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Depuis février 2021
Professeur depuis février 2021
Aide aux devoirs , cours de Mathématique et remise à niveau possible.
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Àpd 19 € /h
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Étudiant en 3e année de Licence mention Science et Technologie après deux ans de tronc commun pluridisciplinaire.
Je propose de l'aide aux devoirs et des cours de Mathématiques à domicile.

Mon domaine d'étude m'oblige à manipuler les Maths et la Physique (principalement) "telle de l'argile aux mains d'un potier" mais aussi un champ connaissance assez large.

Ayant déjà une première expérience dans l'encadrement à domicile, la pédagogie et la méthode seront bien-sur au rendez-vous; n’hésitez pas à me contacter.

Addition - Soustraction - Multiplication - Division - Proportionnalité - Conversion - Géométrie - Factorisation - Logarithme - Puissance - Vecteur - Calcul littéral - Etude de fonctions - Statistique
Informations supplémentaires
Munissez-vous de feuilles blanches ou d'un tableau.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Créteil, France
Présentation
"Enseigner les autres, c'est aussi s'enseigner soi-même..."
C'est ainsi que je prends plaisir à partager ma connaissance afin de la consolider.

Tu ne comprends pas c'est quoi une fraction ?
Prenons un pain et un couteau, coupons le pain au milieu, on obtient : 1 pain partagé en 2 morceaux, 1 morceau c'est la moitié du pain entier. Partager c'est Diviser
Conclusion : On trouve l'opération mathématique et on comprend c'est quoi la fraction.

La méthode qui conduit à la compréhension peut consister à l'utilisation de simples mots et exemples.

Je suis sérieux, patient, méthodique et à l'écoute.

Dans l'attente de vous lire bientôt,
Prenez soin de vous.
Education
Université d’Évry Val d'Essonne, Licence 3 Science Pour l'Ingénieur, Génie Mécanique

Un parcours d'étude pluridisciplinaire et purement scientifique voué à la formation de futurs cadres de niveaux BAC+5.
Expérience / Qualifications
-Tutorat en faculté des sciences
-Encadrement à domicile en Mathématique
-Gestion de projet : Montage et conception d'un robot
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Khalid
Je pose éNORMéMENT DE QUESTIONS pendant le cours. Ces questions bien choisies me permettent de savoir Où SE SITUE L'éLèVE dans sa compréhension de la notion, comment il raisonne, quelles sont ses limites.

Et à partir de là, je M'ADAPTE et nous construisons ENSEMBLE un cours PERSONNALISé. Chaque élève étant différent, nous avançons selon son rythme.

Au niveau des exercices, nous passons du temps à réfléchir sur le comment du pourquoi. On DISCUTE, on ARGUMENTE, on DéBAT, on TESTE, on APPREND DE NOS ERREURS.

"Science sans conscience n'est que ruine de l'âme".

Ces éCHANGES ANIMéS et UNIQUES enrichissent le raisonnement et la mémoire de l’élève. Ils façonnent sa méthodologie mais surtout sa CAPACITE A SE MOBILISER face aux divers et variés exercices. Que ce soit en maths ou dans les autres matières.

Une qualité qui se perd hélas dans notre société.

-------------------------------------------------------------------------------------------

La quasi-totalité des exercices que nous étudions pendant la séance sont des EXERCICES TOMBéS EN éVALUATIONS. J’ai eu l’opportunité de collectionner des milliers d’exercices de devoirs surveillés de mes élèves.

Ce genre d’exercices permet à l’élève :
- de SAVOIR CLAIREMENT CE QU'ON ATTEND DE LUI dans les différentes évaluations. PAS DE SURPRISE en contrôle ;
- de poursuivre le chapitre SEREINEMENT en classe ;
- de PERFECTIONNER les méthodes et sa rapidité d’exécution ;
- de se préparer MENTALEMENT à la réussite ;
- d’augmenter sa CONFIANCE EN SOI ;
- de structurer et parfaire sa REDACTION.

C’est une plus-value inestimable.

-------------------------------------------------------------------------------------------

Je suis disponible en dehors des cours pour aider l’élève. Je reçois tous les jours des questions. C'est toujours un plaisir de répondre aux incompréhensions et blocages.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Khalid
Je pose éNORMéMENT DE QUESTIONS pendant le cours. Ces questions bien choisies me permettent de savoir Où SE SITUE L'éLèVE dans sa compréhension de la notion, comment il raisonne, quelles sont ses limites.

Et à partir de là, je M'ADAPTE et nous construisons ENSEMBLE un cours PERSONNALISé. Chaque élève étant différent, nous avançons selon son rythme.

Au niveau des exercices, nous passons du temps à réfléchir sur le comment du pourquoi. On DISCUTE, on ARGUMENTE, on DéBAT, on TESTE, on APPREND DE NOS ERREURS.

"Science sans conscience n'est que ruine de l'âme".

Ces éCHANGES ANIMéS et UNIQUES enrichissent le raisonnement et la mémoire de l’élève. Ils façonnent sa méthodologie mais surtout sa CAPACITE A SE MOBILISER face aux divers et variés exercices. Que ce soit en maths ou dans les autres matières.

Une qualité qui se perd hélas dans notre société.

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La quasi-totalité des exercices que nous étudions pendant la séance sont des EXERCICES TOMBéS EN éVALUATIONS. J’ai eu l’opportunité de collectionner des milliers d’exercices de devoirs surveillés de mes élèves.

Ce genre d’exercices permet à l’élève :
- de SAVOIR CLAIREMENT CE QU'ON ATTEND DE LUI dans les différentes évaluations. PAS DE SURPRISE en contrôle ;
- de poursuivre le chapitre SEREINEMENT en classe ;
- de PERFECTIONNER les méthodes et sa rapidité d’exécution ;
- de se préparer MENTALEMENT à la réussite ;
- d’augmenter sa CONFIANCE EN SOI ;
- de structurer et parfaire sa REDACTION.

C’est une plus-value inestimable.

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