Histoire-Géographie (culture générale et méthodologie de commentaire de document) - apprendre le passé de façon ludique

Àpd 36 € /h

Avec plus de 10 ans d’expérience dans l’accompagnement pédagogique, je propose un soutien personnalisé et bienveillant en anglais pour tous les niveaux et tous les âges (enfants, adolescents, adultes).

L'histoire-géographie est l'une de mes matières principales et je vous propose, en mettant l'accent sur l'autonomie et la confiance en soi, des cours de culture générale et de méthodologie de commentaire de document.

Aide aux devoirs & soutien scolaire :

J’accompagne également les élèves du primaire au collège dans les mathématiques, les sciences et d’autres langues, avec un accent particulier sur l’organisation, la méthodologie et la confiance en soi.
J'utilise des méthodes nouvelles personnalisées afin de débloquer le potentiel de chaque élève.

Mon cursus en science social m'a fait développer de nombreuses qualités pour l'accompagnement pédagogique :

L'écoute active et empathique, nourrie par les méthodologies d'enquête qualitative

La capacité d'observation fine des interactions et comportements

L'analyse systémique des difficultés scolaires

La médiation culturelle entre le savoir institutionnel et l'expérience de l'apprenant

L'adaptation constante des stratégies pédagogiques

Polyvalent dans l'ensemble des matières que j'enseigne et plus particulièrement en anglais et histoire-géo grâce à mes voyages, j’adore transmettre avec patience et enthousiasme !

J’adapte mon approche à chaque élève, car chacun apprend différemment. Mon objectif ? Cibler les difficultés, offrir une méthode d'apprentissage des leçons adaptée à chacun et rendre les devoirs agréables.

Les 4 points sivants font parties intégrantes de ma méthode d'apprentissage :

Adaptation totale au rythme et aux besoins de chaque élève

Accompagnement spécifique pour les jeunes TDAH (patience, structuration des séances, outils pédagogiques adaptés)

Transmission de méthodes d’apprentissage efficaces (planification, mémorisation, compréhension des consignes, fiches de révisions)

Encadrement tant scolaire qu’humain, pour redonner le goût d’apprendre

Public :

Élèves (primaire, collège, lycée) – soutien scolaire et préparation aux examens

Adultes – reprise d’études, formation professionnelle, projets personnels

Jeunes avec particularités (TDAH, difficultés d’organisation, besoins pédagogiques spécifiques)

Il sera essentiel de prendre le temps sur une leçon si elle a été incomprise, de la travailler ensemble via des exercices et de refaire un point rapide avant un contrôle pour vérifier les acquis.
Spécialisé en histoire-géo et langues (français/anglais), je suis aussi polyvalent et adaptable sur les autres matières. Progressons ensemble avec bonne humeur !

Disponible uniquement pour des cours à distance, je m’engage à créer un cadre sécurisant et motivant, où chacun peut progresser à son rythme.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos objectifs et construire un parcours sur mesure !

Lieu

En ligne depuis la Suisse

Présentation

Avec plus de 10 ans d’expérience dans l’accompagnement pédagogique, je propose un soutien personnalisé et bienveillant pour tous les niveaux et tous les âges (enfants, adolescents, adultes).

Matières principales (cours spécialisés pour tous les âges et tous niveaux) :

Français (grammaire, expression écrite et orale, littérature) – Actuellement en formation FLE pour enseigner le français aux apprenants non francophones

Anglais (conversation, préparation aux examens, remise à niveau)

Histoire-Géographie (culture générale, méthodologie de la dissertation et du commentaire de document)

Aide aux devoirs & soutien scolaire :

J’accompagne également les élèves du primaire au collège dans les mathématiques, les sciences et d’autres langues, avec un accent particulier sur l’organisation, la méthodologie et la confiance en soi.
J'utilise des méthodes nouvelles personnalisées afin de débloquer le potentiel de chaque élève.

Mon cursus en science social m'a fait développer de nombreuses qualités pour l'accompagnement pédagogique :

L'écoute active et empathique, nourrie par les méthodologies d'enquête qualitative

La capacité d'observation fine des interactions et comportements

L'analyse systémique des difficultés scolaires

La médiation culturelle entre le savoir institutionnel et l'expérience de l'apprenant

L'adaptation constante des stratégies pédagogiques

Polyvalent, je m'appuie sur mes nombreuses connaissances telles que mon diplôme d'État social, mon brevet professionnel Loisirs tout public, mon bac commerce et même un brevet de matelot de la Marine nationale. Autodidacte dans l'ensemble des matières et plus particulièrement en anglais et histoire-géo grâce à mes voyages, j’adore transmettre avec patience et enthousiasme !

J’adapte mon approche à chaque élève, car chacun apprend différemment. Mon objectif ? Cibler les difficultés, offrir une méthode d'apprentissage des leçons adaptée à chacun et rendre les devoirs agréables.

Les 4 points suivants font parties intégrantes de ma méthode d'apprentissage :

Adaptation totale au rythme et aux besoins de chaque élève

Accompagnement spécifique pour les jeunes TDAH (patience, structuration des séances, outils pédagogiques adaptés)

Transmission de méthodes d’apprentissage efficaces (planification, mémorisation, compréhension des consignes, fiches de révisions)

Encadrement tant scolaire qu’humain, pour redonner le goût d’apprendre

Public :

Élèves (primaire, collège, lycée) – soutien scolaire et préparation aux examens

Adultes – reprise d’études, formation professionnelle, projets personnels

Jeunes avec particularités (TDAH, difficultés d’organisation, besoins pédagogiques spécifiques)

Il sera essentiel de prendre le temps sur une leçon si elle a été incomprise, de la travailler ensemble via des exercices et de refaire un point rapide avant un contrôle pour vérifier les acquis.
Spécialisé en histoire-géo et langues (français/anglais), je suis aussi polyvalent et adaptable sur les autres matières. Progressons ensemble avec bonne humeur !

Disponible uniquement pour des cours à distance, je m’engage à créer un cadre sécurisant et motivant, où chacun peut progresser à son rythme.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos objectifs et construire un parcours sur mesure !

Education

En cours de formation Français Langue Etrangère pour les apprenants non francophones
2026

Numérique, cybersexualité et cyberharcèlement chez les adolescents
2023 - 2024

Management d’équipe
2023

Bachelor en Travail social, animation socioculturelle (équivalent français du Diplôme d’État de l’Éducation Populaire et du Sport, option animation sociale)
2018 - 2019

Diplôme ES en travail social (équivalent français du Brevet d’État de l’Éducation Populaire et du Sport, Loisirs Tous Publics)
2014 - 2016

Brevet d’Aptitudes aux Fonctions d’Animateur
2013 - 2014

Expérience / Qualifications

Professeur particulier pour tous les âges - Entrepreneur indépendant 2025
Accompagnement personnalisé des élèves tout au long de leur parcours scolaire, du primaire au secondaire, ainsi que formation pour adultes en français et en anglais.
Aide aux devoirs et cours de rattrapage dans diverses matières, en utilisant des méthodes pédagogiques adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève.
Suivi régulier et communication avec les familles afin d’assurer la cohérence pédagogique et de soutenir les progrès de l’élève.
Renforcement des compétences d'étude et de la compréhension des cours afin de développer l'autonomie et la confiance en soi.

Responsable d'équipe du Centre de jeunesse et du Pôle scolaire - Centre communautaire de Viry 2020–2025
Responsable d'équipe dans le secteur de la jeunesse, avec un accent particulier sur le soutien scolaire et la réussite scolaire des adolescents.
Accompagnement personnalisé dans toutes les matières scolaires, et organisation d'ateliers d'aide aux devoirs et de gestion des études, animés par moi-même et l'équipe pédagogique deux fois par semaine.

Responsable du département de soutien scolaire et extrascolaire - Centre communautaire Le Polyèdre 2018–2019

Responsable du département des activités extrascolaires - Services à l'enfance et à la jeunesse de Cruseilles 2016–2017

Coordinatrice des activités extrascolaires et animatrice socioculturelle - Centre communautaire d'Évian 2013–2016

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Histoire

Géographie

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Français (grammaire, expression écrite et orale, littérature) – En formation FLE pour enseigner le français aux apprenants non francophones

36 € /h

Avec plus de 10 ans d’expérience dans l’accompagnement pédagogique, je propose un soutien personnalisé et bienveillant en anglais pour tous les niveaux et tous les âges (enfants, adolescents, adultes).

Le français est l'une de mes matières principales et je vous propose, en mettant l'accent sur l'autonomie et la confiance en soi, des cours de conversation, de préparation aux examens, ainsi que de remise à niveau. Le tout sans oublier la grammaire, l'expression écrite et orale, et la littérature.

Aide aux devoirs & soutien scolaire :

J’accompagne également les élèves du primaire au collège dans les mathématiques, les sciences et d’autres langues, avec un accent particulier sur l’organisation, la méthodologie et la confiance en soi.
J'utilise des méthodes nouvelles personnalisées afin de débloquer le potentiel de chaque élève.

Mon cursus en science social m'a fait développer de nombreuses qualités pour l'accompagnement pédagogique :

L'écoute active et empathique, nourrie par les méthodologies d'enquête qualitative

La capacité d'observation fine des interactions et comportements

L'analyse systémique des difficultés scolaires

La médiation culturelle entre le savoir institutionnel et l'expérience de l'apprenant

L'adaptation constante des stratégies pédagogiques

Polyvalent dans l'ensemble des matières que j'enseigne et plus particulièrement en anglais et histoire-géo grâce à mes voyages, j’adore transmettre avec patience et enthousiasme !

J’adapte mon approche à chaque élève, car chacun apprend différemment. Mon objectif ? Cibler les difficultés, offrir une méthode d'apprentissage des leçons adaptée à chacun et rendre les devoirs agréables.

Les 4 points sivants font parties intégrantes de ma méthode d'apprentissage :

Adaptation totale au rythme et aux besoins de chaque élève

Accompagnement spécifique pour les jeunes TDAH (patience, structuration des séances, outils pédagogiques adaptés)

Transmission de méthodes d’apprentissage efficaces (planification, mémorisation, compréhension des consignes, fiches de révisions)

Encadrement tant scolaire qu’humain, pour redonner le goût d’apprendre

Public :

Élèves (primaire, collège, lycée) – soutien scolaire et préparation aux examens

Adultes – reprise d’études, formation professionnelle, projets personnels

Jeunes avec particularités (TDAH, difficultés d’organisation, besoins pédagogiques spécifiques)

Il sera essentiel de prendre le temps sur une leçon si elle a été incomprise, de la travailler ensemble via des exercices et de refaire un point rapide avant un contrôle pour vérifier les acquis.
Spécialisé en histoire-géo et langues (français/anglais), je suis aussi polyvalent et adaptable sur les autres matières. Progressons ensemble avec bonne humeur !

Disponible uniquement pour des cours à distance, je m’engage à créer un cadre sécurisant et motivant, où chacun peut progresser à son rythme.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos objectifs et construire un parcours sur mesure !

Professeur de soutien scolaire passionné, je transforme les difficultés en réussites avec patience, méthode et bienveillance !

36 € /h

Avec plus de 10 ans d’expérience dans l’accompagnement pédagogique, je propose un soutien personnalisé et bienveillant pour tous les niveaux et tous les âges (enfants, adolescents, adultes).

Matières principales (cours spécialisés pour tous les âges et tous niveaux) :

Français (grammaire, expression écrite et orale, littérature) – Actuellement en formation FLE pour enseigner le français aux apprenants non francophones

Anglais (conversation, préparation aux examens, remise à niveau)

Histoire-Géographie (culture générale, méthodologie de la dissertation et du commentaire de document)

Aide aux devoirs & soutien scolaire :

J’accompagne également les élèves du primaire au collège dans les mathématiques, les sciences et d’autres langues, avec un accent particulier sur l’organisation, la méthodologie et la confiance en soi.
J'utilise des méthodes nouvelles personnalisées afin de débloquer le potentiel de chaque élève.

Mon cursus en science social m'a fait développer de nombreuses qualités pour l'accompagnement pédagogique :

L'écoute active et empathique, nourrie par les méthodologies d'enquête qualitative

La capacité d'observation fine des interactions et comportements

L'analyse systémique des difficultés scolaires

La médiation culturelle entre le savoir institutionnel et l'expérience de l'apprenant

L'adaptation constante des stratégies pédagogiques

Polyvalent, je m'appuie sur mes nombreuses connaissances telles que mon diplôme d'État social, mon brevet professionnel Loisirs tout public, mon bac commerce et même un brevet de matelot de la Marine nationale. Autodidacte dans l'ensemble des matières et plus particulièrement en anglais et histoire-géo grâce à mes voyages, j’adore transmettre avec patience et enthousiasme !

J’adapte mon approche à chaque élève, car chacun apprend différemment. Mon objectif ? Cibler les difficultés, offrir une méthode d'apprentissage des leçons adaptée à chacun et rendre les devoirs agréables.

Les 4 points sivants font parties intégrantes de ma méthode d'apprentissage :

Adaptation totale au rythme et aux besoins de chaque élève

Accompagnement spécifique pour les jeunes TDAH (patience, structuration des séances, outils pédagogiques adaptés)

Transmission de méthodes d’apprentissage efficaces (planification, mémorisation, compréhension des consignes, fiches de révisions)

Encadrement tant scolaire qu’humain, pour redonner le goût d’apprendre

Public :

Élèves (primaire, collège, lycée) – soutien scolaire et préparation aux examens

Adultes – reprise d’études, formation professionnelle, projets personnels

Jeunes avec particularités (TDAH, difficultés d’organisation, besoins pédagogiques spécifiques)

Il sera essentiel de prendre le temps sur une leçon si elle a été incomprise, de la travailler ensemble via des exercices et de refaire un point rapide avant un contrôle pour vérifier les acquis.
Spécialisé en histoire-géo et langues (français/anglais), je suis aussi polyvalent et adaptable sur les autres matières. Progressons ensemble avec bonne humeur !

Disponible uniquement pour des cours à distance, je m’engage à créer un cadre sécurisant et motivant, où chacun peut progresser à son rythme.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos objectifs et construire un parcours sur mesure !

Jonathan

4.6

(88)

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !

Justin

4.6

(88)

J'enseigne l'histoire, la géographie et les sciences politiques, et je possède plus de onze ans d'expérience dans ces disciplines, tant sur le plan professionnel qu'académique. Je suis titulaire d'une licence en histoire et d'une licence en sciences politiques (Université de Floride), ainsi que d'un master en sciences politiques, spécialisé en politique européenne (KU Leuven).

J'ai une vaste expérience dans de nombreux domaines historiques et politiques et j'ai toujours porté un vif intérêt à l'histoire et aux sciences sociales. Par ailleurs, j'ai été journaliste (spécialisée en droit de la concurrence) et je suis actuellement rédactrice, travaillant sur des sujets variés pour des organisations telles que le HCR et le Goethe-Institut, entre autres.

Je suis capable d'enseigner et de donner des conférences sur de nombreux événements et périodes historiques et politiques, étant moi-même spécialisé en histoire européenne, américaine, africaine, ainsi qu'en période médiévale et en Antiquité.

Solal

4.6

(88)

Apprendre la méthodologie en dissertation et analyse de documents dès le collège ainsi qu au lycée.
C'est ce qui est présent en Histoire géographie et en spécialité HGGSP, et je propose des cours visant, en plus d'aider l'apprentissage des cours de ces matières, à mettre ce dernier en application dans un exercice à la méthodologie construite. C'est cette méthodologie que j'enseigne, afin de fournir à l'élève une indépendance.
Je peux aussi fournir de l'aide aux devoirs dans ces classes, ainsi que reexpliquer et reprendre des points du cours mal compris.
Quant à la prise de parole en public, elle est nécessaire pour les épreuves orales de fin de lycée. Je fais partie d'un groupe de débat depuis 3 ans et j'y ai acquis une certaine maîtrise.
Je suis un élève au lycée, en terminale et j'ai déjà de l'expérience en aide aux devoirs au sein de mon lycée. J'ai aussi choisi la spécialité HGGSP (géopolitique et science politique) en seconde et j'ai obtenu mon bac dans cette matière.

Frantz

4.6

(88)

Votre enfant a des difficultés scolaires ? Ensemble, changeons la donne rapidement !
« À mes yeux, aucun élève n’est vraiment en échec. Il y a simplement des élèves qui n’ont pas encore trouvé la méthode ou le Prof idéal.
Je suis Frantz, enseignant licencié en Pédagogie générale et en sciences de l’éducation, avec plus de 15 ans d’expériences dans l’enseignement.
Ma mission c'est de faire de chaque obstacle scolaire une nouvelle opportunité de réussite pour votre enfant.
Grâce à une pédagogie adaptée et personnalisée, j’identifie rapidement les blocages et mets en place des méthodes claires et motivantes qui redonnent confiance, stimulent l’envie d’apprendre et font progresser durablement.

Je suis spécialisé dans l’accompagnement scolaire de tous niveaux, en particulier pour les matières clés et la préparation aux examens. Mon cursus universitaire en pédagogie générale et en sciences de l’éducation me permet d’appliquer des approches pédagogiques modernes et efficaces, centrées sur les besoins réels de votre enfant.

Pratique, flexible, je propose des séances adaptées à votre emploi du temps, à domicile ou en ligne, selon votre préférence.
Une première séance d’évaluation peut être organisée pour cibler précisément les priorités. Les cours peuvent avoir lieu chez vous ou en ligne selon vos disponibilités.
Faites ce choix gagnant maintenant pour l’avenir scolaire de votre enfant !
Contactez-moi et offrons-lui ensemble les clés de la réussite !

Chloé

4.6

(88)

L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux étudiants ainsi qu'à tout adulte devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, la Philosophie, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol). Pour préciser mes propos, ces matières seront étudiées jusqu'au niveau Baccalauréat (Général / Technologique / Professionnel).

Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
5 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues), et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes).

En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que l'étudiant ou l'adulte se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Mesdames, Messieurs les étudiant.es ou les êtres intéressés, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l'indique : vous avez tous le Droit au(x) Savoir(s) ! 😉 !

Alina

4.6

(88)

Vous voulez reprendre confiance dans vos études, préparer un examen ou approfondir votre passion pour l’histoire et le patrimoine ? Je vous accompagne avec des cours sur mesure en histoire, histoire de l’art, archéologie et patrimoine culturel.

Docteure en histoire, histoire de l’art et archéologie, chercheuse indépendante et enseignante universitaire, je propose un accompagnement personnalisé aux élèves, étudiants, adultes en reprise d’études et curieux désireux de développer leurs connaissances.

Ensemble, nous pouvons explorer les grandes civilisations et périodes historiques, apprendre à interpréter des vestiges archéologiques, analyser des objets, œuvres d’art et monuments, ou encore mieux comprendre les enjeux du patrimoine culturel.

Je vous aide également à maîtriser les méthodes indispensables à la réussite : décoder une consigne, organiser efficacement votre travail, construire un plan convaincant, formuler une question de recherche, trouver des sources fiables, citer vos références et rédiger une argumentation claire et solide.

Chaque cours s’adapte à votre objectif, votre niveau et votre rythme. Pour les adultes qui reprennent des études, l’accent est mis sur une progression sereine : retrouver des repères, consolider les méthodes universitaires et avancer avec davantage d’autonomie et de confiance.

Yasmine

4.6

(88)

Tout d’abord, il y a plusieurs manières d’enseigner et d’apprendre avec des méthodes propres à chacuns. Les miennes sont accessibles, ludiques et garantissent une compréhension constante pour permettre d’appliquer ses connaissances parfaitement. Les cour se déroulent en trois étapes :
- 📝actualités, sentiments de l’élève sur le thème (incompréhension à revoir si besoin), réactivation des connaissances, petit quiz, objectif du jour. - 📚cours du jour avec application guidée.
- 🗒️ bilan personnalisé et devoirs (pas de grosse charge pour l’élève mais seulement une mobilisation régulière).

Ange

4.6

(88)

Ma démarche en tant que professeur particulier d'histoire de l'art
Mes techniques et méthodes d'enseignement

Ma démarche consiste avant tout à m'adapter aux besoins, au niveau et au programme de chaque élève. Je construis mes cours en prenant comme référence le programme scolaire et les attentes de l'Éducation nationale, tout en cherchant à aller plus loin pour permettre à l'élève de réellement comprendre les œuvres et les mouvements artistiques étudiés.

Pour moi, l'histoire de l'art ne se résume pas à retenir des dates, des noms ou des courants artistiques. Une œuvre s'inscrit dans une époque, une société et un contexte particulier. C'est pourquoi je travaille régulièrement en lien avec l'histoire, la géographie, la sociologie et la politique afin de replacer les artistes et leurs créations dans leur contexte.

J'accorde également une grande importance à l'expression orale. Je propose notamment des exercices durant lesquels l'élève doit présenter une œuvre, en lien avec un parcours ou une thématique étudiée. L'objectif est de l'aider à organiser sa pensée, à développer son argumentation et à prendre confiance lorsqu'il doit s'exprimer.

Je fournis également des supports de cours sous forme de fiches récapitulatives sur les différentes périodes, les artistes ou les mouvements artistiques. Ces documents sont avant tout des outils d'accompagnement. Je considère en effet que le travail de recherche et de synthèse fait partie intégrante de l'apprentissage : apprendre à chercher, sélectionner les informations importantes et construire ses propres connaissances permet de mieux comprendre et retenir.

Entre deux séances, je peux également proposer de petits travaux à réaliser. Il ne s'agit pas de donner une charge de travail importante, mais plutôt d'encourager la curiosité et la réflexion. Par exemple : présenter une œuvre que l'élève apprécie et expliquer pourquoi, ou encore défendre son point de vue sur une question artistique. Je cherche ainsi à développer son esprit critique et sa capacité à argumenter ses choix.

Déroulement type d'un cours

Chaque cours commence généralement par un retour sur la séance précédente ainsi que sur le travail réalisé depuis. Nous pouvons également prendre le temps de discuter de ce que l'élève a étudié à l'école et des éventuelles difficultés qu'il rencontre.

La séance se poursuit ensuite avec la correction ou la discussion autour du petit travail proposé précédemment, puis avec la continuité du chapitre en cours. Celui-ci peut directement être lié au programme scolaire de l'élève ou permettre d'approfondir certains sujets afin de mieux comprendre les notions étudiées.

Certaines séances peuvent être davantage consacrées à la méthodologie : apprendre à analyser une œuvre, organiser une présentation, construire une argumentation ou préparer un oral.

Si l'élève a besoin d'aide pour un devoir ou une notion étudiée en classe, le cours peut également s'adapter à ses besoins du moment.

Pour les élèves de Terminale, une partie des séances peut progressivement être consacrée à la préparation du baccalauréat et de l'oral, notamment à partir du milieu de l'année.

Enfin, le cours se termine généralement par un petit temps de récapitulation. Cela peut prendre la forme d'un quiz, de quelques questions ou d'une synthèse des notions importantes, accompagnée si nécessaire de fiches de révision.

Mes spécificités en tant que professeur

L'une de mes principales spécificités est l'importance que j'accorde à l'oral. C'est un exercice qui peut être difficile pour de nombreux élèves, notamment lorsqu'il s'agit d'expliquer son analyse ou de défendre son point de vue.

Je cherche donc à créer un espace où l'élève peut s'exprimer, poser des questions, se tromper et construire progressivement son argumentation. J'encourage également le débat autour des œuvres et des sujets étudiés.

L'objectif n'est pas que l'élève répète une analyse toute faite, mais qu'il soit capable de construire sa propre réflexion, de développer son regard critique et de justifier son point de vue.

À qui s'adressent mes cours ?

Mes cours s'adressent aux élèves du collège au lycée, quel que soit leur niveau.

Que l'élève souhaite découvrir davantage l'histoire de l'art, approfondir ses connaissances, améliorer ses résultats scolaires, préparer un devoir, un oral ou le baccalauréat, je prends le temps de m'adapter à son niveau et à ses objectifs.

Mon objectif est d'accompagner chaque élève à son rythme, en lui donnant progressivement les outils nécessaires pour mieux comprendre les œuvres, analyser leur contexte et développer sa propre réflexion sur l'art.

Astrid

4.6

(88)

Étudiante en classe préparatoire littéraire, cours d'aide au devoir pour tous les niveaux jusqu'au BAC ! Le but est d'accompagner l'élève et le faire progresser aussi bien en autonomie qu'en notion pure. Je m'adapte a chaque élève et propose des méthodes de révision et d'apprentissage diverse afin que l'élève puisse trouver sa propre organisation !

Fadwa

4.6

(88)

Histoire géo est un matière essentielle dans les écoles et les lycées aussi a la université ont doit lire l'histoire et comprendre les célèbres événements dans l'histoire de toutes les mondes et les pays aussi avec deux langues français et anglais

Vassely

4.6

(88)

Je suis étudiant en géographie, passionné par l’enseignement. Je propose des cours adaptés au niveau de chaque élève, avec des fiches synthétiques et des explications progressives. Objectif : améliorer la compréhension et réussir les examens.

Alyssia

4.6

(88)

Mon objectif est d’aider chaque élève à consolider ses connaissances, à développer des méthodes de travail efficaces et à reprendre confiance dans ses apprentissages. Les séances sont adaptées aux besoins de chacun : compréhension de la matière, préparation aux évaluations et aux examens, révisions, aide aux devoirs, expression écrite et orale, grammaire, analyse de textes ou apprentissage des repères historiques.
Je privilégie une approche structurée, bienveillante et active, en tenant compte du rythme, des objectifs et des difficultés de l’élève.

Moana

4.6

(88)

Les épreuves du brevet et du bac, où même les cours en eux-mêmes peuvent être stressant et on peut vite se perdre.

J’aide les élèves en Histoire, Géographie, et pour les lycéens en Géopolitique et Sciences Politiques.

J'interviens aussi pour la rédaction de scénario, le tournage, la préparation et le montage d’un film.

Lucie

4.6

(88)

Professeure d’histoire, j’ai été reçue à l’agregation externe en 2022 et suis actuellement doctorante à l’Ecole normale supérieure de Lyon. Je suis également diplômée d’un Master recherche en histoire ancienne (Ecole normale supérieure de Lyon) et j’ai préparé le CAPES suite à la réforme du concours.

Je propose des cours de methodologie en histoire aux étudiants préparant les concours de l'enseignement (CAPES et AGREGATION externes ou internes) ou des ENS. L’acquisition de la méthode du commentaire de document et de la dissertation sera au cœur de nos séances, grâce à l’apprentissage de la théorie mais aussi à des exercices à rendre entre chaque leçon (rédaction d’une introduction, d’une partie, d’une conclusion). Nous verrons également comment construire un exemplier, ficher efficacement des ouvrages ou articles spécialisés, choisir les manuels nécessaires pour chaque question au programme... Au cours de l'année, les concours blancs faits dans le cadre de la prépa pourront être relus et recorrigés afin de cibler les points à améliorer.
Ce travail est prolongé par la préparation des oraux (leçon et entretien avec le jury pour le CAPES Bac +3 et Bac +5, EDH et LHG pour l'Agrégation).

J'accompagne également, depuis plusieurs années, des étudiants souhaitant entrer soit en première année, soit en Master à Sciences Po. En Histoire, le travail porte à la fois sur l’acquisition des connaissances, la compréhension des grandes dynamiques du programme et leur utilisation efficace dans une copie problématisée de concours. Il ne s’agit pas d’accumuler des dates et des exemples, mais d’apprendre à les hiérarchiser et à les mettre au service d’une démonstration. En Questions contemporaines, j’accompagne les élèves dans la maîtrise des thèmes au programme, la constitution d’une culture générale solide et l’élaboration d’une réflexion personnelle. Une attention particulière est accordée à la définition des concepts, à la problématisation et à la construction d’une argumentation nourrie d’exemples historiques, politiques, sociaux et culturels.

Raivo

4.6

(88)

Mon cours se portera essentiellement sur l'histoire et la géographie, pour tous les niveaux. Un suivi personnalisé selon la demande des parents ou de l'élève.
L' objectif est de redonner confiance aux apprenants, leur apprendre la patience et la persévérance.