Accompagnatrice d'étudiants en TFE, souhaite faire profiter de son savoir-faire au plus grand nombre

Àpd 36 € /h

Ma méthodologie s'inscrit dans une démarche d' d'égal à égal. Je ne me considère en aucun cas comme supérieure à l'élève. Je lui permets juste sur le principe de la maïeutique d'accoucher du meilleur de lui-même.
Dans un premier temps ma méthode consiste à faire l'état des lieux des moments :
- où l'élève est le plus productif et créatif.
- où il est le plus réceptif à tout enseignement et/ou lecture
Dans un second temps d'établir avec lui un pannel de média et supports (écrit, tactile, photographique...) qui lui permettront d'être le plus efficace, entreprenant, apte à atteindre ses objectifs.
Dans un troisième temps après avoir dessiner son profil, organiser son temps, en fonction de ses matières, ses objectifs, ses désirs et motivations (primordial), le mener vers "où il veut aller" dans des conditions optimales.

Informations supplémentaires

Sur la base de 3 masters menés à la Sorbonne Nouvelle en littérature, direction de projets et études cinématographiques, je me suis orientée vers la communication à titre de conceptrice-rédactrice dans un premier temps. J'ai évolué vers les postes de chef de projets web, puis directrice de projets web avant de devenir directrice des contenus dans de belles agences de communication parisiennes. Aujourd'hui, j'interviens ponctuellement dans des écoles de communication et commerce françaises. L'enseignement et surtout la méthodologie, pierre angulaire de tout apprentissage est une passion qui repose sur l' "apprendre à apprendre" . Plus vous cumulez de bagages en ce sens, mieux votre avenir se dessine sous les meilleurs auspices en étant acteur de votre vie.

Lieu

En ligne depuis la Belgique

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Méthodologie

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Jonathan

4.59

(86)

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.

J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Kevin

4.59

(86)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Samuel

4.59

(86)

Présentation :
Ex-Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière.
Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral.
Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés !

Méthode :
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2024).
Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes.
Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants.
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités.

Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...).
Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉

2013-2025 Cours particuliers
2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée
2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère
2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales
2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées
2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur
2008-Baccalauréat série L
2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

Ryan

4.59

(86)

(FR/ENGL) Tuteur expérimenté et passionné, j’accompagne depuis + de 6 ans des étudiants dans leurs parcours mathématiques, du secondaire jusqu’au début des études supérieures.

🔎 Pourquoi choisir mes cours ?
• Progression garantie : mes élèves améliorent leurs résultats, mais surtout leur confiance et leur autonomie.
• Pédagogie personnalisée : je m’adapte aux besoins de chacun (remise à niveau, préparation d’examen, approfondissement).
• Cours vivants et concrets : grâce à ma formation en ingénieur de gestion (ULB – faculté Solvay) et mon expérience en tant qu’enseignant et tuteur, j’illustre mes explications par de nombreux exemples pratiques.

🏫 Formats proposés
• Cours à domicile (séance individuelle ou en petit groupe) – déplacement possible partout à Bruxelles et en Wallonie.
• Cours chez le professeur – dans un local à proximité de l’ULB.
• Cours en ligne ou en format hybride – interactifs et adaptés à tous les profils grâce à des outils numériques performants.

💡 Mon objectif : transmettre non seulement des connaissances, mais aussi le goût d’apprendre et des méthodes de travail solides, qui serviront bien au-delà des cours.

N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement ; je serai ravi de pouvoir vous aider.

Au plaisir,
Ryan

Hamza

4.59

(86)

J’enseigne le droit avec une approche académique, moderne et pratique. Grâce à mon expérience universitaire et professionnelle, j’aide les étudiants à comprendre les concepts juridiques en profondeur, à développer leur raisonnement juridique et à réussir leurs examens. Mes cours combinent explications claires, cas pratiques, méthodologie juridique et accompagnement personnalisé.

Sandrine

4.59

(86)

Tu es étudiant en droit et tu galères avec la méthodologie des cas pratiques, commentaires d’arrêt ou dissertations ?
Pas de panique : je suis là pour t’aider à y voir clair et à gagner en efficacité !

Je propose des cours de méthodologie juridique adaptés à ton niveau (Licence ou Master) pour :

Structurer tes devoirs comme un juriste Éviter les erreurs classiques Gagner du temps dans tes révisions Comprendre les attentes des correcteurs

Pourquoi me choisir ?

Passionnée par le droit, pédagogue et bienveillante. Expérience concrète de l’enseignement et de l’accompagnement Cours en visio ou en présentiel (selon ta localisation)

Fais de la méthode ta meilleure alliée pour valider ton année !

Sandrine.

Swann

4.59

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Professeur particulière depuis cinq ans, j'ai pu aider mes élèves, - enfants, étudiants et adultes - à s'améliorer en français. Étudiante en Master 2, j'apprécie vivement partager mon amour de la langue aux autres. Détentrice d'un baccalauréat littéraire mention Très Bien, j'ai à cœur de fournir les meilleurs conseils possibles. Méthodes, révisions, orthographe, grammaire ou correction, je saurai vous prêter main forte!
Mes cours sont toujours adaptés à vos besoins précis et à votre façon de travailler initiale. La pratique est essentielle pour que les méthodes soient acquises. Le cours se veut interactif, dans un cadre bienveillant et serein. Je propose des techniques d'apprentissage propres à chacun, en identifiant précisément vos problématiques en français.

Anaïs

4.59

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Vous souhaitez faire un séjour à l'étranger, passer un examen de langues, perfectionner vos connaissances ou tout simplement reprendre les bases ? Quels que soient vos objectifs ou votre niveau, je propose des cours sur mesure pour vous accompagner dans votre apprentissage des langues. Mon petit plus ? Une méthodologie adaptée à vos besoins pour renforcer votre acquisition de la langue étudiée.

Donatella

4.59

(86)

Mon cours de français langue étrangère est conçu pour les jeunes adultes. J'utilise la méthode Alliance Française, basée sur le Programme d'apprentissage des langues de l'UE. Il comprend quatre niveaux : A1 (débutant), A2 (intermédiaire), B1 (avancé) et B2 (langue maternelle). Les étudiants bénéficieront d'une formation complète aux quatre compétences linguistiques : expression orale, expression écrite et communication.
L'objectif principal est que l'élève s'exprime ; la communication est la pierre angulaire de tout apprentissage linguistique.

Alice

4.59

(86)

Professeure des écoles pendant 15 ans, je propose des cours de français 100 % à distance pour les élèves du primaire, du collège et les adultes (remise à niveau ou FLE).
Je travaille la lecture, l’écriture, l’orthographe, la grammaire et la rédaction en m’adaptant au niveau, à l’âge et aux besoins de chaque apprenant. J’accompagne également les adultes souhaitant renforcer leur français écrit/oral ou progresser en FLE. Ma pédagogie est bienveillante, structurée et progressive : l’objectif est de consolider les bases, redonner confiance et permettre une progression réelle et durable.
Un suivi personnalisé et des retours réguliers sont proposés pour accompagner chaque personne dans les meilleures conditions.

Chloé

4.59

(86)

Je propose des cours de russe en ligne, adaptés à tous les niveaux, destinés aux personnes souhaitant apprendre ou perfectionner le russe dans un cadre sérieux, structuré et bienveillant.

Les cours sont conçus pour permettre une progression réelle, en mettant l’accent à la fois sur la compréhension, l’expression orale et écrite, et la culture russe.

À qui s’adressent ces cours ?

Ces cours s’adressent notamment à :

débutants souhaitant découvrir le russe

personnes ayant déjà des bases et souhaitant progresser

étudiants

professionnels

expatriés ou futurs expatriés

passionnés de langue et de culture russe

Les cours sont personnalisés en fonction de vos objectifs :

usage personnel

études

contexte professionnel

préparation de voyage ou d’expatriation

Tiziana

4.59

(86)

Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !

Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.

Vanessa

4.59

(86)

J’accompagne les étudiants en BTS Professions Immobilières et Bachelor Immobilier dans la compréhension des attentes, la méthodologie de travail et la structuration du dossier professionnel.
L’objectif est de clarifier les consignes, organiser les idées et adopter une méthode efficace, adaptée aux exigences des examens et des oraux.
L’accompagnement est personnalisé, ponctuel ou sur plusieurs séances, en fonction des besoins de l’étudiant.

Fabienne

4.59

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Vous préparez un oral scolaire ou un examen et souhaitez gérer votre stress et prendre la parole avec assurance ?
Ce cours est conçu pour aider les élèves à :

Apprendre à gérer le stress et l’anxiété avant et pendant l’oral

Structurer leur présentation et s’exprimer clairement

Développer la confiance et la posture adaptée face au jury

⚠️ Ce cours ne travaille pas le contenu des matières, mais se concentre uniquement sur la méthodologie et la préparation mentale pour réussir l’oral.

Les séances peuvent se dérouler en ligne ou à domicile, avec des conseils et exercices pratiques adaptés à chaque élève.

💬 Contactez-moi en précisant le niveau et la date de l’oral ou pour vérifier les disponibilités et proposer un créneau qui vous conviendrait. : je vous proposerai un plan de préparation efficace pour arriver serein le jour J.

Khadija

4.59

(86)

Ce cours propose une introduction aux sciences sociales à travers une approche critique et décoloniale. Il vise à accompagner les étudiant·e·s dans la compréhension des théories sociales et politiques tout en les invitant à les questionner, à les mettre en débat et à développer un regard réflexif sur les savoirs dominants.

Le format du cours se veut interactif et participatif, en rupture avec un enseignement strictement magistral. Les séances prennent la forme de discussions, d’échanges et de débats, permettant aux étudiant·e·s de s’approprier les concepts, de les confronter à leurs propres lectures, expériences et cadres de référence, et de construire une pensée critique autonome.

Le cours intègre également un accompagnement méthodologique, en particulier en méthodologie de la recherche en sciences sociales, avec un accent sur les approches qualitatives. Il peut aussi inclure des outils concrets pour mieux étudier: comprendre un texte théorique, identifier les idées clés, structurer sa réflexion, mémoriser efficacement et donner du sens aux apprentissages au-delà de la simple réussite aux examens.

L’objectif est de permettre aux étudiant·e·s non seulement d’acquérir des connaissances, mais surtout de développer des compétences analytiques, critiques et réflexives utiles pour leur parcours académique et intellectuel.