Depuis juillet 2026
Professeur depuis juillet 2026
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Maîtrise des statistiques,
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Les statistiques deviennent beaucoup plus faciles lorsqu'on comprend pourquoi une méthode est utilisée, quelles hypothèses elle nécessite et ce que signifie réellement le résultat, et non pas simplement quelle formule ou commande logicielle appliquer.
Je suis ingénieur titulaire d'un doctorat, professeur d'université, chercheur et tuteur multidisciplinaire, fort de plus de 25 ans d'expérience en analyse quantitative, recherche, enseignement et résolution de problèmes professionnels. J'accompagne des étudiants universitaires, des doctorants, des ingénieurs, des professionnels et des élèves de terminale.
Les cours sont personnalisés en fonction de vos objectifs et peuvent aborder les sujets suivants :
• Statistiques descriptives et inférentielles
• Probabilités, variables aléatoires et distributions
• Échantillonnage, intervalles de confiance et tests d'hypothèses
• Analyse de corrélation et de régression
• ANOVA, ANCOVA et MANOVA
• Méthodes non paramétriques
• Analyse statistique multivariée
• Économétrie et méthodes quantitatives
• Séries chronologiques et prévisions
• Statistiques de recherche et interprétation des données
• Analyse de médiation et de modération
• Modélisation statistique et analyse prédictive
Je propose également des conseils pratiques sur SPSS, R/RStudio, Stata, SAS et Excel, vous aidant à relier la théorie statistique aux résultats logiciels et à une interprétation pertinente.
Pour vos projets de recherche, thèses et mémoires, je peux vous accompagner dans la conception de votre recherche, le choix des méthodes appropriées, la formulation des hypothèses, l'analyse statistique, l'interprétation des résultats et la rédaction d'un rapport clair. Mon rôle est de renforcer votre compréhension et votre autonomie d'analyse ; je ne rédige pas de travaux évalués et ne passe pas d'examens à votre place.
Ma méthode pédagogique établit un lien progressif entre la théorie, les formules, les calculs, les logiciels, l'interprétation et les applications concrètes. Nous pouvons travailler à partir de votre programme, d'exercices représentatifs, de données, de résultats statistiques, d'une question de recherche ou d'un problème d'analyse professionnelle.
Mon objectif n'est pas seulement de vous aider à obtenir une réponse, mais aussi de vous aider à comprendre la méthode, à vérifier le résultat, à l'interpréter correctement et à devenir de plus en plus autonome.
Je suis ingénieur titulaire d'un doctorat, professeur d'université, chercheur et tuteur multidisciplinaire, fort de plus de 25 ans d'expérience en analyse quantitative, recherche, enseignement et résolution de problèmes professionnels. J'accompagne des étudiants universitaires, des doctorants, des ingénieurs, des professionnels et des élèves de terminale.
Les cours sont personnalisés en fonction de vos objectifs et peuvent aborder les sujets suivants :
• Statistiques descriptives et inférentielles
• Probabilités, variables aléatoires et distributions
• Échantillonnage, intervalles de confiance et tests d'hypothèses
• Analyse de corrélation et de régression
• ANOVA, ANCOVA et MANOVA
• Méthodes non paramétriques
• Analyse statistique multivariée
• Économétrie et méthodes quantitatives
• Séries chronologiques et prévisions
• Statistiques de recherche et interprétation des données
• Analyse de médiation et de modération
• Modélisation statistique et analyse prédictive
Je propose également des conseils pratiques sur SPSS, R/RStudio, Stata, SAS et Excel, vous aidant à relier la théorie statistique aux résultats logiciels et à une interprétation pertinente.
Pour vos projets de recherche, thèses et mémoires, je peux vous accompagner dans la conception de votre recherche, le choix des méthodes appropriées, la formulation des hypothèses, l'analyse statistique, l'interprétation des résultats et la rédaction d'un rapport clair. Mon rôle est de renforcer votre compréhension et votre autonomie d'analyse ; je ne rédige pas de travaux évalués et ne passe pas d'examens à votre place.
Ma méthode pédagogique établit un lien progressif entre la théorie, les formules, les calculs, les logiciels, l'interprétation et les applications concrètes. Nous pouvons travailler à partir de votre programme, d'exercices représentatifs, de données, de résultats statistiques, d'une question de recherche ou d'un problème d'analyse professionnelle.
Mon objectif n'est pas seulement de vous aider à obtenir une réponse, mais aussi de vous aider à comprendre la méthode, à vérifier le résultat, à l'interpréter correctement et à devenir de plus en plus autonome.
Informations supplémentaires
Veuillez envoyer, si possible à l'avance, le plan de votre cours, des exemples de questions, vos données, vos résultats statistiques ou votre objectif de recherche. Pour les séances utilisant des logiciels, veuillez vous assurer que le logiciel requis est installé et que vos fichiers sont prêts. L'accompagnement à la recherche porte sur la méthodologie, l'analyse, l'interprétation et l'apprentissage ; je ne rédige pas de travaux évalués et ne passe pas d'examens à la place des étudiants.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Laval, 10, Canada
En ligne depuis le Canada
Présentation
Je suis ingénieur, titulaire d’un doctorat, professeur d’université, chercheur et formateur multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience dans l’enseignement, la formation, le mentorat, la recherche, l’ingénierie et les technologies.
J’apprécie particulièrement d’aider les apprenants à passer de la confusion à une compréhension réelle et durable. Mon approche est structurée, patiente, personnalisée et centrée sur les concepts : je commence par identifier vos objectifs ainsi que la véritable source de difficulté, puis j’explique les notions fondamentales avec clarté à l’aide d’exemples visuels, numériques et concrets, avant de passer progressivement à la pratique guidée et à la résolution autonome de problèmes.
J’accompagne des adolescents, des étudiants universitaires, des chercheurs aux cycles supérieurs, des ingénieurs, des professionnels et des adultes en formation. Mes domaines d’intervention comprennent notamment les statistiques, les probabilités, les méthodes de recherche, l’analyse quantitative, la science des données, les mathématiques, la physique, la chimie, la programmation, l’ingénierie, la CAO, le BIM, la modélisation 3D, les SIG et la gestion de projet.
Je ne me contente pas de fournir des formules, des commandes logicielles ou des réponses finales. Mon objectif est de vous aider à comprendre pourquoi une méthode fonctionne, quand l’utiliser, comment vérifier le résultat et comment transférer le même raisonnement à de nouveaux problèmes.
Que vous souhaitiez consolider vos bases, préparer un examen, analyser des données, mener une recherche, apprendre un logiciel technique ou résoudre un problème d’ingénierie avancé, j’adapte chaque séance à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme. J’accorde une grande importance au sérieux dans l’apprentissage, à la curiosité, à une communication ouverte et à un environnement respectueux où toutes les questions sont les bienvenues.
J’apprécie particulièrement d’aider les apprenants à passer de la confusion à une compréhension réelle et durable. Mon approche est structurée, patiente, personnalisée et centrée sur les concepts : je commence par identifier vos objectifs ainsi que la véritable source de difficulté, puis j’explique les notions fondamentales avec clarté à l’aide d’exemples visuels, numériques et concrets, avant de passer progressivement à la pratique guidée et à la résolution autonome de problèmes.
J’accompagne des adolescents, des étudiants universitaires, des chercheurs aux cycles supérieurs, des ingénieurs, des professionnels et des adultes en formation. Mes domaines d’intervention comprennent notamment les statistiques, les probabilités, les méthodes de recherche, l’analyse quantitative, la science des données, les mathématiques, la physique, la chimie, la programmation, l’ingénierie, la CAO, le BIM, la modélisation 3D, les SIG et la gestion de projet.
Je ne me contente pas de fournir des formules, des commandes logicielles ou des réponses finales. Mon objectif est de vous aider à comprendre pourquoi une méthode fonctionne, quand l’utiliser, comment vérifier le résultat et comment transférer le même raisonnement à de nouveaux problèmes.
Que vous souhaitiez consolider vos bases, préparer un examen, analyser des données, mener une recherche, apprendre un logiciel technique ou résoudre un problème d’ingénierie avancé, j’adapte chaque séance à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme. J’accorde une grande importance au sérieux dans l’apprentissage, à la curiosité, à une communication ouverte et à un environnement respectueux où toutes les questions sont les bienvenues.
Education
Doctorat (PhD) en systèmes d’information de gestion, spécialisation en gestion des connaissances — Université Jinan, 2008. Mention : Excellent. Recherche doctorale portant sur la représentation des connaissances, la mémoire organisationnelle, le développement d’ontologies, le raisonnement et la gestion des connaissances dans le domaine de l’éducation.
Maîtrise en administration des affaires (MBA), spécialisation en systèmes d’information de gestion et intelligence d’affaires — Université Jinan, 2004. Mention : Très bien. Recherche de maîtrise portant sur l’exploration de données appliquée aux organisations, notamment les méthodes de classification, les arbres de décision et les réseaux de neurones.
Baccalauréat en sciences appliquées (BASc) en génie mécanique, option gestion de l’ingénierie — Université d’Ottawa, Canada, 1990. Diplômé avec la distinction Magna Cum Laude.
Ma formation multidisciplinaire me permet de relier l’ingénierie et la résolution scientifique de problèmes à l’analyse quantitative, à la recherche, aux données, aux systèmes d’information, aux technologies et à la gestion.
Maîtrise en administration des affaires (MBA), spécialisation en systèmes d’information de gestion et intelligence d’affaires — Université Jinan, 2004. Mention : Très bien. Recherche de maîtrise portant sur l’exploration de données appliquée aux organisations, notamment les méthodes de classification, les arbres de décision et les réseaux de neurones.
Baccalauréat en sciences appliquées (BASc) en génie mécanique, option gestion de l’ingénierie — Université d’Ottawa, Canada, 1990. Diplômé avec la distinction Magna Cum Laude.
Ma formation multidisciplinaire me permet de relier l’ingénierie et la résolution scientifique de problèmes à l’analyse quantitative, à la recherche, aux données, aux systèmes d’information, aux technologies et à la gestion.
Expérience / Qualifications
Plus de 30 ans d’expérience dans l’enseignement universitaire, la formation professionnelle, le mentorat, la recherche, l’ingénierie et le conseil. Ancien professeur agrégé, doyen d’une faculté d’administration des affaires, vice-président chargé de la recherche scientifique et des études supérieures, ainsi que vice-président chargé du développement et des technologies.
Vaste expérience d’enseignement aux niveaux universitaire et supérieur dans des domaines tels que les statistiques, les méthodes quantitatives avancées, la méthodologie de recherche, l’exploration de données, l’intelligence d’affaires, les mathématiques, la recherche opérationnelle, la gestion de projet, la gestion de la construction, les bases de données et les systèmes d’information de gestion.
Solide expérience pratique des outils d’analyse statistique et de données, notamment SPSS, Stata, SAS, Excel, Python et divers environnements analytiques, ainsi que des technologies de programmation et des outils d’ingénierie et de conception tels que AutoCAD, Revit, les processus BIM, la modélisation 3D, Primavera, MS Project, ArcGIS et d’autres logiciels techniques.
Expérience professionnelle en ingénierie couvrant l’analyse et la conception, la planification et le contrôle de projets, les travaux techniques assistés par CAO, les SIG et l’analyse spatiale, les études d’infrastructures, le développement de logiciels d’ingénierie et le conseil sur des projets multidisciplinaires.
Expérience confirmée dans l’accompagnement d’étudiants universitaires, de chercheurs, d’ingénieurs, de professionnels et d’adultes en formation, notamment pour la compréhension théorique, la résolution de problèmes, la conception de recherches, l’analyse quantitative, l’interprétation des résultats, l’utilisation de logiciels spécialisés, les projets techniques et le développement de compétences autonomes.
Vaste expérience d’enseignement aux niveaux universitaire et supérieur dans des domaines tels que les statistiques, les méthodes quantitatives avancées, la méthodologie de recherche, l’exploration de données, l’intelligence d’affaires, les mathématiques, la recherche opérationnelle, la gestion de projet, la gestion de la construction, les bases de données et les systèmes d’information de gestion.
Solide expérience pratique des outils d’analyse statistique et de données, notamment SPSS, Stata, SAS, Excel, Python et divers environnements analytiques, ainsi que des technologies de programmation et des outils d’ingénierie et de conception tels que AutoCAD, Revit, les processus BIM, la modélisation 3D, Primavera, MS Project, ArcGIS et d’autres logiciels techniques.
Expérience professionnelle en ingénierie couvrant l’analyse et la conception, la planification et le contrôle de projets, les travaux techniques assistés par CAO, les SIG et l’analyse spatiale, les études d’infrastructures, le développement de logiciels d’ingénierie et le conseil sur des projets multidisciplinaires.
Expérience confirmée dans l’accompagnement d’étudiants universitaires, de chercheurs, d’ingénieurs, de professionnels et d’adultes en formation, notamment pour la compréhension théorique, la résolution de problèmes, la conception de recherches, l’analyse quantitative, l’interprétation des résultats, l’utilisation de logiciels spécialisés, les projets techniques et le développement de compétences autonomes.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
anglais
français
arabe
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours par webcam
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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