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Cours particuliers à Hoeilaart

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249 professeurs particuliers à Hoeilaart

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249 professeurs particuliers à Hoeilaart

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(16 avis)
Kenny - La Hulpe66€
Professeur fiable: Je m’appelle Kenny et si vous souhaitez apprendre à jouer d’un instrument de musique ( avec ou sans solfège ) pour jouer vos morceaux préférés, perfectionner votre jeu actuel ou si vous aimeriez créer votre propre musique alors n’attendez plus et contactez-moi ! Je me ferai un réel plaisir de vous apprendre tout ce dont vous avez envie et de vous partager mon experience dans une ambiance décontractée et joviale. Je me déplace chez vous dans le brabant wallon à Genval, Rixensart, Rosières, Lahulpe, Ohain, Lasne, Plancenoit, Waterloo, Braine L’alleud, Bierges, Wavre, Limal, Limelette et bien d’autres. J’ai fait mes études de musique à l’ ACM ( Academy of Contemporary Music ) en Angleterre . J’ai eu le privilège de travailler en collaboration avec le producteur de Depeche Mode, guitariste de Stevie Wonder, David Bowie,.. En octobre 2022, j’ai été invité pour jouer à Tahiti. Durant ce séjour, j’ai eu l’honneur de pouvoir enregistrer des guitares en studio pour un morceau co-écrit par Patrice Guirao ( Céline Dion, Johnny Hallyday, Calogero, Florent Pagny, Les 10 commandements, Mozart Opéra Rock,.. ). Mes cours font leur preuves depuis maintenant 10 ans. ATTENTION --> Places limitées Cours d’instrument de musique à domicile dans une ambiance décontractée et joviale COURS DE MUSIQUE A DOMICILE GUITARE - à partir de 6 ans - tous niveaux - folk, électrique et acoustique PIANO - à partir de 6 ans - Débutant et moyen BASSE - à partir de 8 ans - électrique et acoustique - Débutant et moyen ++ COMPOSITION / PRODUCTION - à partir de 10 ans MAO ( musique assistée par ordinateur ) - à partir de 10 ans
Guitare · Piano · Composition musicale
Professeur fiable: Je m’appelle Thomas, j’ai 24 ans, je poursuis un bachelier en sciences Mathématiques et je propose des cours de math à Bruxelles pour les élèves du secondaire. Avant de commencer le soutien scolaire à proprement parler, j’organise toujours une première entrevue avec l’élève et le ou les parents, afin de discuter ensemble des besoins spécifiques, des objectifs à atteindre et de la meilleure manière d’y parvenir. Cela nous permet aussi de s’assurer que tout est raccord entre nous. Il est important pour moi de créer un environnement de confiance, où l’élève se sent à l’aise pour poser des questions, exprimer ses difficultés et avancer à son rythme. Les maths sont trop souvent enseignées de manières déshumanisantes, avec un langage et des concepts qui semblent tout juste destinés aux robots, ce qui peut rendre cette matière difficile à s'approprier. Mon approche se base sur l’intuition, je veux rendre les mathématiques INTUITIVES pour celui ou celle qui apprend les nouvelles notions, tout en gardant la rigueur nécessaire. Le but est de lever les croyances limitantes qui bloquent l’apprentissage. Le problème ce n’est jamais l’élève, c’est toujours le prof. J'apporte une explication claire et simple des notions vues en classes, dans le but de préparer au mieux les devoirs, contrôles et examens. Étant moi-même étudiant, je comprends bien les difficultés que peuvent rencontrer les élèves au cours de leur apprentissage, je me ferai donc une joie de les aider et de leurs donner tous les conseils pour qu'ils réussissent au mieux. Je suis l’aîné d'une fratrie j'ai donc l'habitude d'aider mon frère et ma sœur pour leurs devoirs ou leurs interrogations/examens. =>Liste non exhaustive de notions essentielles du programme couvert : -Fractions, pourcentage -Nombres entiers, irrationnels -Etudes des fonctions - Algèbre : -équations du premier degré à une inconnue -systèmes de deux équations du premier degré à deux inconnues -inéquations du premier degré à une inconnue -calcul numérique -expressions algébriques -polynômes du second degré -Géométrie et trigonométrie : -Pythagore, Thalès, angles, calcul vectoriel,... 5ème année : - Calcul matriciel, déterminants, systèmes d’équations,... -Limites de fonctions et asymptotes, dérivées,... 6ème année : -Nombres complexes -Géométrie analytique dans l’espace et plane -Statistique à deux variables -Combinatoire -Probabilités -Primitives, intégrales, logarithme, exponentielle
Maths · Physique · Chimie
Professeur fiable: Le cours d'Économie 1 débutera par une présentation du modèle économique de l'offre et de la demande afin d'analyser les mécanismes et le fonctionnement des marchés concurrentiels (détermination des prix, quantité d'équilibre, etc.). Ce sera également l'occasion d'étudier l'impact de certaines politiques publiques telles que le contrôle des prix et la fiscalité indirecte sur l'équilibre concurrentiel. Le cours déterminera ensuite pourquoi, et sous quelles conditions, le libre-échange peut être considéré comme un moyen efficace de coordonner les actions d'agents économiques spécialisés. À travers un examen attentif des conditions (utopiques) nécessaires qu'un marché doit remplir pour être considéré comme parfaitement concurrentiel, les étudiants seront conscients que ces conditions sont rarement (voire jamais) respectées : le cours présentera ensuite plusieurs défaillances de marché et étudiera en détail plusieurs types de concurrence imparfaite. Enfin, la question de la possibilité (et de la nécessité) d’une intervention publique dans une économie de marché restera au centre des débats tout au long du cours. Partie I : Introduction Chapitre 1 : « Penser comme un économiste » - concepts de base (Mankiw, chapitres 1 et 2) Partie II : Offre et demande - comment fonctionnent les marchés Chapitre 3 : Les forces du marché de l'offre et de la demande (Mankiw, ch. 4, ch. 5) Chapitre 4 : Consommateurs, producteurs et efficacité des marchés (Mankiw, ch. 7, 8) Chapitre 5 : Offre, demande et politiques gouvernementales (Mankiw, ch. 6) Partie III : Défaillances du marché en concurrence parfaite Chapitre 6 : Externalités (Mankiw, ch.10) Chapitre 7 : Biens publics et ressources communes (Mankiw ch. 11) Partie IV : Comportement des entreprises sur des marchés concurrentiels Chapitre 8 : Les coûts de production (Mankiw, ch. 13) Chapitre 9 : Les entreprises sur des marchés concurrentiels (Mankiw, ch. 14) Partie V : Concurrence imparfaite Chapitre 10 : Le monopole et autres exemples de concurrence imparfaite (Mankiw ch. 10, 11)
Economie (scolaire)
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(2 avis)
Luan - Hoeilaart36€
Aide aux devoirs · Préparation aux examens d'entrée universitaire · Anglais
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(5 avis)
Martine - Bruxelles60€
Chant
Résultat de la recherche 26 - 50 sur 24926 - 50 sur 249

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 80 avis.

Cours de flûte - Bruxelles - Auderghem / Etterbeek / Woluwe-St-Pierre (Auderghem)
Malvina
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Malvina est une excellente professeure : elle est adorable, parfaitement compétente et toujours optimiste ! J'ai repris la flûte en janvier avec elle pour passer un diplôme de musicothérapeute par la suite et elle a tout de suite répondu à ma demande en me donnant de nombreux conseils utiles, même en fin de cycle. Elle est flexible sur les dates des cours et cela permet d'organiser le travail efficacement. Je la recommande bien entendu. Elle organise aussi pleins de choses pour les élèves entre eux comme des concerts, des masterclasses, des festivals... Où l'on a le plaisir de l'entendre jouer aussi !
Commentaire de AUDE
aide au TFE/MEMOIRE en MARKETING ou GESTION à WATERLOO ou BXL (proche ULB) (Waterloo)
Florence
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Madame Florence est à l’écoute et aide beaucoup! C'était un plaisir de se faire aider par elle! :) En un cours, elle a réussi à me donner beaucoup d'astuces et de commentaires donc j'ai pu continuer mon travail sans problèmes.
Commentaire de NOÉMIE
Cours particuliers de mix pour dj débutant à Waterloo – Braine-l’Alleud – Uccle – Lasne (Rhode-Saint-Genèse)
Sébastien
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Super séance, un apprentissage en profondeur et une réelle volonté de la part de Sébastien de bien faire comprendre les fonctionnements du mixage et toute sa richesse. Un super moment :)
Commentaire de SIMON

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