Cours particuliers de philosophie & préparation au bac (terminale)
Àpd 26 € /h
Mon objectif est d'avant tout transmettre ma passion d'apprendre à mes élèves et de leur donner confiance en leur potentiel ! Tous mes cours sont entièrement personnalisés en fonction des besoins et de la personnalité de chacun de mes élèves. Mon expérience avec les élèves neurodivergents (TDAH, autisme, etc.) et/ou ayant d'autres difficultés scolaires (dyslexie, dysorthographie, etc.) apporte une véritable plus-value en me permettant de toujours trouver des solutions originales aux problèmes rencontrés par mes élèves.
La durée des cours est au choix de 30 min à 2h en fonction de vos besoins et envies. Habituellement, mes cours (via Google Meet) s'organisent ainsi :
1. une rapide revue du cours précédent (questions potentielles, rapide synthèse, etc.) pour booster la mémoire à long terme des élèves et les encourager à exprimer leurs difficultés ;
2. travailler sur le sujet du jour, via différents exercices (analyse de documents pour apprendre une notion, faire des entraînements type bac ensemble, etc.) ;
3. une synthèse du cours ensemble et choisir ensemble du programme de la séance suivante pour que l'élève soit engagé dans son apprentissage.
Sauf de très rares exceptions, je ne donne jamais de devoirs.
La durée des cours est au choix de 30 min à 2h en fonction de vos besoins et envies. Habituellement, mes cours (via Google Meet) s'organisent ainsi :
1. une rapide revue du cours précédent (questions potentielles, rapide synthèse, etc.) pour booster la mémoire à long terme des élèves et les encourager à exprimer leurs difficultés ;
2. travailler sur le sujet du jour, via différents exercices (analyse de documents pour apprendre une notion, faire des entraînements type bac ensemble, etc.) ;
3. une synthèse du cours ensemble et choisir ensemble du programme de la séance suivante pour que l'élève soit engagé dans son apprentissage.
Sauf de très rares exceptions, je ne donne jamais de devoirs.
Informations supplémentaires
Une connexion internet stable est nécessaire
Un ordinateur est recommandé (plus simple pour voir les documents)
Un ordinateur est recommandé (plus simple pour voir les documents)
Lieu
En ligne depuis la France
Présentation
Depuis mon enfance, j'ai toujours aimé participer au club d'aide aux devoirs. Le sentiment d'aider les autres à progresser en temps réel est, d'après moi, véritablement incroyable !
Au lycée, j’ai suivi la spécialité HGGSP et SES, ainsi que les options OIB, latin et mathématiques complémentaires. J’ai obtenu mon baccalauréat avec une mention très bien. Après cela, j’ai choisi d’étudier à Leiden University College (La Haye, Pays-Bas) où j’ai poursuivi une double licence d'art libéraux et de sciences, plus précisément en gouvernance, économie et développement durable, dont je suis sortie diplômée avec les honneurs.
J'ai commencé à vouloir donner des cours après m'être rendu compte que l’éducation, telle qu’elle est souvent proposée, ne répond pas aux besoins de tous. Après plusieurs années à accompagner des élèves de tous horizons, l’envie de construire une alternative plus juste, plus humaine, et plus inclusive s’est transformée en projet concret.
Mon objectif est de rendre les cours de qualité accessibles à un plus grand nombre, sans faire exploser les budgets. J'adapte chaque accompagnement, notamment pour les élèves que le système classique a laissés de côté : jeunes en situation de handicap, neurodivergents, ou simplement en perte de confiance.
Aujourd’hui, ce sont mes élèves qui parlent le mieux de nos cours ensemble : leurs retours enthousiastes et sincères confirment chaque jour que mon approche fait la différence. Au-delà des notes, mon objectif est toujours de les aider à reprendre confiance, à aimer apprendre, et à se préparer, sereinement, aux défis du monde réel.
Au lycée, j’ai suivi la spécialité HGGSP et SES, ainsi que les options OIB, latin et mathématiques complémentaires. J’ai obtenu mon baccalauréat avec une mention très bien. Après cela, j’ai choisi d’étudier à Leiden University College (La Haye, Pays-Bas) où j’ai poursuivi une double licence d'art libéraux et de sciences, plus précisément en gouvernance, économie et développement durable, dont je suis sortie diplômée avec les honneurs.
J'ai commencé à vouloir donner des cours après m'être rendu compte que l’éducation, telle qu’elle est souvent proposée, ne répond pas aux besoins de tous. Après plusieurs années à accompagner des élèves de tous horizons, l’envie de construire une alternative plus juste, plus humaine, et plus inclusive s’est transformée en projet concret.
Mon objectif est de rendre les cours de qualité accessibles à un plus grand nombre, sans faire exploser les budgets. J'adapte chaque accompagnement, notamment pour les élèves que le système classique a laissés de côté : jeunes en situation de handicap, neurodivergents, ou simplement en perte de confiance.
Aujourd’hui, ce sont mes élèves qui parlent le mieux de nos cours ensemble : leurs retours enthousiastes et sincères confirment chaque jour que mon approche fait la différence. Au-delà des notes, mon objectif est toujours de les aider à reprendre confiance, à aimer apprendre, et à se préparer, sereinement, aux défis du monde réel.
Education
Lycée polyvalent Evariste Galois (2019-2022) : baccalauréat général mention TRES BIEN - spécialités SES/HGGSP & options OIB, latin, mathématiques complémentaires
Leiden University College (2022-2025) : double licence d'arts libéraux et sciences avec honneurs - majeur en gouvernance, économie & développement durable
Leiden University College (2022-2025) : double licence d'arts libéraux et sciences avec honneurs - majeur en gouvernance, économie & développement durable
Expérience / Qualifications
Côté expérience, j’ai commencé à donner des cours en 2019, ce qui m’a permis d’accompagner au fil des années des profils très variés : collégiens, lycéens, étudiants, en France comme à l’étranger. En 2024, j’ai franchi une nouvelle étape en créant ma propre entreprise dédiée à l’accompagnement scolaire inclusif, afin de donner plus d’ampleur à ce projet qui me tient à cœur. Cette démarche s’est ensuite enrichie en 2025 grâce à la formation pédagogique des Sherpas, qui m’a apporté de nouveaux outils concrets pour structurer mes séances et affiner mon approche personnalisée. Aujourd’hui, je combine cette expérience de terrain, l’exigence d’une méthodologie rigoureuse et l’élan entrepreneurial, pour offrir un accompagnement à la fois efficace, bienveillant et adapté aux besoins réels de chaque élève.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
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20-24
Garantie Le-Bon-Prof