La voix est le miroir de notre humanité. Signe de vie rassurant à la naissance, elle nous accompagne et fluctue au gré de notre histoire. Enfant nous apprenons à l’utiliser par mimétisme, et c’est là déjà tout un bagage plus ou moins confortable selon l’exemple qui nous est transmis par l’entourage. Adulte nous constatons qu’elle peut nous jouer des tours dans des moments d’émotivité, ou tout simplement nous avons la sensation qu’elle ne sonne pas comme elle le devrait. Il y a aussi de nombreuses personnes contrariées par l’idée qu’elles ont une voix inadéquate et qu’elles chantent faux, les empêchant tout simplement d’oser timbrer leur voix comme on oserait apprendre à marcher . Il existe des exercices pour apprivoiser peu à peu l’appareil vocal et se réconcilier avec. Je mets à votre disposition mon double parcours : -de cheffe de choeur et chanteuse avec des outils venant de la méthode Feldenkrais, Dalcroze, la Pneumophonie de Serge Wilfart, et de la technique vocale inspirée de style classique et moderne selon vos besoins. -de thérapeute, avec la sophro-analyse et des outils de musicothérapie nous pouvons questionner et ressentir ce qui se raconte à l’intérieur de votre inconscient . Repérer les croyances et les injonctions qui ont pu influencer votre comportement vocal et faire place petit à petit à une nouvelle phonation.
Cours de flûte ou de chant où les bases de la technique instrumentale s'apprennent par des jeux d'improvisation libre, des exercices structurés pour développer peu à peu méthode et endurance. Un travail sur le souffle et la posture démarre chaque séance pour apprivoiser son "corps-instrument". J'enseigne aussi le solfège pour tous ceux qui ont besoin de mieux comprendre et maîtriser le langage musical écrit ou oral : jeux de rythme corporel, application des règles de théorie directement sur l'instrument par des jeux d'improvisation, découverte de répertoires variés et analyse des formes et procédés de compositions employés. Vous pouvez mélanger solfège et pratique instrumentale dans le cours d'instrument ou prendre un cours de formation musicale seul sans apprentissage de la technique instrumentale. (Recommandé pour les personnes qui se sentent bloquées par rapport au solfège afin de redécouvrir cette activité autrement)

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