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Depuis juin 2019
Professeur depuis juin 2019
Cours particuliers en Mathématiques pour préparer l'année du brevet ou celle du BAC.
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Àpd 20 € /h
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Ce cours est proposé aux élèves motivés qui souhaitent prendre des cours afin de bien entamer l'année à venir.

Je suis un étudiant qui vient de finir ma classe préparatoire aux Grandes Ecoles de Commerce, je l'ai effectué au Lycée du Parc à Lyon. Auparavant, j'ai été diplômé du BAC avec mention Très Bien et un agréable 19 en maths.

Je consacre sur le mois d'Août et pour la fin du mois de Juillet une partie de mon temps libre pour répondre à vos attentes : S'avancer sur les programmes en maths ou renforcer les acquis suivant votre demande.
Mes prix seront attractifs.
Aussi je souhaite apporter une méthode pédagogique qui ait pour vocation d'apporter un intérêt pour cette matière.

Pour plus de renseignements, n'hésitez pas à me contacter.
Informations supplémentaires
Prévoir son matériel de mathématiques.
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Chamalières, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Richard
Bonjour chers élèves et parents,

Je m'adresse particulièrement à des élèves (ou à leurs parents) qui préparent des épreuves difficiles :
- Bac Scientifique Spécialités Maths,Physique-Chimie (y compris dans l'optique de se préparer à une prépa ou à la médecine)
- Concours d'école d'ingénieur ou de commerce recrutant en Terminale
- Orientation vers des DUT, Licenes demandés voir réputés
etc...


Ma méthodologie, éprouvée avec succès par de nombreux élèves, consiste à :

1) écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
2) mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
3) reprendre le cours d'une façon plus clair
4) travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
5) rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève


Un cours typique se déroule en plusieurs étapes :

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours puis sur des problèmes et annales d'examen.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré!

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves (en plus de leurs frères et soeurs).
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Anderson
Bonjour,

Je propose des cours particuliers en mathématiques (pour les collégiens et lycéens jusqu’en Première), en anglais (de l’école primaire au lycée), ainsi qu’en français et en philosophie (pour les lycéens et collégiens).

Actuellement étudiant en L3 de double licence de philosophie-sociologie à l’Université Clermont Auvergne (UCA) et je suis en semestre Erasmus à l’étranger (où je suis des cours intégralement en anglais) de septembre à mi-janvier. Durant ce semestre, je suis donc disponible principalement pour des cours en visioconférence.

À partir de mi-janvier, je pourrai de nouveau proposer des cours en présentiel, principalement à Clermont-Ferrand et, selon la localisation, à Beaumont, Cournon-d’Auvergne, Chamalières et Aubière.

Les cours à distance peuvent être complétés par des échanges ponctuels par e-mail, SMS ou WhatsApp afin de faciliter l’organisation, le suivi et la transmission d’informations entre les séances.

Je possède un parcours scientifique exigeant et polyvalent : baccalauréat avec spécialités scientifiques Mathématiques, Physique-Chimie est SVT (mention Très Bien), puis une année en classe préparatoire scientifique BCPST.
Cette double compétence me permet d’allier rigueur technique et approche pédagogique flexible.

Mes expériences actuelles auprès de publics scolaires variés, via un accompagnement individualisé et certifié à l’AFEV Auvergne et des séances collectives d’aide aux devoirs avec l’association Coup de Pouce et le secourisme m’ont permis de développer une méthodologie structurée, fondée sur la consolidation des bases, l’écoute active et l’autonomisation progressive.

D’après mon expérience, cette approche pourrait correspondre aux besoins de votre enfant, particulièrement pour apprendre à adapter son rythme et de ses capacités de travail.

Je propose volontiers une première séance d’évaluation diagnostique, afin d’établir un plan de travail ciblé sur les difficultés spécifiques de votre enfant.

Je reste à votre disposition pour tout complément d’information.
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Richard
Bonjour chers élèves et parents,

Je m'adresse particulièrement à des élèves (ou à leurs parents) qui préparent des épreuves difficiles :
- Bac Scientifique Spécialités Maths,Physique-Chimie (y compris dans l'optique de se préparer à une prépa ou à la médecine)
- Concours d'école d'ingénieur ou de commerce recrutant en Terminale
- Orientation vers des DUT, Licenes demandés voir réputés
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Ma méthodologie, éprouvée avec succès par de nombreux élèves, consiste à :

1) écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
2) mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
3) reprendre le cours d'une façon plus clair
4) travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
5) rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève


Un cours typique se déroule en plusieurs étapes :

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours puis sur des problèmes et annales d'examen.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré!

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves (en plus de leurs frères et soeurs).
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Anderson
Bonjour,

Je propose des cours particuliers en mathématiques (pour les collégiens et lycéens jusqu’en Première), en anglais (de l’école primaire au lycée), ainsi qu’en français et en philosophie (pour les lycéens et collégiens).

Actuellement étudiant en L3 de double licence de philosophie-sociologie à l’Université Clermont Auvergne (UCA) et je suis en semestre Erasmus à l’étranger (où je suis des cours intégralement en anglais) de septembre à mi-janvier. Durant ce semestre, je suis donc disponible principalement pour des cours en visioconférence.

À partir de mi-janvier, je pourrai de nouveau proposer des cours en présentiel, principalement à Clermont-Ferrand et, selon la localisation, à Beaumont, Cournon-d’Auvergne, Chamalières et Aubière.

Les cours à distance peuvent être complétés par des échanges ponctuels par e-mail, SMS ou WhatsApp afin de faciliter l’organisation, le suivi et la transmission d’informations entre les séances.

Je possède un parcours scientifique exigeant et polyvalent : baccalauréat avec spécialités scientifiques Mathématiques, Physique-Chimie est SVT (mention Très Bien), puis une année en classe préparatoire scientifique BCPST.
Cette double compétence me permet d’allier rigueur technique et approche pédagogique flexible.

Mes expériences actuelles auprès de publics scolaires variés, via un accompagnement individualisé et certifié à l’AFEV Auvergne et des séances collectives d’aide aux devoirs avec l’association Coup de Pouce et le secourisme m’ont permis de développer une méthodologie structurée, fondée sur la consolidation des bases, l’écoute active et l’autonomisation progressive.

D’après mon expérience, cette approche pourrait correspondre aux besoins de votre enfant, particulièrement pour apprendre à adapter son rythme et de ses capacités de travail.

Je propose volontiers une première séance d’évaluation diagnostique, afin d’établir un plan de travail ciblé sur les difficultés spécifiques de votre enfant.

Je reste à votre disposition pour tout complément d’information.
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