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Cours particuliers à Sant Manden

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Cours particuliers

5298 professeurs particuliers à Sant Manden

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5298 professeurs particuliers à Sant Manden

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(1 avis)
Artem - Paris47€
47€Cours de flûte traversière, de musique de chambre et de l'improvisation
Professeur fiable: Pour vous aider dans votre parcours musical, je propose des cours pour élèves débutants, intermédiaires et avancés, des cours d’ensemble et des cours d’improvisation. Débutants : Vous rêvez de jouer de la flûte, faire de la musique pour votre plaisir ou en ensemble avec des amis ? Je vous aiderai à découvrir les spécificités de l’instrument et à acquérir les bases d’une pratique sérieuse et autonome. Intermédiaires et avancés : Vous savez déjà jouer de la flûte et souhaitez vous épanouir et améliorer vos compétences ? Vous avez un objectif précis, comme intégrer un conservatoire, un ensemble ou préparer un concert ? Je vous donnerai des conseils expérimentés, en fonction de vos objectifs. Si vous avez des douleurs ou fatiguez vite, je serai là pour aider à résoudre vos problèmes de posture ou de respiration. Ensembles : Si vous aimez jouer à plusieurs et progresser ensemble, vous pourrez profiter des cours de musique de chambre. Je vous accompagnerai dans le travail d'écoute, de phrasé et d’intonation, en intégrant les astuces du jeu collectif et vous aiderai à établir un répertoire. Initiation à l’improvisation : Vous voulez développer votre liberté d’expression et aborder une nouvelle manière de faire de la musique en se détachant de la partition ? Je vous propose des cours d'initiation à l'improvisation à partir de l’apprentissage de l’harmonie et des modes jazz, du rythme et de la construction d’un solo. Sans mettre des bémols ! ;)
Flûte traversière · Musique jazz · Musique pour enfants
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(1 avis)
Thomas - Montreuil-sur-Mer35€
35€Cours de Musique, Contrebasse, Guitare, harmonie, arrangement.
Professeur fiable: Je suis un musicien éclectique et curieux, avant tout contrebassiste.Je suis aussi compositeur et arrangeur. Après un master de sociologie je prend la décision de me former professionnellement ; je rentre simultanément au conservatoire d'Agen en jazz et au conservatoire de Bordeaux en classique pour y apprendre la contrebasse. Puis je valide en 2014 un Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien au Pôle Supérieur Paris Boulogne Billancourt par l’intermédiaire de la formation au Centre des Musiques Didier Lockwood. J'ai été formé rétrospectivement par Jean-paul Macé, Kent Carter, Gilles Naturel, Marc-Michel Lebevillon, Cristian Diaz, Jean Michel Charbonel, Chris Jennings, Cristophe Dal-sasso, et Carine Bonnefoy (pour l’écriture). Tout ces gens ont nourri mon amour et ma passion pour la musique, qui reste pour moi une longue voie à explorer en quête de nouvelles connaissances. C'est la diversité des cultures et la richesse des savoirs qui me pousse à continuer d’étudier tout ce qui est à ma portée. Je m’intéresse donc autant au jazz, qu'à la musique classique en passant par la musique indienne, le rock et les musiques électroniques... J'ai horreur des tabous et des séparations entres les univers musicaux et j'estime que tout le monde gagne à partager son savoir et ses modes de fonctionnement. Ma façon d'envisager l'apprentissage de la Musique: Je tiens en priorité à rester sur un principe de plaisir et de partage propre à la musique. Je trouve important de s'adapter afin de nourrir la motivation de l'élève, particulièrement pour des jeunes avec qui il est très important d'avoir une approche ludique. Trop d'élèves sortent démotivés des classes d'écoles de musique ou du conservatoire ; que j'ai pratiqué pendant 5 ans (puisque malgré mes critiques j'ai tout de même un prix de conservatoire de jazz et j'ai suivi la formation pour obtenir le DE de jazz qui est un diplôme de pédagogie). Ceci passe donc par l'apprentissage des mécanismes basés sur l'improvisation , la compréhension des accords , du rythme et de la mélodie. En ce qui concerne le répertoire je me base sur la culture des élèves, après tout ce sont eux les principaux concernés! Donc les choix des morceaux dépendent des envies et des goûts. Le mode d'apprentissage dépend donc du style musical abordé, par exemple je ne vais pas faire faire du solfège à quelqu'un qui veut jouer du AC/DC (sauf s'il le souhaite) à l'inverse une personne qui veut aborder le jazz pourra difficilement se passer de notions sur l'harmonie. Le but de cette démarche est de développer l'indépendance de l'élève. Le professeur est là pour accompagner l'élève au début ; il ne doit pas devenir un tuteur qui peut parfois se transformer au fil des ans en béquille! Voilà ma manière de voir la pédagogie!
Contrebasse · Guitare · Solfège
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.7 sur 5 sur une base de 24 avis.

Etudiant donne des cours de français et de philsophie. (Paris)
Mourad
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Je suis très satisfaite du cours de français que Mourad a donné à ma fille en préparation au bac français. Il a été très pédagogue et il a gentiment accepté de se déplacer si loin. Merci beaucoup !
Commentaire de JADE
Cours de saxophone, clarinette, théorie musicale arrangement (Paris)
Valentin
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Je suis débutant et j'ai passé cinq cours pendant un mois. Il y avait beaucoup de récoltes qui m'a amené sur la théorie musicale et l'improvisation de thème. Merci beaucoup.
Commentaire de ATSUSHI
cours particuliers de français (écrit et ou oral) pour adultes (Malakoff)
Fanny
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Elle est génial. Fanny est une très bonne prof. Elle s'a adapté à ton niveau et elle a une conversation hyper agréable. Elle m'aide beaucoup pour améliorer mon français.
Commentaire de EDUARDO

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