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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mai 2021
Professeur depuis mai 2021
Sciences Médicales pour étudiants en médecine ( Anatomie, physiologie, biologie, sémiologie et pathologie)
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Àpd 17.54 € /h
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Bonjour

Je suis médecin généraliste , je propose des cours particuliers au profit des étudiants en médecine, toutes années confondues ( 1er et 2eme cycle ).

Enseignement avec fluidité de transmission et cibler les objectifs d'apprentissage.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Casablanca, Maroc
Age
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
arabe
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Asmaa
Vous êtes un élève (collège /lycée) ou étudiant scientifique, doctorant, médecin, pharmacien, vétérinaire, agronome ou autre profession du domaine des sciences de la santé ou l’agro alimentaire et vous êtes affairé à votre recherche sur une maladie, sur une plante ou sur l’anatomie d'un animal ? ou bien vous êtes centré sur des études de biodiversité, d’épidémiologie, de détection de pathogènes ou détection de contaminants ?

Vous souhaitez vérifier vos modèles par les analyses bioinformatiques et biostatistiques afin de réduire le coût et le temps d’expérimentation de vos travaux de laboratoires ?

Vous souhaitez vous familiariser aux nombreuses perspectives qu'offrent cette discipline pour mieux comprendre votre cours SVT ou développer et affiner votre recherche, vos publications ou vos rapports d’études et de soutenance ?

Vous souhaitez apprendre à utiliser les outils bioinformatique et biostatistiques très puissants et s'initier aux problématiques bioinformatiques et aux moyens informatiques disponibles pour les résoudre ?

Vous souhaitez découvrir des approches de Data-mining qui vous permettent d'exploiter les différentes bases de données scientifiques de manière efficace ?

Cette formation initiale est donc là pour vous aider à vous lancer, trouver par où commencer et vous donner des indications sur ce que vous pourriez arriver à faire en assez peu de temps grâce à la bioinformatique.
Elle est destinée à donner un aperçu concret de l’utilisation de la bioinformatique dans les différents domaines .
On vous laisse le bonheur de découvrir ce que peut faire la bioinformatique pour vous !
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Mehdi
Bien sûr, voici une description possible du cours de Sciences de la Vie et de la Terre pour le niveau de troisième année du collège :

Titre du cours : Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) - Niveau Troisième

Description :
Le cours de Sciences de la Vie et de la Terre en classe de troisième année du collège est conçu pour offrir aux élèves une compréhension approfondie des concepts fondamentaux en biologie, en géologie et en écologie. À travers une approche interactive et pratique, les élèves exploreront les différentes branches des sciences de la vie et de la terre, en mettant l'accent sur les sujets suivants :

1. La cellule : structure et fonctionnement.
2. La reproduction humaine et animale.
3. L'hérédité et les bases de la génétique.
4. L'évolution des espèces et la sélection naturelle.
5. L'écologie : les interactions entre les organismes et leur environnement.
6. La géologie : les roches, les phénomènes géologiques et la formation du relief terrestre.
7. Les enjeux environnementaux et les défis liés à la préservation de la biodiversité.

À travers des expériences en laboratoire, des observations sur le terrain et des projets de recherche, les élèves seront encouragés à développer leurs compétences scientifiques, telles que l'observation, l'analyse critique, la résolution de problèmes et la communication. Ce cours vise à éveiller la curiosité des élèves, à renforcer leur compréhension du monde qui les entoure et à les préparer à poursuivre leurs études dans le domaine des sciences.
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Asmaa
Vous êtes un élève (collège /lycée) ou étudiant scientifique, doctorant, médecin, pharmacien, vétérinaire, agronome ou autre profession du domaine des sciences de la santé ou l’agro alimentaire et vous êtes affairé à votre recherche sur une maladie, sur une plante ou sur l’anatomie d'un animal ? ou bien vous êtes centré sur des études de biodiversité, d’épidémiologie, de détection de pathogènes ou détection de contaminants ?

Vous souhaitez vérifier vos modèles par les analyses bioinformatiques et biostatistiques afin de réduire le coût et le temps d’expérimentation de vos travaux de laboratoires ?

Vous souhaitez vous familiariser aux nombreuses perspectives qu'offrent cette discipline pour mieux comprendre votre cours SVT ou développer et affiner votre recherche, vos publications ou vos rapports d’études et de soutenance ?

Vous souhaitez apprendre à utiliser les outils bioinformatique et biostatistiques très puissants et s'initier aux problématiques bioinformatiques et aux moyens informatiques disponibles pour les résoudre ?

Vous souhaitez découvrir des approches de Data-mining qui vous permettent d'exploiter les différentes bases de données scientifiques de manière efficace ?

Cette formation initiale est donc là pour vous aider à vous lancer, trouver par où commencer et vous donner des indications sur ce que vous pourriez arriver à faire en assez peu de temps grâce à la bioinformatique.
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On vous laisse le bonheur de découvrir ce que peut faire la bioinformatique pour vous !
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Mehdi
Bien sûr, voici une description possible du cours de Sciences de la Vie et de la Terre pour le niveau de troisième année du collège :

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Le cours de Sciences de la Vie et de la Terre en classe de troisième année du collège est conçu pour offrir aux élèves une compréhension approfondie des concepts fondamentaux en biologie, en géologie et en écologie. À travers une approche interactive et pratique, les élèves exploreront les différentes branches des sciences de la vie et de la terre, en mettant l'accent sur les sujets suivants :

1. La cellule : structure et fonctionnement.
2. La reproduction humaine et animale.
3. L'hérédité et les bases de la génétique.
4. L'évolution des espèces et la sélection naturelle.
5. L'écologie : les interactions entre les organismes et leur environnement.
6. La géologie : les roches, les phénomènes géologiques et la formation du relief terrestre.
7. Les enjeux environnementaux et les défis liés à la préservation de la biodiversité.

À travers des expériences en laboratoire, des observations sur le terrain et des projets de recherche, les élèves seront encouragés à développer leurs compétences scientifiques, telles que l'observation, l'analyse critique, la résolution de problèmes et la communication. Ce cours vise à éveiller la curiosité des élèves, à renforcer leur compréhension du monde qui les entoure et à les préparer à poursuivre leurs études dans le domaine des sciences.
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