Méthodologie et connaissance : cours de droit (public et privé)

Êtes-vous un étudiant universitaire naviguant dans les domaines complexes du droit international public, du droit pénal international, des droits de l’homme ou du droit international humanitaire ? Je propose un tutorat personnalisé et individuel conçu pour vous aider à développer les connaissances, la confiance et les compétences dont vous avez besoin pour exceller dans vos études et maîtriser ces matières difficiles. Titulaire de deux masters de l'Université de Leyde et de l'Université d'Utrecht, et d'une expérience professionnelle au sein d'organisations internationales, notamment la Cour pénale internationale (CPI), j'apporte à chaque session une vision à la fois académique et concrète. 🔍 Je peux vous accompagner avec : Décomposer des concepts juridiques complexes et la jurisprudence Naviguer dans votre programme, vos cours et vos devoirs Se préparer efficacement aux examens, aux évaluations et aux procès fictifs Structurer et rédiger votre thèse ou vos travaux de recherche Développer de solides compétences en rédaction analytique et académique Mon objectif est de rendre les cadres juridiques internationaux accessibles, de vous guider dans la pensée critique et de vous soutenir à chaque étape du processus, que vous soyez en difficulté avec un sujet ou que vous visiez l'excellence académique. Travaillons ensemble pour démystifier le droit international, améliorer vos performances académiques et renforcer votre raisonnement juridique. 📅 Réservez une séance dès aujourd'hui et faites un pas en avant vers la maîtrise de votre domaine.

Bonjour à tous, Passionnée par l’enseignement et l’accompagnement personnalisé, forte de 29 ans d’expérience dans l’enseignement primaire, j’ai eu le privilège d’accompagner de nombreux élèves sur le chemin de leur réussite scolaire. Mes services : * Soutien scolaire : amélioration des résultats grâce à un accompagnement structuré, bienveillant et adapté aux besoins de chacun. * Coaching scolaire & méthodes de travail : développement de l’autonomie, de stratégies d’apprentissage efficaces et d’une meilleure organisation. * Travail ciblé sur la motivation, la concentration, l’estime de soi, ainsi que sur les techniques de mémorisation pour renforcer la confiance et la performance scolaire. Chaque élève est unique, et je m’engage à l’aider à révéler son plein potentiel. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions :). A bientôt, Valérie

Vous avez 27 ans et vous êtes avocate depuis 4 ans, avec une prédilection pour le public. Vous proposez un hébergement adapté aux étudiants supérieurs, principalement dans les matières suivantes : introduction au droit, droit administratif, droit constitutionnel et droit civil. La méthode de toutes les structures, clarifications et directives pratiques, aide à comprendre les matériaux et à les préparer à l'efficacité des examens. J'ai 27 ans et je travaille comme avocat depuis 4 ans, avec un intérêt particulier pour le droit public. J'accompagne les étudiants (universitaires ou collégiaux) dans leur formation juridique, notamment pour les matières suivantes : introduction au droit, droit administratif, droit constitutionnel et droit civil. Mon approche est adaptée au niveau de l'étudiant et combine structure, compréhension de la matière et conseils pratiques pour préparer efficacement les examens.

Chez certains élèves, l'aide au devoir le soir (sur une durée assez courte, il suffit souvent d'une heure de temps à autre pour créer une méthode qui permet à l'élève d'améliorer son travail par lui-même)peut être une nécessité. Ce qui peut également être utile est l'approfondissement des leçons au travers de petits exercices et d'éclaircissement sur les points d'ombre des cours. Ce que je propose ici est cette aide, pluridisciplinaire jusqu'au début du collège, puis, au collège ou au lycée, dans toutes les matières à l'exception des mathématiques et éventuellement de la physique. Je peux particulièrement aider en Français, histoire géographie, anglais, SVT, espagnol et géopolitique. Le but de ce cours va de la simple explication, reformulation et réapprentissage d'un cours mal compris au perfectionnement de l'élève dans une discipline donnée. Pour ce faire, je fais faire de multiples exercices d'application, suivis de corrections et de parties plus théoriques si besoin il y a.

Vous souhaitez apprendre l’espagnol de manière pratique et adaptée à vos besoins ? Je suis professeur d’espagnol avec de l’expérience dans l’enseignement de la langue dans plusieurs domaines, notamment le Droit et la Comptabilité. Mes cours sont ouverts à tous les niveaux (de A1 à C2) et s’adressent aussi bien à ceux qui veulent améliorer leur espagnol professionnel qu’à ceux qui souhaitent gagner en aisance à l’oral, grâce à des activités dynamiques et des jeux communicatifs. Que vous soyez débutant ou avancé, nous progresserons ensemble à votre rythme, avec des contenus utiles et motivants.

Tu es étudiant en droit et tu galères avec la méthodologie des cas pratiques, commentaires d’arrêt ou dissertations ? Pas de panique : je suis là pour t’aider à y voir clair et à gagner en efficacité ! Je propose des cours de méthodologie juridique adaptés à ton niveau (Licence ou Master) pour : Structurer tes devoirs comme un juriste Éviter les erreurs classiques Gagner du temps dans tes révisions Comprendre les attentes des correcteurs Pourquoi me choisir ? Passionnée par le droit, pédagogue et bienveillante. Expérience concrète de l’enseignement et de l’accompagnement Cours en visio ou en présentiel (selon ta localisation) Fais de la méthode ta meilleure alliée pour valider ton année ! Sandrine.

onjour ! Je suis Sandrine, institutrice expérimentée et coach scolaire spécialisée dans l'accompagnement des enfants et adolescents à besoins spécifiques ou en difficulté scolaire. Passionnée par les méthodes innovantes et efficaces, j'aide chaque élève à mieux comprendre ses mécanismes d'apprentissage afin de développer son autonomie et retrouver confiance en lui. 🔑 Spécialités : Gestion mentale : Apprendre à apprendre, comprendre comment le cerveau fonctionne pour mieux mémoriser et comprendre. Métacognition : Développer des stratégies efficaces pour organiser son travail, améliorer ses méthodes d’étude et gagner en autonomie. Accompagnement d’enfants atypiques : Élèves avec TDA/H, haut potentiel (HP), dyslexie, troubles exécutifs, etc.

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Ingénieur·e de formation, je propose des cours particuliers en maths, physique et méthodologie pour lycéen·nes (Seconde à Terminale) ou étudiant·es en license. Approche personnalisée, explications claires, reprise de confiance et méthodes de travail. Cours à domicile (sur Wandignies Hamage, Marchiennes et alentours) ou en visio. 📞 Contactez-moi pour en savoir plus !

Je vous offre des cours d’allemand qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives : Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options : 1) Apprendre les horaires par cœur. 2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h. Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide. Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes désireux d’acquérir la langue allemande sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Je propose des cours d’allemand individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme modulaire peut s’adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence de ces modules. Ce qui ne fera pas l'objet du cours : apprendre des listes de verbes ; apprendre des listes de noms avec un article ; apprendre les mots avec leurs traductions ; jeu de cartes mémoire ; faire des exercices scolaires ; suivre le programme d’un cahier ; imposer la grammaire française à la langue allemande. Ce qui m’importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d’amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par cœur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ; briser des idées reçues telles que 'der' signifierait masculin et 'die' signifierait féminin, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ; placer la pratique au centre et injecter la grammaire seulement là où c’est nécessaire. Dans le cadre d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie.

Première étape : déterminer tes besoins (un point particulier de la procédure, la préparation d'un concours, de l'aide pour résoudre un cas pratique...) Deuxième étape : déterminer ta méthode d'apprentissage (plutôt des fiches, plutôt des schémas, réaliser des exercices...) Troisième étape : on passe à l'attaque ! Je te dispense autant de cours dont tu as besoin. Bien entendu, on adapte la méthode d'apprentissage si nécessaire Les cours s'adressent à tous ceux qui souhaitent mieux appréhender ou découvrir la procédure pénale

Doctorante en droit social à l'Université Paris Nanterre, je suis chargée d'enseignement en travaux dirigés en droit de la responsabilité civile. Je propose des cours de soutien afin de préparer au mieux à la compréhension des différentes matières et méthode nécessaires à l'obtention de sa licence de droit. Je peux vous accompagner dans la compréhension et l’approfondissement du droit en introduction (niveau lycée), ainsi qu’au niveau L1 à M2 en droit social, particulièrement du droit du travail (relations individuelles et collectives), droit pénal, et droit de la responsabilité civile. Le cours peut également être adapté à la préparation des exercices de travaux dirigés.

Je suis prêt à vous aider à trouver la meilleure méthodologie pour vous. Je veux que vous quittiez mes cours avec une richesse de connaissances et, surtout, je veux que vous vous amélioriez dans tous les aspects de la langue que vous apprenez. Je veux que vous appreniez à améliorer vos discours et à avoir plus confiance en vous lorsque vous parlez. Il y aura des cours théoriques et pratiques, où le plaisir sera présent.

Je vous aide pour faire les devoirs tout en vous expliquant ce qui est important dans chaque matière et en vous donnant des conseils pour la méthode d'apprentissage adaptée à votre personnalité. Je peux vous accompagner dans toutes les matières du primaire, du collège et du lycée.

Difficile, nébuleux, obscur... le commentaire d’arrêt est un exercice dont la méthode est souvent mal comprise. Et pour cause ! Entre les conseils trop généraux (« Bah, il vous suffit d’étudier le sens, la valeur et la portée... » ; « Ce n’est ni de la paraphrase, ni une dissertation »), les attentes contradictoires des différents chargés de TD et les consignes loufoques de certains correcteurs (« Il faut que vous citiez l’arrêt une fois dans chaque sous-partie ! »), il n’est pas toujours simple de s’y retrouver... Maîtriser le commentaire d’arrêt est pourtant indispensable (il s’agit de l’exercice juridique par excellence) ! C’est pourquoi je propose de vous accompagner dans le cadre d’un cours-formation intégralement dédié à la méthodologie du commentaire. Cette formation (et le document qui vous sera envoyé après notre rencontre) compile de façon structurée l’ensemble des conseils que j’ai donnés à mes étudiants au cours de mes années d’enseignement ; l’idée est de démystifier chacune des étapes de l’exercice et de vous donner les clefs pour « systématiser » votre façon d’analyser une décision de justice. Ce cours-formation s’organise en 4 temps (compter 2 heures) : 1️⃣ Considérations générales (10 minutes). Une première partie est consacrée à une explication détaillée de la finalité d’un commentaire d’arrêt. On dit souvent que le but de l’exercice est d’expliciter le sens, la valeur et la portée d’une décision de justice. C’est inexact : il s’agit de la méthode et non de la finalité (c’est le « comment », pas le « pourquoi »). Bien comprendre la finalité et l’intérêt de l’exercice – qui sont trop rarement présentés aux étudiants – vous permettra de mieux appréhender les attentes de vos correcteurs. 2️⃣ Introduction du commentaire (1 heure). Dans ce deuxième temps, nous reviendrons ensemble sur l’introduction du commentaire d’arrêt (accroche/faits/procédure/moyens/problème de droit/solution). Dans ce cadre, l’objectif est de vous apporter – pour chacune des étapes de l’introduction – des conseils pratiques qui vous permettront de répondre au mieux aux exigences et de surmonter les difficultés qui peuvent apparaître à ce stade (« Comment trouver une bonne phrase d’accroche ? », « Comment trouver un bon problème de droit ? »). 3️⃣ Corps du commentaire (55 minutes). Cette troisième partie nous permettra d’évoquer l’élaboration du commentaire lui-même. Cette étape est souvent redoutée des étudiants (« Comment trouver les idées qui alimenteront mon commentaire ? », « Comment organiser mes idées afin de trouver un plan ? »). À ce stade, il ne faut pas avancer à vue, en espérant que les idées viennent d’elles-mêmes. Nous verrons que l’on peut structurer et systématiser l’analyse des décisions de justice afin de dégager le contenu de notre commentaire. 4️⃣ Divers (5 minutes). Dans un dernier temps (et avant de vous souhaiter beaucoup de réussite pour vos commentaires à venir !), je vous ferai part de mon expérience d’enseignant (mais surtout de correcteur) et vous livrerai mes derniers conseils et astuces afin de vous permettre de faire (encore plus) la différence. 🧞‍♂️ A bientôt ! 😉