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Cours particuliers à Balma

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815 professeurs particuliers à Balma

Théo

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36€

60-min.

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1Élèves

Piano et Formation Musicale : Enfants, ados, adulte

Piano et Formation Musicale : Enfants, ados, adulte

|Enfant débutant] Méthode Bleue une méthode qui prépare l'enfant à appréhender la hauteur des sons, à lire les notes, apprendre le rythme au travers de jeux de cartes et de chansons, par le dessin, le coloriage, et bien sûr la pratique du piano et ce de manière alternée. [Adulte/Ados] Méthode Christophe Astié Construite pour avancer pas à pas et ce depuis le niveau débutant 0 dans la compréhension de la pratique de l’instrument et de la musique, elle allie pratique et théorie musicale, et ce, de manière très progressive. Un morceau ou deux maîtrisé(s) par semaine en seulement 10 à 15 min de pratique quotidienne sont nécessaires au départ. Un répertoire riche et varié : Grand thème classiques, Musique de films, Musique folklorique, Blues, boogie, ragtime. En deuxième partie d’année viennent se rajouter des morceaux plus pop. [Pianiste Avancé | Musiciens] Après une à trois années en fonction de votre évolution et implication ou pour les musiciens déjà confirmés Développez des notions plus poussées si vous disposez déjà de solides bases en travaillant sur plusieurs modules au choix : - l’harmonie - l’écriture - l'arrangement - l’improvisation - Le rythme - La nuance Les cours s'adressent à tous types d'élèves souhaitant atteindre un niveau équivalent au 3e cycle conservatoire ou s'orientant vers un jeux d'expression libre et musique improvisés. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - évaluer votre niveau : DEBUTANT Vous êtes de niveau Débutant 1 si vous commencez de zéro au piano Voici ce que vous devez savoir pour considérer avoir acquis ce niveau. Théorie : lecture de notes en position de DO central, clé de SOL et clé de FA / comprendre les notions de ton et de demi-ton / identifier rapidement les notes sur le piano / distinguer la main gauche et la main droite sur la partition / barre de reprise / rythmes simples (noire, blanche, ronde) Technique : connaître les chiffres pour le doigté / jeu legato sur 5 notes, mains séparées et mains ensemble, départ sur toutes les touches blanches / sentir la pulsation en jouant Répertoire : pièces dont la mélodie est séparée entre les 2 mains / beaucoup de doigtés écrits donc la lecture de notes est optionnelle / rythmes simples à lire ou faciles à faire à l’oreille parce qu’on connaît la pièce / une note à la fois dans chaque main Les 2 pièces de Piano Subito (PBD) sont de bons exemples de pièces de ce niveau. Amazing Grace (gospel, version simplifiée) Stand By Me (Ben E. King, version simplifiée) Plusieurs pièces des méthodes Hal Leonard vol. 1, Bastien préparatoire et Alfred préparatoire. Plusieurs pièces du cahier Favorite Classic Melodies (primer level) de James Bastien INTERMEDIAIRE Théorie : lecture de notes possible partout sur la portée, dans les 2 clés, incluant les lignes supplémentaires / formation d’accords de septième de dominante / bonne compréhension des renversements d’accords / 6/8 comme chiffres indicateurs / classification et qualification des intervalles (nom de l’intervalle + majeur, mineur, juste, augmenté ou diminué) / connaître l’ordre des dièses et des bémols Technique : gammes sur 2 octaves mains ensemble (DO – SOL – RÉ – LA – MI majeur, LA – RÉ – MI, SOL, DO mineur) / accords de 3 sons et renversements dans toutes ces tonalités / arpèges sur 2 octaves en croches mains séparées et mains ensemble, position fondamentale (DO – SOL majeur et LA mineur) / enchaînement d’accords I-IV-V7-I en d’autres tonalités connues Répertoire : pièces avec arpèges à la main gauche / déplacements possibles dans les 2 mains / éléments d’interprétation intégrés tels que nuances, modifications de tempo si demandé, jouer une main plus forte que l’autre / rythme comprenant des double-croches / on aborde les ornements Mia & Sebastian’s Theme (La La Land, version PBD) Menuet en SOL majeur ou celui en SOL mineur (J.S. Bach) Arabesque (Burgmüller) Comptine d’un autre été (Tiersen, version simplifiée) Clair de lune (Debussy, version simplifiée) Soldier’s March op. 68 no 2 (Schumann) Tous les garçons et les filles (Françoise Hardy, version PBD) Plusieurs pièces des cahiers Popular Piano Solos (level 3 et 4) de Hal Leonard. A disposition lors de nos séances : - piano quart de queue Rönisch. - un ordinateur avec Ableton live 10 licencé (MAO) - Native Instrument komplete kontrol 13 licencé (MAO) - Serum Licencé (MAO) - 2 Claviers Midi ESR 423 Yamaha et Control S-88 Native Instrument. (MAO) e conservatoire ou s'orientant vers le jeux d'écriture et d'expression libre (jazz et musique improviséee)

Julian

15€

60-min.

/h

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Prof franco‐colombien bilingue français‐espagnol prépare le DAEFLE et aide les hispanophones à progresser avec efficacité

Prof franco‐colombien bilingue français‐espagnol prépare le DAEFLE et aide les hispanophones à progresser avec efficacité

Hola buenas ! 👋 Je m’appelle Julian, je suis franco‐colombien, bilingue français–espagnol, et je parle aussi anglais. J’enseigne le français pour hispanophones et anglophone, en ligne ou depuis Toulouse. Ma méthode est simple : oser parler — atreverse a hablar. Je sais exactement ce que c’est que d’apprendre une langue, de douter, de chercher ses mots, de se tromper... porque yo también pasé por eso. Dans mes cours, on pratique sans jugement, avec bienveillance, et toujours dans des situations réelles : médecin, travail, CAF, CPAM, coloc... la vraie vie. J’intègre aussi une immersion naturelle : films, musique, réseaux sociaux, livres... pour que le français devienne une présence agréable dans votre journée. Et comme j’adore mes deux cultures, je partage aussi beaucoup de culture française : expressions, habitudes, codes sociaux... todo lo que te ayuda a sentirte más en casa. Je prépare actuellement le diplôme DAEFLE de l’Alliance Française pour renforcer ma pédagogie et vous accompagner de manière encore plus professionnelle. Si vous voulez apprendre le français de façon simple, humaine et efficace, je serai très heureux de vous aider. Réservez votre premier cours avec moi... y empezamos cuando tú quieras. 🌟

Erwan

60€

60-min.

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Professeur d'Échecs expérimenté, pédagogue et passionné propose des cours en ligne ou dans la périphérie de Toulouse en présentiel

Professeur d'Échecs expérimenté, pédagogue et passionné propose des cours en ligne ou dans la périphérie de Toulouse en présentiel

Les cours sont organisés pour être complets et ne pas laisser de secteur de jeu en retrait. Pour garantir un investissement efficace du temps de l'élève, l'accent est mis sur les secteurs ou mon aide à le plus de valeur (Finales et Stratégie). Le calcul et l'apprentissage théorique sont souvent laissés à l'élève en travail personnel : - Stratégie : J'analyse systématiquement avant chaque cours les parties jouées par l'élève pendant la semaine sur internet. Ces analyses permettent généralement d'identifier les zones d'ombre stratégiques, et nous permet de lever ensemble certains points d'incompréhension. J'ai ensuite l'habitude de proposer l'analyse approfondie de parties "classiques" de maîtres qui illustrent les idées les plus importantes vues lors de l'analyse. Cela permet une assimilation plus profonde des concepts vus précédemment, plutôt qu'une simple correction en pointant les erreurs comme l'aurait fait un ordinateur. - Ouvertures : Je prépare sur mon temps, en dehors des cours, des fichiers d'ouvertures que j'envoie ensuite à l'élève et qu'il peut travailler par lui-même et apprendre seul, une fois le cours terminé. Sur demande, nous pouvons examiner ensemble des parties modèles sur une ouverture afin de compléter le travail d'apprentissage personnel. Il est aussi possible de jouer des parties d'entraînement sur une variante précise, en vue d'une préparation à une partie ou un tournoi important. - Tactique/Calcul : Je fournis à chaque cours du matériel de travail pour la reconnaissance de patterns tactiques et le développement des capacités de calcul en général. - Finales : Il s'agit d'un aspect du jeu souvent délaissé et extrêmement important. La finale puisqu'étant la dernière phase de jeu décide souvent du résultat :) Je mets généralement beaucoup l'accent sur l'étude des finales, mais il est possible d'insister sur d'autres aspects du jeu si l'élève en manifeste le besoin. J'aborde aussi très régulièrement des parties dites classiques, indispensable a l'apprentissage des échecs à tout niveau. Ces parties sont connues de tout joueur d'échecs à partir d'un certain point, et elles sont le fondement de la stratégie moderne. - J'ai aussi une expérience de joueur de haut niveau par correspondance : j'ai pris part a un tournoi qualificatif aux championnats du monde par correspondance ou j'ai terminé invaincu. Cela m'a obligé à perfectionner ma maîtrise des outils de travail modernes (ordinateurs et différentes bases de données) et je suis apte a seconder de forts joueurs cherchant un partenaire d'entraînement. - J'enseigne les échecs depuis maintenant plus de dix ans, et ai eu des élèves de tout âge (le plus jeune avait tout juste 5 ans, et le plus agé plus de 70) et tout niveau : de débutant complet qui ignorait les règles du jeu, a des joueurs confirmés proche de 2100 elo FIDE. Je peux donc m'adapter à toute demande sans aucun problème. Tous mes élèves qui se sont investi suffisamment ont connu une amélioration de leurs résultats très rapide indépendamment de leur âge ou du niveau de départ : Par exemple, un élève de 26 ans qui jouait depuis peu et à un niveau d'approximativement 1500 sur Lichess a, en l'espace de quelques semaines et moins d'une dizaine de cours, amélioré son classement de plus de 400 points elo et est arrivé très proche de la barre symbolique des 2000. :) Son cas n'est pas isolé, mais cette performance reste remarquable. N'hésitez pas a me contacter pour n'importe quelle demande d'information. :)

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Professeur très compétent. Explications très détaillées avec des exemples d’application. Je recommande vivement à toute personne qui a besoin d’un soutien pour comprendre des matières qui semblent très difficiles.

Amanda est une personne attentive au niveau de l'enfant, à son écoute et elle sait adapter les apprentissages avec douceur et bienveillance. Je la recommande vivement.

Contact agréable. Explications claires et applicables. Méthodologie liée à une grande expérience.

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