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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis février 2023
Professeur depuis février 2023
Cour de soutiens informatique et mathématique ou cours d’initiation à l’informatique
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Àpd 27 € /h
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Diplomé en tant que technicienne es en Informatique .
Je vous propose des cours de soutiens en mathématiques et informatique.


J’ai également des cours prévus pour les personnes débutant sur les ordinateurs, tablettes, téléphone etc. Pour vous aider à mieux connaître les outils technologiques.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • LGSservices, Lindenweg, Bienne, Suisse
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En ligne depuis la Suisse
Présentation
Technicienne en informatique diplômée et passionnée par la transmission, je propose des cours dans deux domaines complémentaires : l’informatique et les langues (français et turc).

En informatique, j'accompagne les débutants, les seniors ou les personnes en reconversion pour apprendre à utiliser un ordinateur, naviguer sur Internet, maîtriser les outils bureautiques ou résoudre des problèmes techniques.

Côté langues, j’enseigne le français langue étrangère ainsi que le turc, en m’adaptant au niveau et aux besoins de chaque élève : conversation, grammaire, compréhension, ou soutien spécifique.

Patiente, pédagogue et à l’écoute, je construis mes cours sur la base de vos objectifs, avec une méthode simple et progressive. Je propose des cours en ligne ou en présentiel (région de Bienne).
Education
Technicienne ES en informatique
CIFOM-ET, École supérieure du canton de Neuchâtel
2011 – 2013
Formation supérieure en systèmes informatiques, réseaux, support technique et gestion de projet IT.
Diplôme obtenu avec mention.

CFC d'informaticienne avec maturité technique
CEFF Industrie, Saint-Imier
2007 – 2011
Formation professionnelle complète en informatique avec une maturité intégrée, combinant théorie, pratique en entreprise et spécialisation technique.

Scolarité
Bienne
1998 - 2007
Expérience / Qualifications
Expérience / Qualifications
+10 ans d’expérience en informatique : support technique, dépannage, maintenance, formation aux outils bureautiques, accompagnement personnalisé pour tous niveaux (débutants, seniors, adultes en reconversion).

Technicienne ES en informatique, diplômée d’une école supérieure reconnue en Suisse (CIFOM-ET).

Expérience en formation et cours particuliers, notamment dans l’initiation à l’outil informatique, la sécurité numérique, et l’usage professionnel de logiciels (Word, Excel, Internet, etc.).

Cours de langue : enseignante indépendante en français langue étrangère (FLE) et turc. Expérience avec un public adulte, débutant ou en intégration.

Bilingue français–turc, avec de solides compétences pédagogiques et une grande capacité d’adaptation.

Formatrice patiente et à l’écoute, habituée à accompagner des profils variés, avec méthode et bienveillance.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
turc
allemand
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Je propose des cours de turc pour tous niveaux :
📘 Expression orale, compréhension, lecture
🧠 Grammaire et conjugaison expliquées simplement
🎭 Cours vivants, interactifs, adaptés à vos objectifs
Cours en ligne ou en présentiel (région de Bienne). Méthode souple et efficace, selon vos besoins.
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Louis
PREMIERE SEANCE :
Elle permet de faire un bilan mettant en relief le potentiel et les difficultés de l'élève. Ce premier contact est fondamental, il est une clef de voûte pour connaitre le fonctionnement de l'élève: notamment sa façon de procéder, son organisation, son potentiel, ses motivations et ses faiblesses.
A partir de là, je dégage une stratégie permettant de redonner essentiellement CONFIANCE à l’élève pour un rebond dans ses études scientifiques.

Puis un COURS -TYPE se déroule en plusieurs étapes:

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours ou les miens si nécessaire.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré !

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves.


Ma Méthodologie en détail :

- écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
- mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
- reprendre le cours d'une façon plus intuitive
- travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
- rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève
et aussi :
- assimilation du cours,
- énoncés adaptés aux difficultés (calcul, raisonnement, rédaction ...),
- méthodologie d'organisation / efficacité de travail,
- raisonnements types, de difficulté progressive,
- déblocage progressif de l'élève (sans solution complète immédiate),
- conseils de méthodes, 'recettes' et rappels de cours importants,
- si besoin : travail personnel à faire entre les cours,
- simplification des raisonnements, avec illustrations,
- conseils d'organisation extrascolaire (concentration, motivation, priorité des tâches ... )
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Louis
PREMIERE SEANCE :
Elle permet de faire un bilan mettant en relief le potentiel et les difficultés de l'élève. Ce premier contact est fondamental, il est une clef de voûte pour connaitre le fonctionnement de l'élève: notamment sa façon de procéder, son organisation, son potentiel, ses motivations et ses faiblesses.
A partir de là, je dégage une stratégie permettant de redonner essentiellement CONFIANCE à l’élève pour un rebond dans ses études scientifiques.

Puis un COURS -TYPE se déroule en plusieurs étapes:

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours ou les miens si nécessaire.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré !

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves.


Ma Méthodologie en détail :

- écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
- mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
- reprendre le cours d'une façon plus intuitive
- travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
- rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève
et aussi :
- assimilation du cours,
- énoncés adaptés aux difficultés (calcul, raisonnement, rédaction ...),
- méthodologie d'organisation / efficacité de travail,
- raisonnements types, de difficulté progressive,
- déblocage progressif de l'élève (sans solution complète immédiate),
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