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Découvrez les meilleurs cours particuliers de chimie à Denguélé District

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers de chimie sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à Denguélé District, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

1 professeur particulier de chimie à Denguélé District

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1 professeur particulier de chimie à Denguélé District

Professeur fiable: En tant qu’élève ingénieur en Génie Électrique et étudiant en Master en Systèmes Électroniques Intégrés et Embarqués, je propose des cours particuliers de mathématiques, physique et chimie destinés aux élèves d’école primaire, collège et lycée. Mon objectif est de fournir aux élèves les bases solides et les stratégies nécessaires pour réussir dans ces matières scientifiques. Ce programme personnalisé permet de travailler sur les sujets suivants : Mathématiques : Calculs, géométrie, algèbre, trigonométrie, et préparation aux examens, avec une approche qui simplifie les concepts et aide les élèves à développer une pensée logique. Physique : Introduction aux concepts de base, électricité, mécanique, optique et préparation aux épreuves du lycée, avec des exemples concrets qui facilitent la compréhension des phénomènes physiques. Chimie : Bases de la chimie, réactions chimiques, calculs chimiques et chimie organique pour les lycéens, en mettant l’accent sur la compréhension des processus scientifiques et la résolution de problèmes. Approche pédagogique : Chaque session est adaptée au niveau de l'élève et vise à combler les lacunes, renforcer les compétences et préparer efficacement aux examens. Mon expérience dans les projets scientifiques et techniques m’a permis de développer une méthode d’enseignement qui rend l’apprentissage des sciences accessible et engageant, même pour les concepts les plus complexes.
Maths · Physique · Chimie
Professeur fiable: PREMIERE SEANCE : Elle permet de faire un bilan mettant en relief le potentiel et les difficultés de l'élève. Ce premier contact est fondamental, il est une clef de voûte pour connaitre le fonctionnement de l'élève: notamment sa façon de procéder, son organisation, son potentiel, ses motivations et ses faiblesses. A partir de là, je dégage une stratégie permettant de redonner essentiellement CONFIANCE à l’élève pour un rebond dans ses études scientifiques. Puis un COURS -TYPE se déroule en plusieurs étapes: a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées c) travail sur les nouveaux chapitres d) mise en application des concepts sur les exercices du cours ou les miens si nécessaire. J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir. J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré ! Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves. Ma Méthodologie en détail : - écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance - mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail - reprendre le cours d'une façon plus intuitive - travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir - rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève et aussi : - assimilation du cours, - énoncés adaptés aux difficultés (calcul, raisonnement, rédaction ...), - méthodologie d'organisation / efficacité de travail, - raisonnements types, de difficulté progressive, - déblocage progressif de l'élève (sans solution complète immédiate), - conseils de méthodes, 'recettes' et rappels de cours importants, - si besoin : travail personnel à faire entre les cours, - simplification des raisonnements, avec illustrations, - conseils d'organisation extrascolaire (concentration, motivation, priorité des tâches ... )
Maths · Physique · Chimie
Professeur fiable: Bonjour, Enseignant expérimenté, Docteur en Sciences de l'Université, je vous propose un accompagnement individualisé efficace en Mathématiques et Sciences Physiques. . Ces cours particuliers s'adressent aux : - Terminales Scientifiques. - Classes Prépas : Maths Sup, Maths Spé, BCPST, Prépas HEC - Prépas intégrées - Concours aux Ecoles d'Ingenieurs ou de commerce Post-Bac. Vous pourrez compter sur moi pour un encadrement pédagogique efficace, des progrès et des résultats significatifs. Je privilégie une méthodologie qui a fait ses preuves pour aider les élèves : Pédagogie innovante et novatrice, privilégiant l'imagination, l'initiative et l'originalité. Encadrement pédagogique efficace, s'appuyant sur l'esprit critique et l'esprit de synthèse. Remise à niveau de vos connaissances. Consolidation de vos acquis. Élargissement de vos compétences. Optimisation de votre temps de travail. Progrès dès la première séance. Retour d'expérience de l'encadrement individualisé : Elèves de classes préparatoires ayant intégré des prestigieuses " , HEC , Polytechnique, Centrale Paris,.. " Etudiants ayant réussi les concours PAES L1-Santé Elèves de terminale ayant tous obtenus leur bac dont plusieurs belles mentions Adultes à la recherche d'une remise à niveau pour reprendre les études supérieures : HEC, Ecoles d'Ingénieurs, BTS, DUT, Bac Parents satisfaits par les progrès et les résultats de leurs enfants (voir plus loin). Mes séances pédagogiques sont organisées avec des concepts novateurs pour apporter des réponses adaptées et cohérentes en fonction de la personnalité de l'étudiant, pour un vrai coaching.
Maths · Physique · Chimie
Professeur fiable: JE PROPOSE aux lycéens de Terminale et aux étudiants du Calvados : - des cours de soutien et de préparation à vos examens et concours pour vaincre réellement les difficultés mais aussi pour se perfectionner efficacement. - Un soutien spécifique individualisé et un encadrement adapté à votre profil scolaire personnel. - L'acquisition des méthodes de travail pour plus d'autonomie - La remise en confiance et la motivation pour atteindre votre objectif du Bac en Juin 2015. - Un suivi pédagogique efficace, sorte de "coaching" pour ceux qui n'y arrivent pas suffisamment seuls. - Une remise à niveau, comblement des lacunes, consolidation des bases et méthodes - Des révisions intensives en stages pendant vos vacances scolaires si nécessaire. MA MéTHODE DE TRAVAIL : - La première séance commence par l'évaluation du niveau, la compréhension des difficultés, l'identification des besoins et l'établissement d'une organisation et d'un plan de travail détaillé adaptés au profil et aux objectifs - Un cours standard commence par le contrôle, l'analyse et la correction des interrogations et des exercices réalisés - Pour les chapitres courants, une revue rapide et efficace des points essentiels du cours est nécessaire - Selon les besoins, l'explication du cours et le comblement des lacunes dans le respect du mode de compréhension de l'élève - Application du cours dans le cadre d'exercices progressifs soigneusement sélectionnés - Apprentissage encadré des méthodes de résolution des exercices standards et des astuces - Approfondissement et réalisation suivis des exercices-type de bilan et des problèmes de synthèse - Apprentissage de nouvelles méthodes de travail qui ont fait leurs preuves pour tous les niveaux AU FINAL, dans le but d'autonomie et de performance (amélioration du niveau, vérification des acquis, approfondissement des connaissances, augmentation de la rapidité d'exécution), des exercices et des fiches de synthèse sont laissées à l'élève ou l'étudiant pour réalisation.
Maths · Physique · Chimie
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Cours Particuliers en Mathématiques, Physique et Techniques (Montpellier)
Yassine
rating star
rating green star
Enseignant ponctuel et pédagogue. Il a su intéresser notre fils à la matière.
Commentaire de MEHMET
cours de Mathématiques-Chimie-Sciences(Bio)-Physique (Mons)
Junior
rating star
rating green star
Très bon tuteur, disponible, connaît bien sa matière (tutorat mathématiques).
Commentaire de VICKY
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