Détente et bien-être par la voix et le chant pour les enfants

Àpd 55 € /h

Je propose aux enfants de 4 ans à 12 ans des séances de chant apprendre à connaître sa voix, se détendre et apprécier de faire vibrer son corps par le son. Durant cette période compliquée et anxiogène, revenir à des méthodes simples pour trouver la joie en même temps qu'un calme intérieur est précieux pour chacun de nous. Je me propose d'accompagner les enfants par ma pratique vocale, en cette période où les liens sociaux et les possibilités de s'exprimer, par la voix et par le corps, sont limitées.
Au programme : des exercices de respiration ludiques, un accompagnement tout en douceur pour prendre conscience de son corps et être à son écoute, pour s'amuser tout en accédant à un sentiment de détente et de bien-être pendant et après la séance.
Selon l'âge et les besoins, la durée de la séance (et son prix, en conséquence) peut être modifiée.

Lieu

En ligne depuis la France

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Chant

Musique pour enfants

Aide au développement des enfants

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

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Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Camille

5.0

(5)

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-être par la vibration de la voix
- développement personnel ou artistique - justesse, tenue des notes et précision - modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissance - couleurs de son : du sombre au clair - effets vocaux, exigences de tessiture  - nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son - exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.

L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.

Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :Genève-Lausanne. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Matteo

5.0

(5)

Voulez vous connaitre le registre de votre voix ? Arriver à chanter les notes plus aiguës sans blesser votre voix ? Apprendre comment faire les notes de passage ? Arriver à avoir une voix puissante mais aussi agile ?

Je m'appelle Matteo Schifanoia, je suis auteur-compositeur des chansons, chanteur pop et jazz et professeur de chant avec 20 ans d’expérience dans la musique. Je propose des cours de chant à tous les niveaux. Mes cours sont adressés sur le développement d’une conscience corporelle, musculaire et vocale qui aide à percevoir et à considérer notre corps comme un instrument de musique.

Ma méthode d’enseignement est le fruit de la synthèse de mon expérience en tant que chanteur et des nombreux et divers parcours d’étude suivis. La leçon se structure en deux parties : la première moitié consacrée à la technique vocale, la seconde moitié au répertoire musical et à l’apprentissage du langage musical (jazz ou pop ou autre genre).

La technique vocale que je propose est une technique de base pour tous les types de chant moderne: de l’éducation posturale au soin de la respiration, de l’utilisation des muscles abdominaux, à l’émission d’air jusqu’aux cavités de résonance. On travaillera sur le son, sur extensional de la voix, sur les notes aiguës et graves, sur le passage de registre, sur le control, sur la puissance et l'agilité.

Du point de vue du répertoire, le cours sera calqué sur les besoins ou les intérêts de l’élève, avec un œil à la bonne attitude à tenir pendant que vous chantez et vous êtes sur une scène. Je peux préparer l'élève à l'examen d'entrée au conservatoire et toute forme d'audition. Si l’élève le désire, je peux lui donner des notions d’harmonie et de lecture.

Georgia

5.0

(5)

Mes cours sont adaptés à l'âge, à l'expérience et aux objectifs de chaque élève.

Enfants (7-12 ans)
Pour les plus jeunes, les cours visent à développer la confiance en soi tout en rendant l'apprentissage ludique. Nous commençons par des exercices vocaux simples et un entraînement auditif pour travailler la justesse et l'intonation, puis nous passons au chant de leurs chansons préférées, encourageant ainsi de bonnes habitudes vocales de manière agréable.

Adolescents (12-17 ans)
Avec les adolescents, nous commençons par des échauffements vocaux et des exercices plus structurés. Au fur et à mesure qu'ils découvrent leur voix naturelle, nous travaillons au développement d'une tessiture confortable, à l'amélioration de leur technique et à l'application de ces compétences à travers des chansons adaptées à leur voix et à leurs goûts.

Adultes et seniors (18+)
Pour les élèves adultes, les cours sont généralement divisés en deux parties. Nous commençons par la technique vocale, en nous concentrant sur la respiration, le soutien du diaphragme, les gammes, les arpèges et la justesse. Nous appliquons ensuite ces techniques par le chant, ce qui vous aide à développer votre confiance en vous, votre maîtrise vocale et de bonnes habitudes vocales. Je vous donnerai un répertoire à étudier ou nous étudierons les morceaux que vous avez préparés. L'objectif final sera de chanter avec un accompagnement musical.

Chaque élève apprend à son propre rythme. Certains préfèrent consacrer plus de temps à acquérir de solides bases techniques avant d'aborder un répertoire plus complexe, et c'est tout à fait normal. Ma priorité est de veiller à ce que chaque élève se sente à l'aise, soutenu et en confiance tout au long de son parcours vocal.

J'enseigne le chant aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux seniors, du niveau débutant complet au chanteur confirmé. Ma formation classique offre une base technique solide, applicable à tous les styles musicaux : pop, comédie musicale, jazz, rock ou chant classique. Quel que soit votre âge ou votre expérience, je serais ravie de vous aider à découvrir et à développer votre voix. Chantons ensemble !

Cami

5.0

(5)

• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement.

• Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises.

• Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme.

• Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents.

Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de :
• Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles
• Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...)
• Gagner en conscience et estime
• Réussir ses examens
• Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi
• Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités
• Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs
• Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe
• Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs
• Bâtir et concrétiser son projet professionnel
• Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir
• Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching
• Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet

Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022)

LE COACH - FORMATEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Mayssa

5.0

(5)

Je propose un programme complet et progressif d'enseignement du chant oriental, conçu pour les débutants et les chanteurs de niveau intermédiaire. Ce programme accompagne les élèves pas à pas, des fondamentaux jusqu'à un niveau avancé de conscience vocale et d'interprétation artistique. Il repose sur un cursus académique rigoureux qui vise à développer une voix saine et juste, à corriger les erreurs courantes et à enrichir durablement les capacités auditives et musicales.

Qu'est-ce qui rend ce programme si spécial ?

Cette formation ne se limite pas à la mémorisation de chansons, mais propose un travail complet sur la voix, l'oreille, la respiration et le sens musical, avec un suivi personnalisé attentif qui garantit un développement réel et tangible, quel que soit votre niveau initial.

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Principaux thèmes de formation :

🎶 Chants des maqams orientaux

Se familiariser avec les maqams orientaux de base et secondaires

Comprendre la structure, l'atmosphère et le caractère de chaque maqam

Transitions de maqam correctes

Chanter des phrases de maqam dans un style académique et auditif

L'application des gammes musicales dans les chansons

🎼 Chant solfège et conscience auditive

chant solfège à partir de zéro

Exercices pour l'ajustement de la hauteur et la stabilité mélodique

Renforcer l'oreille musicale et la mémoire auditive

Distinguer les classes correctes des classes incorrectes

Développer une conscience auditive qui empêche radicalement la dissonance

🎤 Formation vocale

Exercices pour renforcer la voix et améliorer la résonance

Élargir l'espace sonore en toute sécurité

Flexibilité et contrôle du son améliorés

Travail sur les transitions entre les couches

Protéger la voix et éviter les tensions

🌬️ Exercices de respiration et soutien vocal

Apprenez la technique de respiration correcte pour chanter

Contrôle de la respiration pendant les phrases longues

Assistance vocale diaphragmatique

Stabilité et puissance sonore améliorées

🎵 Chanter des chansons arabes (anciennes et modernes)

Choisissez des chansons qui conviennent à votre type de voix et à l'espace disponible.

Chantez des chansons de votre artiste préféré et dans le style que vous aimez.

Analyse de la chanson en termes de mélodie et d'interprétation

Travail sur l'expression, le sentiment et les motifs orientaux

Créez votre propre personnage de chanteur unique

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Méthodologie utilisée :

Une évaluation initiale complète de votre niveau vocal et auditif

Élaborer un plan d'entraînement personnalisé pour chaque élève.

Résoudre les problèmes de dissonance de manière pratique et efficace

Correction du timbre vocal étape par étape

Suivi continu et évaluation périodique des progrès

Intégrer l'aspect académique à l'application pratique

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À qui s'adresse ce programme ?

Pour les débutants complets, même sans aucune expérience préalable

Pour les locuteurs moyens souffrant de dissonance ou d'un mauvais contrôle vocal

Pour les amateurs qui souhaitent développer consciemment leur voix

Pour tous ceux qui rêvent de chanter avec assurance et sincérité.

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🎧 Assistance supplémentaire et premium

Aide à l'enregistrement audio des chansons

Conseils techniques et artistiques pour améliorer la qualité d'enregistrement

Contribuer à la publication d'œuvres sur YouTube

Conseils pour se constituer une présence musicale numérique

Hiba

5.0

(5)

Cours de piano, de guitare et de chant pour tous niveaux, enfants et adultes. Cours de solfège et d'éducation musicale. J'adapte mes cours aux besoins et aux intérêts de chaque élève. J'aide chacun à atteindre ses objectifs d'apprentissage musical.

Romina

5.0

(5)

Découvrez votre propre voix d'une façon unique et amusant. Vous apprendrez a maîtriser votre voix avec des exercices est vous pourrez pratiquer vos connaissances à travers d'un répertoire très varié qui peut aussi être adapté a vos préférences.

Emilce

5.0

(5)

Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Dunja

5.0

(5)

Ce cours de tutorat en mathématiques engageant et interactif est spécialement conçu pour les élèves du primaire. Ce cours vise à construire une base mathématique solide en se concentrant sur les concepts clés et les compétences en résolution de problèmes essentiels pour les jeunes apprenants.

Objectifs du cours:

Améliorer la compréhension des élèves des opérations arithmétiques de base : addition, soustraction, multiplication et division.
Développer la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes grâce à des exercices interactifs et pratiques.
Renforcer la confiance en mathématiques en offrant une attention individualisée et des expériences d’apprentissage sur mesure.
Présenter les concepts fondamentaux de la géométrie, des fractions et des mesures de manière ludique et accessible.

Anahit

5.0

(5)

Étudiante, j'ai passé de nombreuses années à explorer et à questionner différentes méthodes pour comprendre comment obtenir les meilleurs résultats. Pour mon mémoire de master, j'ai mené des recherches sur le thème « Trouver sa voie vocale » et étudié de nombreuses approches de la formation vocale.
Mon objectif dans l'enseignement est d'aider les élèves à développer leur voix sans stress, à découvrir leur potentiel et leur musicalité uniques, et à profiter véritablement de la beauté du monde musical.

Nouhaila

5.0

(5)

This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

I offer personalized guidance in a friendly and supportive environment to help students:

Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

📚 I can assist with various subjects (languages, humanities, etc.) depending on the level.

💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!

Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

Cours disponibles en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.
N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant !

Gwinny

5.0

(5)

Salut ! Je suis DAM, chanteuse et j'enseigne aussi à mes heures perdues. Vous pouvez trouver ma musique en ligne, notamment mes titres sous le nom de DAM VAN ainsi que ma participation vocale au titre « Henry » de l'EP de Random High. Vous m'avez peut-être vue dans la série « The Voice Van Vlaanderen » : j'incarnais l'Amazone dans l'émission « I Can See Your Voice », Anouk dans « Starstruck » et mon propre rôle dans l'émission « The Voice Van Vlaanderen ».
Diplômé en éducation musicale en 2015, je vous propose des cours de solfège, de techniques vocales, de présence scénique et bien plus encore. N'hésitez pas à me faire part de vos objectifs ; nous nous y mettrons sans plus attendre ! Cordialement, DAM VAN

Michael

5.0

(5)

Les enfants apprendront à utiliser la musique pour communiquer, développeront leurs compétences en interprétation de paroles, chanteront des poèmes avec émotion et cultiveront leur passion pour la musique afin de progresser dans ce domaine. Ils s'initieront à la production musicale et à l'utilisation d'une station de travail audio numérique (DAW). Ils enrichiront leur expérience grâce à des ateliers musicaux interactifs, l'initiation aux instruments, la création de rythmes et le mixage vocal aléatoires.

Sabine

5.0

(5)

Stage découverte de la musique
Stage découverte été
Stage juillet et d'août
Stage pour tous les enfants
Initiation à la musique : découverte de petites chansons enfantines, découverte du rythme, découverte des notes, découverte des instruments

Tamara

5.0

(5)

Chaque voix est unique, et les cours sont adaptés à l’âge, au niveau et aux objectifs de chaque élève.
Mon approche associe technique vocale, respiration, musicalité et liberté d’expression afin de développer une voix saine, naturelle et expressive dans tous les styles de chant.

Nous pouvons travailler :
• respiration et soutien
• placement de la voix
• chant sans tension
• musicalité et interprétation
• confiance et présence vocale
• préparation auditions, concours ou concerts

Ma formation classique et la tradition du bel canto permettent de construire des bases vocales solides et confortables, utiles aussi bien pour le chant lyrique que pour la variété, le jazz ou la chanson.
L’objectif est de chanter avec plus de liberté, de confort et de plaisir dans une atmosphère attentive, bienveillante et motivante.
Je privilégie le travail en présentiel afin d’installer une base vocale solide. Je propose également un accompagnement hybride et des cours en ligne pour le suivi et le perfectionnement.
Cours ouverts aux adultes, adolescents et enfants — débutants comme chanteurs plus avancés