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Depuis mai 2020
Professeur depuis mai 2020
2Bac cours d Économie, plus besoin d'apprendre je vous explique le tout
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Àpd 8.36 € /h
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pour les baccalauréats rejoignez mon équipe cours a distance pour un meilleur niveau en économie général plus besoin d apprendre .
vous pouvez augmenter votre niveau en economie en la comprenant , je vais vous aidez a avoir un bon niveau pour être des economas
Lieu
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En ligne depuis le Maroc
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
90 minutes
Enseigné en
français
arabe
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
at teacher icon
Cours par webcam
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Des cours pour bac+1 en comptabilité.
Si vous n arrivez pas à comprendre, à débiter et créditer,je suis la pour vous aidez à devenir les meilleurs vue mes études et mon expérience.
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Gaëlle
Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
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Slim
Ancien élève du système français, ayant obtenu 18–19 de moyenne en Sciences Économiques et Sociales, je propose des cours particuliers de SES pour les élèves de Première et Terminale préparant le baccalauréat français.

Mon objectif est d’aider les élèves à maîtriser le programme, comprendre les mécanismes économiques et sociologiques, et surtout à réussir les épreuves du bac grâce à une méthodologie efficace. Pendant les séances, nous travaillons à la fois la compréhension des notions, la méthodologie des épreuves (dissertation et épreuve composée) ainsi que l’entraînement sur des sujets type bac.

Je propose également un accompagnement spécifique pour le Grand Oral, notamment pour les élèves qui souhaitent présenter un sujet en SES ou en lien avec les mathématiques. Nous travaillons ensemble la construction du sujet, l’argumentation, la structuration du discours et la prise de parole afin de gagner en confiance le jour de l’épreuve.

En plus du soutien académique, j’accompagne les élèves de Terminale dans la réflexion autour de leurs vœux Parcoursup, en particulier pour ceux qui souhaitent s’orienter vers des études en finance, commerce, économie ou droit. Je peux partager mon expérience du système et donner des conseils pour mieux construire leur projet d’études.

Enfin, si vous avez des projets d’orientation spécifiques ou souhaitez échanger avec des étudiants dans certains domaines, je peux également vous mettre en relation avec des contacts de mon réseau.

Les cours peuvent se faire à distance, individuellement ou en petits groupes, afin de garantir un suivi efficace et personnalisé.
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Gaëlle
Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

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Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

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✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

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Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
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Slim
Ancien élève du système français, ayant obtenu 18–19 de moyenne en Sciences Économiques et Sociales, je propose des cours particuliers de SES pour les élèves de Première et Terminale préparant le baccalauréat français.

Mon objectif est d’aider les élèves à maîtriser le programme, comprendre les mécanismes économiques et sociologiques, et surtout à réussir les épreuves du bac grâce à une méthodologie efficace. Pendant les séances, nous travaillons à la fois la compréhension des notions, la méthodologie des épreuves (dissertation et épreuve composée) ainsi que l’entraînement sur des sujets type bac.

Je propose également un accompagnement spécifique pour le Grand Oral, notamment pour les élèves qui souhaitent présenter un sujet en SES ou en lien avec les mathématiques. Nous travaillons ensemble la construction du sujet, l’argumentation, la structuration du discours et la prise de parole afin de gagner en confiance le jour de l’épreuve.

En plus du soutien académique, j’accompagne les élèves de Terminale dans la réflexion autour de leurs vœux Parcoursup, en particulier pour ceux qui souhaitent s’orienter vers des études en finance, commerce, économie ou droit. Je peux partager mon expérience du système et donner des conseils pour mieux construire leur projet d’études.

Enfin, si vous avez des projets d’orientation spécifiques ou souhaitez échanger avec des étudiants dans certains domaines, je peux également vous mettre en relation avec des contacts de mon réseau.

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