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Cours particuliers à Paris

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Cours particuliers

5510 professeurs particuliers à Paris

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5510 professeurs particuliers à Paris

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(1 avis)
Paloma - Montreuil42€
42€Musicienne professionnelle, j'enseigne le violoncelle pour tous niveaux !
Professeur fiable: Passionnée et expérimentée, je propose des cours de violoncelle adaptés à tous les niveaux et objectifs. Que vous soyez débutant ou musicien confirmé, nous aborderons les aspects fondamentaux de la technique instrumentale en travaillant en profondeur la main gauche (justesse, vibrato, agilité) et la main droite (contrôlé de l'archet, pression/vitesse, nuances, qualité sonore). J'accorde une attention particulière à la posture et à la connexion corporelle avec l'instrument, pour créer un lien harmonieux entre le corps et le violoncelle. Ce travail favorise un jeu fluide et expressif, où le corps devient le prolongement de l'instrument. Au delà de la technique, j'encourage le jeu musical d'ensemble, en vous initiant à l'art de la musique de chambre et à l'écoute active, afin de développer votre sens musical et d'affiner votre interprétation. Chaque cours est personnalisé selon vos envies et les styles que vous souhaitez explorer. Nous voyagerons à travers différentes époques musicales pour enrichir votre répertoire et votre compréhension des styles, tout en accordant une place importante aux émotions et aux sentiments dans la musique. Mon objectif est de vous donner les outils et les cartes pour vous exprimer pleinement au violoncelle, que ce soit pour le plaisir, pour préparer un concours ou une compétition ou encore pour rejoindre un ensemble.
Violoncelle
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Saina - Paris36€
36€Cours de musique: Târ et Setâr/ La musique persanne
Professeur fiable: Niveau débutant : Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine 1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui). 2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme. Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe. 3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu. 4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique. Niveau intermédiaire : Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine 1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes). 2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement. 3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne. 4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale. 5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux). 6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur. Niveau supérieur : Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine 1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien. 2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne. 3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes : • Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres. • Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître. • Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne. Explication complémentaire: - Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique. - Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former. - Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.
Théorie de la musique · Formation à l'enseignement de musique
Chaimâa - Paris15€
15€✨ Cours particuliers & accompagnement pédagogique – Collège, Lycée & Université
Professeur fiable: 🎓 Qui suis-je ? Titulaire d’un double diplôme en droit et en philosophie (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), d’un DU en droit économique, ainsi que d’un Master 1 et 2 en droit privé (Université Paris 2 Panthéon-Assas), je propose des cours et un accompagnement pédagogique adaptés à un public très large : Collège & Lycée : préparation au Brevet et au Baccalauréat (sciences humaines, littérature, langues, mathématiques). Université (L1 à M1) : soutien en droit privé & public, économie-gestion, philosophie, sociologie et AES. 📚 Mon expérience Depuis plusieurs années, j’accompagne des collégiens dans le cadre du dispositif ZupdeCO, qui favorise la réussite des élèves scolarisés en ZEP. Ce travail en tutorat multi-niveaux m’a permis de développer une approche pédagogique solide, adaptable et bienveillante. 🧠 Ma méthode Préparation minutieuse de chaque séance en amont. Mise à disposition d’exercices variés, d’entraînements ciblés et de nombreuses astuces méthodologiques. Un accompagnement qui vise autant la réussite scolaire que le développement personnel : mes élèves apprennent à prendre confiance, à être fiers de leurs progrès et à valoriser leurs efforts. 💡 Pourquoi choisir mes cours ? Parce que je ne me limite pas à la transmission de connaissances : je m’engage à donner à mes élèves les outils pour réussir durablement, gagner en autonomie et se dépasser. 📍 Lieu & modalités : cours possibles en présentiel ou en visioconférence, selon vos préférences. 💶 Tarifs : à définir ensemble selon le niveau et le type de suivi demandé.
Philosophie (scolaire) · Français · Economie (scolaire)
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Diplômée de la Royal Academy of Music et artiste lyrique professionnelle, j'enseigne le chant pour tous niveaux ! (Fontenay-sous-Bois)
Paloma
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Je prends des cours de chant lyrique avec Paloma depuis plusieurs semaines et j’en suis ravie. Paloma est très pédagogue et sympathique. Je constate des progrès notables grâce à ses explications claires et à sa bienveillance. Je recommande vivement ses cours !
Commentaire de MARINE
Cours particulier de violon, formation musicale sur Paris 🎻 (Paris)
Lisa
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Cours super et très bel accueil. Lisa est très pédagogue. Je n'avais jamais joué d'un instrument jusqu'à aujourd'hui, elle s'est adaptée sans souci bien au contraire. Je vous invite à suivre un cours avec elle avec joie !
Commentaire de RICHARD
* Apprendre la culture et la langue Française en s'amusant * (Toulouse)
Yayla
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Je vous remercie beaucoup Yayla sur vos efforts fournis lors des cours, afin d'atteindre les objectifs fixés au préalable. C'est très amusant apprendre avec vous.
Commentaire de ENNAJI

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