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Cours "Découverte du cinéma" à l'Université Populaire du canton de Genève

Passer en revue les débuts du cinéma jusqu'à nos jours et explorer la diversité du cinéma dans le monde. Par ailleurs, répertorier les grands réalisateurs et aborder succinctement l'aspect technique et le langage cinématographique. Le cours se présente sous forme d'explications et de discutions autour de courts extraits de films, d'interviews, de photos, de schémas, etc.

Informations supplémentaires

Ce cours est organisé par l'Université Populaire du canton de Genève. Il se donne au collège Voltaire les mardis de 20h00 à 21h30, il commence le 2 novembre et finit le 20 décembre. On doit s'inscrire au secrétariat de l'Universté Populaire. Il faut également être membre.

Lieu

Chez le professeur: Rue Voltaire, 1201 Genève, Suisse

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Info générales

Age :
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Durée :
90 minutes
Enseigné en :français

Présentation

L'université Populaire permet l'accès à la formation pour toute personne, à un coût minimum grâce au bénévolat de ses enseignants.

Education

Fort intérêt pour les technologies numériques, la photographie (site : www.tulipo.ch) et cinéphile depuis de très nombreuses années. Journaliste, animateur de magasine de radio, etc.

Expérience / Qualifications

Formation universitaire (informatique, pédagogie) responsable de formation et direction d'un centre de formation pour adultes en Suisse. Concepteur de manuels de formation.

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Envoyez un message à Jean-Laurent et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Jean-Laurent sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

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Camille-
✅IMPROVISATION, CREATIVITE, PRISE DE PAROLE EN PUBLIC, COMMUNICATION, THEATRALISATION :TOUT UN UNIVERS SUBTIL À EXPLORER (L'ART DU CONTE...)
✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, sans être dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crédibilité, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple à avoir confiance, mais de paraître confiant). Elle aide à un large éventail de compétences (imagination, facultés émotionnelles, expressivité physique, projection vocale, clarté de la parole, interprétation, improvisation, observation, émulation, combat scénique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théâtralisation valorisés par l’espace scénique et le jeu de l’acteur - improvisateur. ✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, créer, mettre en scène, tout en montrant confiance et conviction à ses interlocuteurs, dans la sphère du privé ou du professionnel. ✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ? ➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public ➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active ➤ Développer sa créativité et son imagination tout en affrontant sa timidité, développant sa prise de parole, l’écoute et le répondant ➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisés En application : Par exemple, les sensibilisations et l’initiation à l’Art du Conte ont plusieurs objectifs : Conter en public, Composer un répertoire de contes, Organiser un spectacle collectif, Jeux et mise en jeu des émotions (...). Ces sessions de formation théorique et d’entraînement pratique (structure du récit, voix, mémoire, diction, gestion du trac, ...). Il s'agit de parcourir l'histoire du conte (origine, différents styles de conte, différence entre conte et histoire), l'art de raconter (travail sur la voix, le corps, l'imaginaire), le conte et l'enfant (importance du conte pour le développement global de l'enfant, ressource de l'imaginaire, différence entre lire et raconter) ... : en somme l'intention de ce cours est de vous donner encore plus envie, de mieux raconter des histoires Ouvert à toutes les personnes intéressées par le conte (parents, enseignants, animateurs, éducateurs..), ces séances peuvent également être offertes à la personne de votre choix. Avec pour programme, pour cet exemple d'art du conte en particulier : ✓ Explorer et éprouver l'art de conter et découvrir ses faces cachées ✓ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations (...) ✓ Mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ✓ Ouvrir des espaces intérieurs de rêverie ✓ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité ✓ Dompter sa peur de parler en public ✓ Faire libre place à son imaginaire, Développer sa créativité ✓ Activer la souplesse d'esprit, Pratiquer l'écoute active ✓ Coopérer, créer, dédramatiser L'art du conte permet donc de développer sa créativité et son imagination, car on est à la fois metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant. Chaque personne évolue à son rythme et fait appel à son sens de créativité. Objectif : ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la créativité, la présence ou la confiance en soi. Bref, cette discipline artistique vous accompagnera dans votre développement personnel et vous aidera à sortir de votre zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques. LE FORMATEUR De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Mariyena
Conception de livres pour designers passionnés, flux de conception
Au cours de nos leçons structurées et de nos exercices engageants, les élèves/étudiants acquerront des connaissances approfondies sur les formats et formats de papier, la conception avec les proportions appropriées, le placement du texte, l'intégration de l'illustration et de la photographie et la sélection de la typographie appropriée. Nos cours couvrent également les stratégies permettant de se démarquer des autres designers, la création et l'importance des moodboards, les meilleures pratiques en matière de design et les techniques permettant de rendre les designs captivants et attrayants pour un large public. Nous favorisons un environnement positif et enthousiaste car si la conception est indéniablement un travail difficile, c'est aussi incroyablement gratifiant.

Clara Beaudonnet
Cours de français, cours sur les notions de base de l'histoire de l'art.
Je m'appelle Clara et je suis une étudiante française et colombienne qui étudie ici une année en Erasmus. Le français peut paraître compliqué mais vous verrez qu'en essayant simplement d'avoir des conversations simples mais de plus en plus longues, cela deviendra beaucoup plus facile !! J'aimerais aider, pouvoir transmettre un peu de ma langue, et ce que je compte faire c'est discuter en français tout en réalisant des exercices très variés (écoute, grammaire...) selon le niveau de l'élève. Concernant l'histoire de l'art, je peux aider à renforcer les notions de base car c'est le diplôme que j'étudie à la Sorbonne à Paris.

Marek
Coach pour chanteuses et chanteurs - préparation vocale, cours de chant
Chanteuses, chanteurs, un coach professionnel pour vous aider à interpréter sur scène ou vous préparer à un casting, concours ou enregistrement. . Également pour la mise en scène des spectacles : chanson, théâtre, sketchs. Utilisez les services d'un professionnel pour progresser rapidement. Aide et conseils pour la création de textes et des compositions. Pour jeunes et adultes. Stages chez vous (toute la Suisse, France voisine, Paris) ou chez nous à Sainte-Croix (Suisse) dans un cadre de travail très agréable.

Marshall
Compétences d'acteur, de performance et de communication, examens LAMDA. Théâtre IB DP - Genève, Lausanne, Zurich
Nous proposons des cours de qualité pour adultes, étudiants et jeunes enfants en art oratoire, théâtre, théâtre musical, cours d'examen LAMDA, théâtre IB DP et coaching sur mesure en performance, EFL, chant, auditions, discours, phonétique et communication. Pour les jeunes étudiants, LAMDA est le fournisseur recommandé et le plus respecté d'examens gradués en compétences de communication et en arts de la scène. Marshall est un spécialiste du théâtre et du théâtre et diplômé en art dramatique de l'Université de Bristol. Il a plus de 30 ans d'expérience en tant que professeur d'école, conférencier universitaire et en tant que réalisateur, acteur et coach. Il a travaillé pendant 15 ans comme responsable de la section théâtre à l'Ecole Internationale de Genève (LGB). Marshall est titulaire d'un diplôme d'enseignement formel en anglais et en art dramatique et est également le représentant officiel des examens LAMDA en Suisse. Grâce au réseau ACT2.CH d'enseignants spécialisés en performance et communication, que Marshall a mis en place, nous sommes en mesure d'offrir du coaching dans les régions de Genève, Lausanne et Zürich. ACT2 est extrêmement fier de son superbe palmarès avec 100 % de réussite aux examens Résultats de l'examen LAMDA STUDENTS Mai 2022 81 % de réussite avec DISTINCTION 19 % de réussite avec MERIT 0 % de réussite 0 % d'échec ÉTUDIANTS DE THÉÂTRE IB DP avec 100 % à la 7e année

Alice
French teacher, graduate from Sciences Po Paris, offering you great lessons
Hello, I'm a master's student at Sciences Po Paris and the Ecole du Louvre. I offer tutoring for all levels. I'd be delighted to help you learn French in a fun way, and to give you a few art history anecdotes as a bonus! I look forward to meeting you! Bonjour, je suis étudiante en master à Sciences Po Paris et à l'école du Louvre. Je donne des cours de soutien scolaire pour tous les niveaux. Je serai ravie de vous faire apprendre le français de manière ludique, et de vous apportez quelques anecdotes en Histoire de l'Art en bonus! J'ai hâte de vous rencontrer

Nadia Paulina
Histoire de l’art de la période contemporaine (1879-2022)
L’ Art est une merveilleuse invention qui permet d’interroger notre rapport au réel. Retracer son histoire, c’est essayer de saisir les différents questionnements qui ont traversé les sociétés et les artistes. Ce cours se propose d’étudier l’art de la période contemporaine, qui s’étend de 1879 à aujourd’hui.

Daniel
Vidéo : des bases concrètes pour vos réalisations audiovisuelles
Je suis vidéaste professionnel, et pendant mes cours, vous apprendrez comment gérer efficacement les différents paramètres de la prise de vue, de la prise de son et du montage : 1. les différents mode de l'appareil : manuel, automatique, priorité à l'ouverture, priorité à la vitesse 2. l'ouverture de l'objectif et ses implications 3. la vitesse de l'obturateur et ses conséquences 4. la sensibilité, comment la choisir 5. la mise au point : automatique ou manuelle 6. la composition : quelques repères pour construire son image 7. les accessoires : trépied, projecteur, déflecteur 8. les différents formats et leurs caractéristiques 9. traiter les rushes dans un logiciel de montage En fonction de vos connaissances pré-existantes, vous pourrez choisir les aspects qui vous intéressent dans la liste ci-dessus.

Joséphine
Répétition et soutien en histoire, géographie et histoire de l'art
L'histoire, la géographie et l'histoire de l'art ont été et sont toujours des domaines qui me tiennent à coeur et où je me sens à l'aise, je me ferais donc un plaisir de pouvoir te soutenir dans tes révisions ou devoirs dans l'une de ces matières. Je suis convaincu qu'il faut apprendre en s'amusant et qu'il ne faut surtout pas trop se mettre de pression :)

Mireia
Histoire de l’Art (Tous niveaux/ histoire de littérature)
Étudiante de Doctorat à l'Université de Genève, j'offre des cours particuliers sur l'histoire de l'Art européen. De l'époque classique aux mouvements d’avant-garde, je suis prête à confectionner avec vous un cours adapté à vos intérêts. C'est aussi possible de complémenter les sessions avec une introduction historique, littéraire ou religieuse de l'époque étudiée.

Camille
✅L'ART DE L''IMPROVISATION, CREATIVITE, PRISE DE PAROLE EN PUBLIC, COMMUNICATION, THEATRALISATION : COMMUNIQUER AVEC RHETORIQUE, ELOQUENCE
✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, sans être dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crédibilité, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple à avoir confiance, mais de paraître confiant). Elle aide à un large éventail de compétences (imagination, facultés émotionnelles, expressivité physique, projection vocale, clarté de la parole, interprétation, improvisation, observation, émulation, combat scénique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théâtralisation valorisés par l’espace scénique et le jeu de l’acteur - improvisateur, lors de discours ou des présentations par exemple. ✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, créer, mettre en scène, tout en montrant confiance et conviction à ses interlocuteurs, dans la sphère du privé ou du professionnel. ✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ? ➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public ➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active ➤ Développer sa créativité et son imagination tout en affrontant sa timidité, développant sa prise de parole, l’écoute et le répondant ➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisés A titre d'exemple (mais les séances /modules couvrent d'autres aspects), pour améliorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public (débats, médias, discours, 1 to 1 ...), mieux gérer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en découlent, maîtriser les techniques de négociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent être divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, être percutant, créer la différence & marquer les esprits ? ➤ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activité à dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une émotion et surtout des techniques, des outils, une méthode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours où l'art de l'improvisation est indispensable. ➤ Au téléphone, en réunion, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et réussie se doit toujours d'être efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, créant une adéquation entre le message reçu et le message émis. Une cohérence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dégage. Ce n’est pas non plus d’être structuré ni cohérent mais de simplement le paraître. Et pour se faire, il existe des outils ciblés. ➤ Alors, comment écouter et être écouté, convaincre /persuader et être impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment à son audience et optimiser la qualité & clarté de l'échange / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et déployer des techniques pratiques et efficaces de présentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant à interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Là encore, il existe une panoplie de techniques précises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisées et mises au goût du jour, seront mises au service de votre réalité. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public. ➤ Ainsi, maîtrisée, la méthode pratique permet, à travers un ensemble de simulations et mises en situation basées sur votre expérience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrètes, d’améliorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dépassant sa gêne et maîtrisant son émotion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence émotionnelle sont au service de la communication. ➤ Alors, dans ce cadre, après avoir précisément défini votre objectif & parcouru les blocages rencontrés, voici quelques exemples de thématiques parcourues à travers des techniques concrètes & une méthodologie ciblée, en appui des compétences d'improvisation : ✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhétorique/répartie ✓Décoder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders ✓Fondamentaux (pratiques) de l'éloquence mais également de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, élocution, tessiture, émotions, prononciation, développement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohérence entre le fond & la forme ✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant. ✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intérêt, en misant sur ses forces. ✓Création d’une cohérence entre le message émis & le message reçu afin d’améliorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles. ✓Gestion des sessions de questions réponses & réactions externes pendant une intervention ou un échange oral. ✓Outils pratiques pour mettre à l’aise son interlocuteur et paraître avenant/intéressé(e). ✓Pour réussir une négociation/médiation. ✓Pour d'une part, apprendre à dire ‘non’ simplement en trois étapes ET d'autre part, amener à dire ‘oui’. ✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif. ✓Pour gérer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente). ✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication. ✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant. ✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'être précis, simple, efficace & interpeller. ✓Pour gérer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la préparation de vos ratings. ✓Faire de son hypersensibilité une force pour apprivoiser ses capacités. ✓Ecouter de manière proactive et exprimer / transmettre ses idées / son message de façon claire. ✓Eviter de laisser transparaître ses émotions et proposer une solution constructive aux problèmes, tout en puisant dans ses propres habiletés relationnelles. ✓Etre mieux outillé pour reconnaître puis remédier immédiatement aux situations qui fragilisent son autorité et affectent sa capacité à communiquer efficacement. ✓Valoriser son potentiel d’expression et de créativité (souvent sous-estimé jusque là) et de sociabilité 'apparente' ✓Développer non pas nécessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son écoute pour répondre adéquatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libérer du rationnel pour ensuite structurer son discours. ✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idées, revendications ...) avec la forme de son expression. ✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaître la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'améliorer ses compétences d’'auto-présentation' et d'image véhiculée. ✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur. ✓Renforcer la structure de sa communication et développer un argumentaire convaincant afin de vendre ses idées et projets. ✓ Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des séances, le dialogue en entreprise et la maîtrise de la communication du changement sont précieux. (...) ➤ En somme, l'improvisation, la théâtralisation, l’habileté de la prise de parole en public sont aujourd’hui des compétences transversales indispensables pour s’affirmer, informer, négocier et convaincre. Or, pour maîtrisez les clés d’une communication en public réussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grâce au storytelling; en intégrant les facteurs psychologiques et émotionnels de la communication orale efficace; en intégrant les émotions dans la préparation du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations délicates; en préparant et structurant une trame de présentation séduisante et convaincante; en expérimentant les règles de l’improvisation; en gérant adéquatement les situations difficiles (...). ➤ En bref, chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées à vos situations du quotidien (filmées avec votre accord afin d’être revisionnées, commentées, décodées ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amélioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement, et dès la 1ère séance. LE FORMATEUR ➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

Gemma
Apprenez et perfectionnez-vous pour parler italien avec un vrai florentin
Vous aimez les Italiens, l'histoire et la gastronomie et vous aimeriez parler la langue ? Je suis un professeur d'italien certifié CEDILS né et élevé à Florence, et j'ai également été moi-même étudiant en langues pendant longtemps ! Si vous voulez pouvoir interagir rapidement avec les Italiens, je peux vous donner quelques conseils sur la prononciation correcte, la grammaire fondamentale et le vocabulaire, mais aussi l'art italien et la culture populaire, ce qui, je pense, est fondamental pour comprendre la mentalité et le pays que vous vont interagir avec. Les cours seront adaptés en fonction des besoins, du niveau et de la langue maternelle de l'élève et axés sur la conversation. Je suis également disponible pour relire vos écrits.

Antoine
Cours particuliers sur mesure - Accompagnement et suivi de projet : film, documentaire, vidéo web
Cours particuliers sur mesure - Accompagnement et suivi de projet : film, documentaire, vidéo web avec un cinéaste de 10 ans d'expérience - écriture, tournage, montage, avec matériel à disposition Ce cours convient aussi bien aux débutants désireux de comprendre leur outils qu'aux plus avancés désireux de parfaire leur méthode de travail ou leur approche créative. Ma philosophie d'apprentissage est basée sur le principe de suivi continu sur mesure de vos besoin det de vos moyens. Nous pouvons nous rencontrer mensuellement pour un suivi de long terme ou hebdomadairement pour un apprentissage rapide de techniques et de méthode de travail. Je préfère commencer par une rencontre. Ainsi nous établissons le cadre et les objectifs du cours. Mon mot d'ordre est la convivialité. La suite dépend de vos envies et de vos moyens. Ce cours convient aussi bien aux débutants désireux de comprendre leur outils qu'aux plus avancés désireux de parfaire leur méthode de travail ou leur approche créative. Ma philosophie d'apprentissage est basée sur le principe de suivi continu sur mesure de vos besoin et de vos moyens. Nous pouvons nous rencontrer mensuellement pour un suivi de long terme ou hebdomadairement pour un apprentissage rapide de techniques et de méthode de travail. Je préfère commencer par une rencontre. Ainsi nous établissons le cadre et les objectifs du cours. Mon mot d'ordre est la convivialité. La suite dépend de vos envies et de vos moyens. Selon vos objectifs et votre budget, on se met d'accord sur la durée et la fréquence de votre formation. Objectifs de la formation : - Acquérir de bonnes bases solides et connaître les pratiques professionnelles sur tous les aspects de la production et de la réalisation vidéo. - Avoir les clés pour entreprendre, réaliser, mener ses projets mais aussi continuer à apprendre, et approfondir ses compétences. - Matière - (au choix en fonction de vos objectifs) 1. Préparation > Mise en évidence du cahier des charges, des objectifs, des intentions > Développement de concept > Recherche > Projets similaires préexistants > Esthétique narrative/visuelle, inspirations > Notions de mise en scène - les responsabilités du réalisateur > Écriture de scénario > Mise en forme > Structure > Dialogues > Formules efficaces 2. Préproduction > Budgétisation > Dépouillement > Notions théoriques : la hiérarchie d’une production > Les responsabilités d’un directeur de production et d’un assistant à la mise en scène > La direction artistique > Découpage et grammaire de l’image > Repérages (techniques) > Préparation matérielle > Workflow > Répétitions 3. Tournage > La prise de son > La maîtrise de la caméra > La maîtrise de l’optique > La narration visuelle > Utiliser la lumière pour influencer les émotions > Mise en situations de lumière > La direction d’acteurs 4. Postproduction > Le montage, sa technique, sa grammaire > Le sound design, le bruitage, la narration auditive > L’interaction avec un compositeur de musique > L’étalonnage, la force du traitement des images et de l’esthétique visuelle > Introduction aux effets spéciaux avec After effects

Corinne
Cours particuliers en spécialité arts plastiques, en première et terminale
En terminale, la spécialité arts plastiques enseignée pour le baccalauréat repose sur une culture artistique, guidée par les programmes et des oeuvres obligatoires dont les connaissances sont évaluées lors de l'épreuve écrite de 3 h 30 ainsi que sur une pratique artistique qui débouchera sur un projet personnel à visée artistique qui sera à présenter au jury, à l'oral lors des épreuves de spécialités.

Marta
Chanter et parler - formation vocale et pratique du chant
La voix est l’un des canaux de communication les plus importants pour les êtres humains. En partant de l'entraînement respiratoire et vocal, nous explorerons ensemble le potentiel de votre voix en chantant et en parlant. Nous commencerons certainement par respirer et entraîner notre corps à connecter le corps et la voix. Venez me rejoindre !