revues scientifiques internationales. Mes cours sont personnalisés pour mieux répondre aux attentes de chaque étudiant. Je propose également une aide dans l'analyse statistique de données expérimentales, avec une méthodologie rigoureuse adaptée à votre projet de recherche. Pour l'aide statistique, j'utilise généralement des logiciels professionnels spécifiques (type Minitab, SPSS, Statistica, Jamovi, Jasp etc.), pour mener le plus rigoureusement possible les analyses statistiques de données expérimentales. Méthode d'enseignement: identification des besoins et de la problématique, repérage de lacunes dans la rédaction du manuscrit, participation à la réflexion scientifique, suggestion d'outils méthodologiques innovants et adaptés à la démarche scientifique, optimisation de la recherche bibliographique avec des outils de recherche thématique adaptés, coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, conseils et recommandations de premier plan. De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à l'élève, identifier ses lacunes et ainsi lui proposer une méthodologie efficace destinée à optimiser sa note de mémoire (à l'écrit et/ou à la soutenance orale). Ma méthode d'enseignement privilégie l'interaction entre l'élève et le professeur avec une méthodologie pleinement adaptée aux besoins et aptitudes de l'élève. Le déroulement des cours Je propose également du coaching en vue de la préparation d'examens, d'oraux avec support powerpoint et de l'aide à la rédaction de cv, lettres de motivation etc. Autres lieux d'enseignement: ESSEC Business Scool, IONIS UP, ISTH, Université Paris 8 et Ecole Européenne d'Etudes Avancées à Paris

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FR: Salut! Je m'appelle Céline, je suis diplômée en psychologie clinique il y a trois ans de l'Université catholique de Louvain en Belgique. J'ai adoré étudier la psychologie, autant que j'aime travailler sur le terrain. La psychologie est vraiment vaste et certains sujets peuvent être très difficiles à appréhender. Je souhaite donc proposer mon aide aux futurs psychologues ou aux personnes concernées par le sujet. De la psychanalyse à la neuropsychologie ou à la statistique, je suis là pour vous accompagner dans tous les domaines. FR: Bonjour à tous! Je m'appelle Céline, j'ai été diplômée de l'Université Catholique de Louvain en Psychologie Clinique il y a trois ans. J'ai adoré mes études, autant que de travailler dans le secteur. La psychologie est un vaste champ et certains sujets peuvent être difficiles à appréhender. Ainsi, je voudrais offrir mon aide à tout futur psychologue ou aux personnes qui se sentent concernées par la Psychologie. De la Psychanalyse à la Neuropsychologie en passant par les Statistiques. Je suis ici pour vous soutenir dans toutes les étapes de votre apprentissage et tous les sujets.

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Cours Coaching
Coaching en développement personnel inspiré des methodes de psychothérapie
Choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes. Une prise de conscience nécessaire au changement permettra alors de s’inscrire dans une nouvelle dynamique de vie, s’apaiser et utiliser tout son potentiel dans les domaines affectif/familial/professionnel. Ainsi, le développement personnel est un ensemble hétéroclite de pratiques, appartenant à divers courants de pensées, qui ont pour objectif l'amélioration de la connaissance de soi, la valorisation des talents et potentiels, l'amélioration de la qualité de vie personnelle, la réalisation de ses aspirations et de ses rêves. L’exploration de soi afin de se libérer de l’émotion par la parole et par l’action / mise en application, passe par le fait de se remettre en question, d'analyser, prendre de la distance, et comprendre les enjeux / points entraînant une souffrance ou une détresse, avant, enfin, de s'en libérer. Ceci a pour but de favoriser, des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental. Ainsi, les bienfaits sont de : • Réduire la souffrance (phobies, angoisses, anxiété, panique, déprimes récurrentes...) • Régler des problèmes affectifs ou relationnels (obsessions, timidité, estime de soi, échecs amoureux...) • Modifier des comportements qui nuisent au bien-être (stress post-traumatique, dépendances diverses…) • Faire face à une crise existentielle et redéfinir ses objectifs de vie (après quoi je cours? Réorientation de carrière ? Redéfinition des objectifs personnels ...) • Acquérir de nouveaux outils afin de se réaliser pleinement ou pour améliorer l’adéquation entre ses valeurs et la réalité de sa vie • Mettre en application / pratique des points de changement (avec des exercices spécifiques, dédiés à être intégrés avant d'être mise en pratique dans le quotidien), dans le but d'un bien-être & développement personnel efficace. Les deux principales approches proposées : - Une approche qui focalise ses efforts sur la recherche des liens entre les difficultés actuelles et les expériences passées, dont les conflits refoulés et non résolus, dans le but d'une meilleure estime de soi et une connaissance plus précise de ses besoins et de soi - Influencée par les thérapies cognitives et comportementales, une approche qui vise à affronter des difficultés pouvant être liées, entre autres, à des pensées ou à des comportements inadéquats qu’on a appris ou adoptés – souvent malgré soi. - Une développement des outils de changement avec des mises en pratiques & des instruments pragmatiques. - Un renforcement de la communication verbale et non verbale orientée vers la réussite des objectifs fixés. En somme, il s’agit de recueillir la parole et d’explorer les motifs de la séance selon vos besoins spécifiques & les objectifs à atteindre, puis de mettre en application les éléments de votre "nouveau-moi" (page tournée), avec les nouvelles méthodes acquises au courant des séances, et à travers les exercices proposés. Dès la deuxième séance, 98% de nos personnes coachées disent avoir senti une nette différence qui a influé sur leur quotidien * (étude 2020). Alors, comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attente. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages du moment 2) En se basant sur les conclusions de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à appliquer pour la séance d’après afin d’aller au delà de ses blocages. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès lorsque vous le souhaitez. LE THERAPEUTE - COACH De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de développement personnel inspiré des methodes de psychothérapie, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, et orienté sur deux axes : la formation et le coaching, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEU, HORAIRE : - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Neuchâtel - Montreux - Bâle - Sion - Sierre - Morges - Bienne. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances semblent par ailleurs parfaitement faire l'unanimité puisqu'elles ont les avantages du direct (exemple : qualité de l'interraction), sans ses inconvénients (exemple : perte de temps des déplacements) avec des avantages en plus (exemple : prises de notes qui peuvent être relues sur le chat). Ces séances par visio-conférence pour lesquelles vous m'avez sollicité, semblent parfaitement convenir tout à chacun, se dérouler de façon très optimale et susciter un certain enthousiasme (et un entousiasme certain). C'est pourquoi, à votre demande, je continue à proposer cette option. Prenez bien soin de vous et des vôtres ! PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Amelie
ACCOMPAGNEMENT TRAVAUX ECOLE TRAVAIL SOCIAL / IFSI
Formatrice occasionnelle depuis 7 ans, jury au Diplôme d'Etat d'Assistant de service social et directrice de mémoire je vous propose mon accompagnement dans vos divers travaux. - cours politiques sociales - rédaction écrits professionnels - Dossier pratiques professionnelles - Synthèse - direction de mémoire Je peux également vous accompagner dans vos réflexions sur le fond (éthique, analyse, positionnement professionnel, apport d'éléments théoriques....) ainsi que sur la forme (norme, méthodo, correction d'écrits.....)

Germain
Cours de Psychologie pour les étudiants en Licence
Je donne des cours de Psychologie aux étudiants en Licence qui sont en difficulté dans certaines matières. Je peux vous aider dans la compréhension de la théorie et à adopter une méthodologie de travail adaptée à chaque matière. Par exemple, je peux vous apprendre à rédiger une dissertation pour la Psychologie Cognitive ou à effectuer des analyses statistiques pour la MTA. Concernant mon profil, je suis diplômé d'un Master 2 en Psychologie (Spécialité Cognitive et Sociale) avec mention Bien et d'une double Licence en Neurosciences et en Psychologie. Soyez donc assuré que je saurai répondre à vos questions.

Clarisse
Cours personnalisés de soutien scolaire/universitaire
Les cours sont adaptés selon le niveau et les besoins de chacun, avec des exercices ludiques qui permettent de cultiver le plaisir d'apprendre et de s'améliorer ! Étant donné la situation actuelle, les cours sont actuellement réalisés à distance (via Skype). Merci pour votre compréhension.

Kristin
Apprenez à lire les cartes de tarot pour vous-même et pour les autres
Le tarot est un moyen ancien d'accéder à vos émotions les plus profondes et d'imaginer la vérité sur vous-même, les autres ou une situation. Alors que certains l'utilisent comme un instrument pour voir l'avenir, je préfère l'appeler un outil de communication avec votre moi supérieur dont nous devons décoder le langage. Dans mes cours, je vous présente le Tarot et vous apprend à effectuer des lectures pour vous-même et pour les autres.

Kirsten
Cours supplémentaires Anatomie et physiologie du corps humain. (De votre chambre)
J'encadre des étudiants (lycée ou lycée) pendant l'année scolaire et en préparation aux examens. Les adultes sont guidés en fonction de leur fonction ou en guise de rafraîchissement. Je suis moi-même infirmière de formation et je suis toujours dans le domaine du travail. (1 semaine sur 2 je suis disponible tout le week-end)