Psychologie, soutien psychologique à l'apprentissage et méthodes d'apprentissage : Aide durable ; doctorante

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Àpd 32 € /h

Je propose un soutien psychologique durable et personnalisé, un soutien psychologique à l'apprentissage et j'enseigne la compréhension et l'application des méthodes d'apprentissage. Fort de mes nombreuses années d'expérience auprès d'élèves de tous âges et de tous niveaux, ainsi que de personnalités diverses, je sais transmettre le contenu pédagogique de manière compréhensible, motivante et structurée, et surmonter les obstacles personnels à l'apprentissage.
En tant qu'étudiant au doctorat avec une solide formation en psychologie, je reconnais rapidement où un soutien à la compréhension est nécessaire et je réponds spécifiquement et avec sensibilité aux besoins de chaque étudiant.
Qu'il s'agisse de soutien scolaire, de devoirs, de préparation aux examens ou d'enrichissement axé sur la vie pour les adultes, mes cours favorisent non seulement la compréhension, mais aussi la joie d'apprendre et des compétences durables.

Informations supplémentaires

Je suis titulaire d'une licence en psychologie. La psychologie fait également partie de mon doctorat interdisciplinaire. J'ai personnellement surmonté des crises de santé mentale, ce qui, combiné à ma grande capacité d'empathie, me permet de faire preuve d'empathie envers les autres et de les aider.

Lieu

En ligne depuis l'Allemagne

Présentation

J'éprouve un grand plaisir à aider les autres à apprendre en leur apportant un soutien fructueux et clair.

Je suis non seulement motivée, mais aussi qualifiée pour cela grâce à mes compétences et expériences académiques et sociales approfondies (mais aussi nombreuses et variées) que j'ai acquises en tant que doctorante à l'université de Hambourg, grâce à mes résultats scolaires supérieurs à la moyenne et à mes nombreuses années d'expérience en tant que professeure particulière polyvalente.

Ma connaissance approfondie des mécanismes, des méthodes et des difficultés d'apprentissage, ainsi que des stratégies pour les surmonter, est particulièrement précieuse pour un soutien scolaire empathique et patient.

Education

Doctorante à l'université de Hambourg (histoire de l'art, philosophie, études animales) ; Master of Arts en philosophie ; Bachelor of Arts en sciences religieuses (bouddhisme) et histoire de l'art ; Bachelor of Arts en philosophie et psychologie.

Formée en danse classique et moderne, ainsi qu'en chorégraphie classique et moderne.

Expérience / Qualifications

Depuis 2020, j'enseigne les langues, les sciences humaines, les arts et d'autres matières à des élèves de tous niveaux. Outre les élèves, j'enseigne également à des étudiants, des professionnels et d'autres personnes intéressées. À l'université, j'ai également travaillé comme tutrice.

L'anglais est comme ma deuxième langue maternelle (j'ai d'ailleurs choisi l'anglais comme matière principale au baccalauréat). Je maîtrise également très bien le français. J'ai choisi le russe comme matière principale au baccalauréat.

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

allemand

français

anglais

russe

Compétences

Psychologie

Psychologie (scolaire)

Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

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Fri

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Sun

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04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Philosophie, éthique, zootechnie, religion, sciences religieuses, bouddhisme : tutorat durable ; doctorant

32 € /h

Je propose un accompagnement personnalisé et durable en philosophie, éthique, zootechnie, religion, sciences religieuses et plus particulièrement en bouddhisme. Fort de mes nombreuses années d'expérience auprès d'élèves de tous âges et de tous niveaux, ainsi que de personnalités variées, je sais transmettre le contenu pédagogique de manière compréhensible, motivante et structurée.
En tant qu'étudiant au doctorat avec une solide formation en philosophie, en études pratiques interdisciplinaires et en études religieuses et bouddhistes, je reconnais rapidement où un soutien à la compréhension est nécessaire et je réponds spécifiquement et avec sensibilité aux besoins de chaque étudiant.
Qu'il s'agisse de tutorat, de préparation aux examens, de relecture ou d'enrichissement axé sur la vie pour les adultes, mon enseignement favorise non seulement la connaissance, mais aussi la joie d'apprendre et des compétences durables en études philosophiques et religieuses.

Français, anglais ou russe : Tutorat enrichissant durablement ; doctorant

32 € /h

Je propose un soutien scolaire durable et personnalisé en français, anglais et russe. Fort de mes nombreuses années d'expérience auprès d'élèves de tous âges et de tous niveaux, ainsi que de personnalités variées, je sais transmettre le contenu pédagogique de manière compréhensible, motivante et structurée.
En tant qu'étudiant au doctorat avec une solide formation linguistique, je reconnais rapidement où le soutien est nécessaire et je réponds spécifiquement et avec sensibilité aux besoins de chaque étudiant.
Qu'il s'agisse de soutien scolaire, de préparation aux examens, de relecture ou de pratique linguistique pour adultes, mes cours favorisent non seulement la connaissance, mais aussi la joie d'apprendre et des compétences linguistiques durables.

Gohar

4.65

(54)

Comme vous le savez, parler anglais est essentiel, surtout à l'étranger et ne parle pas la langue locale. Que vous commenciez par les bases ou que vous souhaitiez améliorer votre aisance, je suis là pour vous accompagner à chaque étape !

Je suis professeur de français expérimenté et j'enseigne également l'anglais, l'arménien et le russe. Dans mes cours, je me concentre sur la grammaire tout en accordant une grande importance à l'expression orale et au développement de la confiance en soi dans la communication réelle.

Je suis connu pour être très patient, gentil et encourageant, créant toujours un environnement positif où mes élèves se sentent à l'aise et motivés à apprendre.

Les cours sont en ligne.
Commençons ensemble votre voyage linguistique — j'ai hâte de vous rencontrer, mes chers étudiants ! 🌟

Benoit

4.65

(54)

Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Carlos

4.65

(54)

Je suis professeur d'espagnol avec plus de 20 ans d'expérience dans l'éducation et mon objectif a toujours été clair : aider les étudiants à apprendre la langue de manière pratique, naturelle et significative.

Mon approche pédagogique est centrée sur des situations réelles, avec un fort accent sur l'expression orale. J'utilise une méthode moderne, engageante et conviviale qui encourage la communication dès le premier jour.

Je crois sincèrement qu’apprendre une langue ne consiste pas seulement à mémoriser des règles, mais à la vivre, à l’utiliser et à profiter du voyage.

Je suis passionné par le fait de guider chaque étudiant tout au long de son parcours et de lui fournir les outils dont il a besoin pour se sentir en confiance en utilisant l'espagnol dans des contextes réels.

Camille

4.65

(54)

Le stress est, en biologie, l'ensemble des réactions d'un organisme soumis à des pressions ou contraintes de l'environnement. L'angoisse est un malaise psychique et physique, né du sentiment de l'imminence d'un danger, caractérisé par une crainte diffuse pouvant aller jusqu'à la panique. Alors que l'angoisse est émotion ponctuelle & survient souvent sous forme de crise, alors que l'anxiété peut être de nature plus chronique.

Les trois ne sont pas nécessairement des signes de faiblesse et sans être un choix, elles touchent de nombreuses personnes à des intensités variées. Ne pas ignorer sa douleur et se faire accompagner pour trouver des stratégies de lutte est vital.

Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter, apprivoiser, gérer, maîtriser ses émotions, son stress, son anxiété, son angoisse.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies (concrètes) & des techniques claires pour les canaliser
- Développer sa conscience émotionnelle pour renforcer son équilibre / harmonie / la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et blocages pour pouvoir avancer et sereinement
- Réduire les manifestations psychologiques/psycho-somatiques de ses émotions
- Optimiser le processus émotionnel grâce au concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées

Comment se déroule une séance ?

Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après
- « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine

Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

LE THERAPEUTE - CONSULTANT - COACH - PSYCHOPRACTICIEN - PSYCHANALYSTE
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.

Cami

4.65

(54)

► Apprendre à connaitre ses désirs intimes et sexuels, les approfondir, les assumer et en percevoir le sens, tout en étant conscient de ses propres limites et de celles de son partenaire, comprendre ses blocages afin de les dépasser, tirer avantage de l'approche sociocognitive du désir sexuel, mieux intégrer le fonctionnement de son partenaire, intégrer des outils / techniques / méthodes / savoir-faire / phrases clés pour prendre du plaisir tout en laissant laisser à la spontanéité & au naturel, améliorer le lien entre l'affectivité et l'intimité sexuelle mais aussi la communication avec son partenaire, le jeu (...) : tels sont des exemples des objectifs de ces séances personnalisées, afin d'améliorer au final sa satisfaction intime et sexuelle, accompagné(e) par un médiateur spécialisé.

➤ Il s'agit ensemble, pas à pas, de mieux vous connaître (à travers votre expérience passée, ce que vous aimez ou appréciez le moins en vous / en l’autre), en analysant des situation de façon approfondie & pragmatique. En effet, cette étape est essentielle afin de ne pas orienter vers / "plaquer" un modèle pré-établi, mais de s’adapter à chaque situation.

➤ En parallèle, dès la première séance, une fois les points clés mieux compris / assimilés, et les objectifs progressivement définis, s'attaquer, en se basant sur votre quotidien / votre vécu, à l'art de la sexualité et ses subtilités, tout en valorisant la complexité de la sexualité et non pas ses complications.

► Ma mission : vous aider à comprendre, analyser, découvrir et vous découvrir pour mieux prendre plaisir, tout en gagnant confiance en vous & agissant afin de ne plus être limité par vos croyances.

➤ Si la discrétion et la confidentialité du coach sont primordiales, il s’agit donc de proposer un programme / une formation sur-mesure, à l’issue d’un 'diagnostic' de départ.

► Ces séances pourront par exemple traiter de comment reprendre confiance et vous faire renouer avec une sexualité complexe mais pas compliquée, subtile mais pas emmêlée, en somme épanouie tout en comprenant les éléments clés de sa propre psychologie et celle de son partenaire (...). Mais également comment renforcer son charisme sexuel pour débloquer son potentiel et prendre plaisir.

➤ Objectif là encore : introduire les techniques / méthodes concrètes qui permettent de communiquer facilement, de façon fluide, efficace et toujours naturelle, en maitrisant les situations.

➤ Langage non verbal, sexualisation et évitement de la friendzone (...) : l’objectif étant de démystifier ces thématiques dans la théorie et dans la pratique.

➤ Le coaching se base sur des techniques de questionnement précises, permettant d’aider la personne accompagnée à trouver une solution pour résoudre un problème. À l’issue de chaque session, le coaché maîtrisera de nouvelles manières de penser, des actions à accomplir et aura une meilleure motivation. Selon les attentes des clients, le coach peut proposer d’autres approches.

➤ Alors à quoi ressemblent les premières séances de coaching individuel ? D’abord, un premier contact exploratoire durant lequel vos attentes sont examinés, la nature de la demande et le contexte sont évalués, un ‘diagnostic’ est discuté, prenant en compte vos difficultés, vos besoins, votre objectif.
Ensuite, il s’agit d’élaborer une procédure précise et de proposer des axes de travail. Une relation de confiance est progressivement mise en place à travers une alchimie bienveillante, où l’écoute, l’empathie et l’absence de jugement sont centrales.

➤ Ainsi, après avoir effectué ensemble une première évaluation de la situation, une sorte d’état des lieux, il s’agit de déterminer les objectifs à atteindre, le ressenti et les questionnements en rapport avec la situation ainsi que de proposer des actions pour atteindre votre but, résoudre des situations contraignantes qui se dressent sur votre route, grâce à des outils qui vous seront proposés selon votre situation pour sortir de votre zone de confort et changer de perspective.

➤ L’accompagnateur pose alors des questions visant à explorer des solutions visant à l’accomplissement de l’objectif, à travers des expériences et des exercices. A travers des outils divers (dessin, jeux de rôle, métaphore, visualisation... ), ce questionnement aide à changer de perspective, sortir d’une impasse afin d’explorer diverses options auxquelles vous n’auriez peut-être pas pensé de cette manière, basé sur des outils et une expérience. Il peut par exemple s’agir d’une nouvelle manière de penser aux difficultés ou d’une autre approche pour identifier et envisager de résoudre les conflits ou d’une progression en matière d’épanouissement personnel ou au niveau d’une carrière se focalisant toujours sur le développement des ressources personnelles et la connaissance de soi.
Au début du prochain rendez-vous, le coaché commence par un récapitulatif des mises en action et de l’évolution de l’état à partir du dernier rendez-vous. Cette étape permet d’avoir une évaluation des points positifs et de ceux qui le sont moins pour réadapter la stratégie fixée.

➤ Concrètement, UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages ou améliorer la connaissance de soi.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

LE COACH
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment apaisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Amel

4.65

(54)

professeure expérimentée pédagogue disponible et à votre écoutes.
Mes cours sont adaptés à vos besoins, on va travailler ensemble pour que votre accent , vocabulaire et prononciation s'améliorent au fur et à mesure. Chaque séance va vous éloigner des fautes et voilà, vous allez être étonné vous-même ainsi que vos proches de votre accent et prononciation .

Abir

4.65

(54)

Bonjour à tous! 👋
Vous souhaitez apprendre le français mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous rêvez de parler français avec assurance et de vous exprimer facilement ? Alors ce cours est fait pour vous ! 🏁
Je suis Abir, une professeure de français en ligne passionnée, originaire de Tunisie 🇹🇳. Le français est l'une de mes langues principales et je suis ravie de vous accompagner dans votre apprentissage, même si vous partez de zéro ! 🎓 Que vous soyez débutant complet (niveau A1/A2) ou que vous souhaitiez consolider vos bases, ces cours de français personnalisés sont faits pour vous.
Ce que vous apprendrez dans ces leçons :
🗣️ Français conversationnel : Maîtrisez les conversations quotidiennes, les expressions pratiques et les compétences orales en situation réelle.
📚 Bases solides : Construisez une base solide en grammaire française de base, en vocabulaire essentiel et en prononciation correcte.
🌍 Immersion culturelle : Découvrez les traditions françaises et ouvrez de nouvelles perspectives de voyage ou de travail.
✨ Pourquoi apprendre avec moi ?
Profitez de cours en ligne individuels et flexibles, dispensés depuis le confort de votre domicile, entièrement adaptés à votre rythme d'apprentissage et à vos objectifs. 🖥️
Prêt(e) à vous lancer dans l'aventure linguistique ? Réservez votre premier cours de français dès aujourd'hui et c'est parti ! 🎉

Nouhaila

4.65

(54)

This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

I offer personalized guidance in a friendly and supportive environment to help students:

Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

📚 I can assist with various subjects (languages, humanities, etc.) depending on the level.

💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!

Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

Cours disponibles en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.
N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant !

Laurianne

4.65

(54)

Votre enfant a besoin de soutien scolaire à Sion à votre domicile ou ailleurs en visio ? Je suis disponible pour l'aider à faire ses devoirs, à préparer une évaluation ou à retravailler les leçons du jour. Je peux venir en aide à un jeune à besoins spécifiques.
Je propose des activités interactives et motivantes. Enseignante de profession, j’ai travaillé 15 ans dans une école internationale à Lausanne. Patiente et bienveillante, passionnée par mon métier, j'ai hâte d'apporter à votre enfant l'aide dont il a besoin.

Jacqueline

4.65

(54)

Docteure en sciences de l’éducation, avec une longue expérience de l’enseignement et de l’accompagnement pédagogique, je propose des cours de français et un soutien méthodologique adaptés aux besoins de chacun.

Expression écrite, analyse de textes, dissertations, organisation du travail, préparation des examens, travaux universitaires, TFE et mémoires : l’accompagnement s’appuie sur vos besoins et vos objectifs pour vous aider à progresser et à gagner en autonomie.

Cours individuels à distance, en visioconférence

Laetitia

4.65

(54)

Vous travaillez sur une thèse, un mémoire de licence, un mémoire de master, une thèse de doctorat, un projet de fin d'études, un travail de recherche, un article ou un rapport scientifique ? Vous ne savez pas par où commencer, vous êtes bloqué(e) pendant la rédaction ou vous aimeriez obtenir des commentaires approfondis avant de soumettre votre travail ?

En tant qu'enseignante expérimentée du secondaire, j'offre un accompagnement individualisé aux élèves qui ont besoin de soutien pour préparer, rédiger, structurer et améliorer leur travail.

De quoi puis-je vous aider ?

Relecture et commentaires constructifs : J’examine votre travail de manière critique et vous fournis des commentaires ciblés sur le contenu, l’argumentation, la cohérence, l’exhaustivité et la clarté. Je signale les ambiguïtés, les incohérences et les pistes d’amélioration.
- Articles, projets finaux et travaux de recherche : conseils pour la préparation, le développement et l'amélioration des articles, des projets finaux, des compétences en recherche, des rapports scientifiques et autres travaux écrits.
- Mémoire, mémoire de licence et mémoire de master : conseils sur la structure, l’organisation, la formulation académique et la cohérence de fond de votre travail.
- Questions et propositions de recherche : aide à la formulation d'une question de recherche claire, d'un énoncé du problème, d'objectifs et d'hypothèses.
- Méthodologie de recherche : conseils pour choisir, comprendre et justifier une méthode de recherche appropriée.
- Rédaction académique : aide à formuler des textes de manière plus claire, précise, logique et scientifique.
- Recherche documentaire et sources : aide à la recherche, à la sélection et à l'évaluation critique de sources fiables et au traitement correct de l'information.
- Structure et organisation : conseils pour rédiger ou améliorer votre introduction, votre cadre théorique, votre méthodologie, vos résultats, votre discussion et votre conclusion.
- Citation : aide pour citer correctement les sources et compiler une bibliographie, par exemple selon les directives APA.
- Mise en page et traitement du texte : aide à la mise en forme professionnelle de votre document, table des matières automatique, titres, numérotation des pages, tableaux et figures.
- Présentation et soutenance orale : conseils pour préparer votre présentation, structurer votre récit et répondre aux questions essentielles.

À qui s'adresse ce guide ?

Étudiants de l'enseignement secondaire

Vous avez besoin d'aide pour un projet de fin d'études, un mémoire, une évaluation de vos compétences en recherche, un article, une analyse de livre, un rapport scientifique ou un travail écrit important ? Je vous aide à bien comprendre le sujet et à organiser votre travail.

Cecile

4.65

(54)

Professeure des écoles pendant 25 ans, je donne aujourd'hui à des cours particuliers pour les élèves ayant besoin de travailler les méthodes d'apprentissage. Je propose également du soutien scolaire, des cours de français pour adultes.
Diplômée en psychopédagogie, je peux vous proposer des cours adaptés afin de développer des compensations si vous êtes porteur de troubles du neuro développement ( TDAH, dyslexies, dyscalculie...)

Charlotte

4.65

(54)

Je propose des cours particuliers en méthodes d’apprentissage, mathématiques et sciences économiques, adaptés au niveau, aux besoins et au rythme de chaque élève.

Mon objectif est d’aider chaque étudiant à développer sa confiance en lui, à gagner en autonomie et à trouver des méthodes de travail efficaces et adaptées à sa manière d’apprendre.

Méthodes d’apprentissage :

* Organisation du travail et gestion du temps.
* Apprentissage de méthodes de mémorisation efficaces.
* Compréhension des consignes et des matières.
* Préparation aux interrogations et aux examens.
* Développement de l’autonomie et de la confiance en soi.

Mathématiques :

* Explication et compréhension des notions théoriques.
* Exercices progressifs et résolution de problèmes.
* Remise à niveau et préparation aux évaluations.

Sciences économiques :

* Explication des concepts et mécanismes économiques.
* Aide à la compréhension de la matière et à la réalisation des exercices.
* Préparation aux interrogations et aux examens.

Je privilégie une approche bienveillante, patiente et interactive, dans laquelle l’élève peut poser ses questions, faire des erreurs et progresser à son rythme.

Mon parcours en management à la Solvay Brussels School et mon expérience actuelle dans l’enseignement secondaire me permettent de combiner maîtrise des matières, pédagogie et accompagnement personnalisé.

Emma

4.65

(54)

Salut ! Je m'appelle Emma, je suis née au Luxembourg et je vis à Amsterdam depuis maintenant 3 ans et j'y serai toujours.
Grandir au Luxembourg m'a donné le privilège d'apprendre six langues, ce qui m'a apporté beaucoup de plaisir et de motivation pour en apprendre de nouvelles. J'apprends actuellement le néerlandais (en autodidacte).
Au lycée, je me suis spécialisé en langues et littératures (français, allemand, espagnol et anglais), et à l'université, j'ai pu approfondir un anglais très académique.

J'ai déjà donné des cours particuliers et je souhaite continuer dans cette voie car je crois qu'avec de la patience, de la bienveillance et en ajoutant un peu de fantaisie aux séances, l'apprentissage d'une langue est loin d'être aussi traumatisant que la plupart des gens le pensent haha !
Lors de notre première séance, j'aimerais faire connaissance avec la personne et voir si nous pouvons définir ensemble un objectif quant à la manière dont nous allons procéder pour le tutorat.

En ce qui concerne les enfants, j'ai pratiquement fait du baby-sitting pendant la majeure partie de ma vie (adolescente et durant mes études universitaires), avec des enfants de 4 à 12 ans. J'ai donc un bon contact avec eux et j'ai également mis au point plusieurs techniques pour les aider dans leurs devoirs et leur enseigner une langue. Notamment avec les enfants à qui je parlais dans leur langue maternelle, qui n'était ni l'anglais ni le néerlandais, mais par exemple le français, à la demande des parents.

Mes cours sont disponibles en portugais, allemand, français, espagnol et anglais. Comme je l'ai dit, j'apprends le néerlandais, donc je ferai de mon mieux pour communiquer aussi en néerlandais, ce qui me serait très utile :)

Lilia

4.65

(54)

Accompagnement en langage, communication et apprentissages – Enfants, adolescents et adultes

Diplômée en orthophonie, je propose un accompagnement personnalisé aux enfants, adolescents et adultes rencontrant des difficultés dans le domaine du langage, de la communication et des apprentissages.

Grâce à ma formation et à mon expérience auprès de publics variés, j'adapte mes séances aux besoins, aux capacités et au rythme de chaque personne, dans un cadre bienveillant, interactif et motivant.

Mes domaines d'accompagnement :

Langage oral : développement du vocabulaire, construction des phrases, compréhension et expression orale, enrichissement lexical.

Langage écrit : accompagnement des difficultés en lecture, écriture, orthographe, compréhension de textes et production écrite.

Difficultés d'apprentissage : soutien pédagogique adapté aux personnes présentant une dyslexie, une dysorthographie ou d'autres difficultés scolaires.

Articulation et prononciation : exercices de précision articulatoire, d'intelligibilité et d'aisance à l'oral.

Fluidité de la parole : travail du rythme, de la respiration, de la prise de parole et de la confiance en situation de communication.

TDAH et difficultés attentionnelles : stratégies de concentration, organisation, planification, mémorisation et gestion des tâches.

Troubles du spectre de l'autisme (TSA) : activités pédagogiques favorisant les compétences de communication, les interactions sociales et la compréhension des situations du quotidien.

Communication chez l'adulte : développement de l'éloquence, structuration des idées, enrichissement du vocabulaire et préparation aux prises de parole professionnelles.

Voix et expression vocale : exercices d'aisance vocale, de respiration, d'intonation et de communication orale.

Préparation scolaire : éveil au langage, conscience phonologique, préparation à la lecture et accompagnement des apprentissages fondamentaux.

Ma méthode :

Chaque accompagnement débute par un échange permettant d'identifier les besoins et les objectifs de la personne.

Je propose ensuite des activités adaptées à son âge et à ses compétences : jeux éducatifs, exercices interactifs, supports visuels, activités de lecture et d'écriture, mises en situation et stratégies pratiques.

Mon objectif est de favoriser les progrès, de renforcer l'autonomie et de permettre à chacun de développer ses compétences tout en prenant confiance en ses capacités.

Informations pratiques :

Séances individuelles en visioconférence.

Accompagnement des enfants, adolescents et adultes.

Exercices et supports adaptés à chaque profil.

Suivi personnalisé des objectifs et des progrès.

Je reste à votre disposition pour échanger sur vos besoins et déterminer ensemble l'accompagnement le plus adapté.

Les prestations proposées sur cette plateforme relèvent de l'accompagnement pédagogique et de la communication. Elles ne remplacent pas un bilan, un diagnostic ou une rééducation orthophonique réglementée.