Sciences industrielles tous niveaux, Ingénieur, 20 ans d'expérience

Àpd 29 € /h

Diplômé CentraleSupélec (admis ENS) cours en ligne/webcam : Mathématiques, Physique, Sciences Industrielles, Génie Électrique

Ancien double élève CentraleSupélec (admis ENS) et université Australienne, j'ai 9 ans d'expérience professionnelle internationale en sciences industrielles et génie électrique (conception de centrales électriques).

Je donne des cours particuliers depuis 20 ans avec plus d'une centaine d'heures d'expérience dans des domaines très variés (Mathématiques, Physique, Sciences Industrielles, Génie Électrique, etc.) et je dispose d'une large ressource documentaire.

Mathématiques, Physique, Sciences Industrielles, Génie Électrique

Niveau Lycée, BTS, Concours, Université et École d'ingénieur

La première heure est un bilan des besoins et la mise en place d'un programme.

Théorie : Reprise du cours afin d'identifier les incompréhensions

Pratique avec logiciel (C++, Python, Matlab/Octave, Scilab ...)

Préparation examens/concours :
- méthode
- disponibilité d'une large collection d'exercices adaptable aux besoins de l'élève

English version available.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

Ancien double élève CentraleSupélec (admis ENS) et université Australienne, j'ai 9 ans d'expérience professionnelle internationale en sciences industrielles et génie électrique (conception de centrales électriques).

Je donne des cours particuliers depuis 20 ans avec plus d'une centaine d'heures d'expérience dans des domaines très variés (Mathématiques, Physique, Sciences Industrielles, Génie Électrique, etc.) et je dispose d'une large ressource documentaire.

Education

Expérience / Qualifications

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Electrotechnique

Ingénierie

Circuits electriques

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mathématiques, Physique, Sciences Industrielles, Génie Électrique

25 € /h

Niveau Lycée, BTS, Concours, Université et École d'ingénieur

La première heure est un bilan des besoins et la mise en place d'un programme.

Théorie : Reprise du cours afin d'identifier les incompréhensions

Pratique avec logiciel (C++, Python, Matlab/Octave, Scilab ...)

Préparation examens/concours :
- méthode
- disponibilité d'une large collection d'exercices adaptable aux besoins de l'élève

English version available.

Diplômé CentraleSupélec (admis ENS), 9 ans d'expérience professionnelle en sciences industrielles et électricité, doctorat en cours, vaste e

25 € /h

Matías

4.88

(85)

Vous rêvez de maîtriser l'art de la conception électronique, de la programmation avancée et de la création de robots impressionnants ? Ne cherchez pas plus loin ! Je vous propose des cours personnalisés qui vous guideront dans l'univers passionnant de l'ingénierie, en mettant l'accent sur l'électronique, la programmation et la robotique.

Électronique : Apprenez à créer des circuits, à comprendre les composants et à réaliser des projets électroniques innovants.

Programmation : Plongez dans le monde du code et développez des compétences en programmation, de langages classiques aux nouvelles technologies.

Robotique : Explorez les bases de la robotique, créez des robots autonomes et découvrez comment donner vie à vos idées.

Projets divers : Utilisez des plateformes populaires telles qu'Arduino, Raspberry Pi et bien d'autres pour concrétiser vos projets uniques et passionnants.

Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à approfondir vos compétences, mes cours sont adaptés à tous les niveaux. Avec des leçons interactives, des projets stimulants et des conseils d'expert, vous progresserez rapidement et avec assurance.

Ne laissez pas vos rêves d'innovation attendre plus longtemps. Rejoignez-moi dans cette aventure d'apprentissage enrichissante et commencez à créer dès aujourd'hui !

4.88

(85)

Bonjour , je suis docteur en génie électrique et professeur agrégé en sciences de l'ingénieur , expérimenté dans le domaine de génie électrique, je propose des cours de soutien dans les matières des sciences de l'ingénieurs(Electronique,automatique,électrotechnique,automatisme,programmation).

Electronique numérique
Electronique analogique
électromagnétisme (propagation des ondes hautes fréquences)
Automatique (continu , échantillonné)
électrotechnique (transformateurs , Machines électriques ,alimentation à découpage)
Programmation c/c++ , Assembleur , ARM, STM32
énergie renouvelable (éolienne , PV)
sciences de l’ingénieur
RDM
Python,VHDL
Microprocesseur et Microcontrôleur PIC
Traitement de signal et acquisition de données
Sciences de l'ingénieur

Ces cours permettent à l'élève de se remettre à niveau et de reprendre confiance dans toutes les matières scientifiques, de même qu'ils le préparent efficacement aux Baccalauréat, aux Classes Préparatoire ou examens divers des classes de l'ingénieur.

OBJECTIFS DES COURS ET DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Reprise et approfondissement des notions fondamentales au travers d'exercices avec rappels de cours.

Mettre l'élève dans une situation de questionnements et de recherche.

Répondre aux problèmes et questions individuels

Entrainement aux exercices afin d'atteindre une maitrise réelle des contenus.

Apprendre à construire un raisonnement théorique à partir des faits observables ou des hypothèses.

Préparation spécifique aux exigences du supérieur (approfondissement des contenus, augmentation des capacités de travail, enrichissement du bagage scientifique)

Cette démarche pédagogique s'avère efficace puisqu'elle m'a conduit souvent à des résultats intéressants avec mes élèves.

Professeur agrégé assure des cours de soutien en génie électrique

Jeremy

4.88

(85)

Professeur passioné et empathique. J'ai une maîtrise en physique avec distinction de l'Université de Leicester (une des 5 meilleures universités de physique au Royaume-Uni selon The Guardian) et un diplôme - français - de l'École Européenne De Bruxelles II dans laquelle j'ai obtenu 90% en Physique et 85% en Maths.

Aider les personnes à comprendre des sujets et compétences difficiles est quelque chose qui me passionne dû à ma personalité empathique. J'ai 6 ans d'expérience dans l'enseignement de la physique et des mathématiques, ayant travaillé avec des enfants défavorisés dans une école de devoirs ainsi qu'en tutorat privé. Dans le domaine du soutien scolaire privé, je dispose d'une expérience étendue auprès d'élèves présentant des troubles de l'apprentissage (TDAH, dyslexie, dyscalculie, notamment), ainsi qu'auprès de jeunes enfants (7-12 ans) et d'élèves plus âgés en préparation au baccalauréat dans des filières avancées de mathématiques et de physique.

Dans mes cours, j'ai pour objectif :

- d'aider les étudiants à obtenir de meilleures notes aux examens / tests dans toutes les branches de la physique et des mathématiques
- d'expliquer clairement et décomposer les sujets
- de donner un contexte et/ou des exemples d'applications de sujets (pour améliorer la compréhension et la mémorisation)
- d'aider avec le TDAH & autres troubles d'apprentissage
- de donner des conseils pratiques pour les candidatures universitaires (par exemple, UCAS au Royaume-Uni) et discuter des recherches / travaux et projets passionnants en physique sur lesquels vous pourrez travailler plus tard dans la vie.

La physique a une pléthore d'applications utiles et fascinantes, de la détection des ondes gravitationnelles et des sursauts gamma au développement de nouvelles techniques d'imagerie médicale et de la nanotechnologie (par exemple, les smartphones). C'est un sujet qui me passionne beaucoup et j'espère mettre à profit mes années d'expérience et mes connaissances approfondies pour vous aider à comprendre et à aimer le sujet ! Mes cours seront toujours adaptés aux besoins individuels de l'élève. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions!

Adam

4.88

(85)

..................................... (satisfait ou remboursé)...............
Expert en génien électrique
Doctorant en génie électrique et énergies renouvelables
ingénieur en génie électrique et informatique industrielle
Je propose des cours d'enseignement à domicile permettant de faire face aux difficultés rencontrées par les élèves lors de leur scolarité,
Ces cours permettent à l'élève de se remettre à niveau et de reprendre confiance dans toutes les matières scientifiques, de même qu'ils le préparent efficacement aux Baccalauréat, aux Classes Préparatoire ou examens divers.
===Automatique (Régulation asservissement et automatisme (discrét,continu)========
===Electrotechnique (Machines électriques ) et électronique de puissance (onduleur redresseur)=======
===Traitement de signal continu et échantillonné=================
===Programmation VHDL ,microcontrôleur et microprocesseur (intel,ARM)============
===Electronique haute fréquence (transistor,diode,AOP, bruit )============
===Propagation des ondes électromagnétiques et antennes========
===Electronique analogique et numérique (filtres, bascules, sysml,Grafcet,amplificateur)=====
===Réalisation des projets électriques
===MATLAB ARDUINO Proteus ISIS
=== Energies renouvelables

OBJECTIFS DES COURS ET DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Reprise et approfondissement des notions fondamentales au travers d'exercices avec rappels de cours.

Mettre l'élève dans une situation de questionnements et de recherche.

Répondre aux problèmes et questions individuels

Entrainement aux exercices afin d'atteindre une maitrise réelle des contenus.

Apprendre à construire un raisonnement théorique à partir des faits observables ou des hypothèses.

Préparation spécifique aux exigences du supérieur (approfondissement des contenus, augmentation des capacités de travail, enrichissement du bagage scientifique)

Cette démarche pédagogique s'avère efficace puisqu'elle m'a conduit souvent à des résultats intéressants avec mes élèves .

Rania

4.88

(85)

[ ENG] : Infrared (IR) spectroscopy is a powerful analytical technique used to study the vibrational modes of molecules. It is widely used in the fields of chemistry, biochemistry, and material science to identify and characterize chemical compounds. Understanding the interpretation of IR spectra is critical for the accurate analysis of complex samples.
In this online course, you will learn the basics of IR spectroscopy and its application in chemical analysis. You will learn how to interpret IR spectra, including identifying characteristic peaks and understanding their relationship to specific chemical functional groups and bonds. You will also learn how to use IR spectroscopy for quantitative analysis, and how to analyze complex spectra.

By the end of this course, you will have a strong foundation in IR spectroscopy and be able to confidently analyze and interpret IR spectra. This course is suitable for students and professionals in the fields of chemistry, biochemistry, and material science who want to expand their knowledge of analytical techniques

Join us to unlock the potential of IR spectroscopy in your research and analysis.

[FR]: La spectroscopie infrarouge (IR) est une technique analytique performante qui permet d'étudier les modes vibrationnels des molécules. Elle est largement utilisée dans les domaines de la chimie, de la biochimie et de la science des matériaux pour identifier et caractériser les composés chimiques. Comprendre l'interprétation des spectres IR est essentiel pour l'analyse précise d'échantillons complexes.

Dans cette formation en ligne, vous apprendrez les bases de la spectroscopie IR et son application dans l'analyse chimique. Vous apprendrez à interpréter les spectres IR, notamment en identifiant les pics caractéristiques et en comprenant leur relation avec des groupes fonctionnels et des liaisons chimiques spécifiques. Vous apprendrez également à utiliser la spectroscopie IR pour l'analyse quantitative et à analyser des spectres complexes.

A la fin de cette formation, vous aurez une base solide en spectroscopie IR et serez capable d'analyser et d'interpréter les spectres IR en toute confiance. Ce cours s'adresse aux étudiants et aux professionnels des domaines de la chimie, physique , de la biochimie et de la science des matériaux qui souhaitent élargir leurs connaissances des techniques analytiques.

Rejoignez-nous pour libérer le potentiel de la spectroscopie IR dans vos recherches et analyses.

Yassir

4.88

(85)

Cours et PFE dans les spécialités suivantes : Électronique, électrotechnique, électronique de puissance, automatique, informatique industrielle, thermodynamique, optique géométrique, mécanique du point, électromagnétisme / électrocinétique, génie mécanique (cinématique, statique dynamique RDM) préparation aux examens, rédaction des rapports, encadrement, préparation des concours, orientation J’offre des sciences individuelles ou par groupe dans les modules de génie électrique de BAC+1 jusqu’à BAC+5. Et aussi de soutien pour les projets de fin d’étude et de soutien pour niveau lycée

Ayoub

4.88

(85)

Cette session de préparation est dédiée aux étudiants visant les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, avec un focus particulier sur les matières de Physique et Sciences de l ingénieur . L’objectif est de renforcer les bases et d’approfondir les connaissances pour réussir.

1. Mécanique :
Cinématique : Étude des mouvements rectilignes et circulaires, vecteurs position, vitesse et accélération.
Dynamique : Lois de Newton, travail et énergie, théorème de l’énergie cinétique.

2. Électromagnétisme / Electrocinétique et Electronique :
Électrostatique : Charges et champs électriques, potentiel électrique, capacité.
Magnétostatique : Champs magnétiques, forces de Lorentz, induction électromagnétique.
Courants Alternatifs : Circuits RLC, résonance, impédance.

3. Thermodynamique :
Principes de la thermodynamique : Énergie interne, chaleur, travail, premier et second principes.
Gaz parfaits et réels : Équations d’état, transformations thermodynamiques.

4. Sciences industrielles :
Automatique Linéaire , Cinématique , Statique .

Pour plus d’informations et pour vous inscrire à la session de préparation, veuillez me contacter.

Bonne préparation et succès dans vos études !

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Rayane

4.88

(85)

La statique est un cours d'introduction à la mécanique du génie qui se concentre sur l'analyse des forces agissant sur des objets ou des structures stationnaires. Grâce à ce cours, les étudiants apprennent les principes fondamentaux de l'équilibre, notamment la résolution et la composition des forces, des moments et des couples. Les sujets généralement abordés incluent l'algèbre vectorielle, les diagrammes de corps libres, les fermes, les cadres, les centroïdes et les moments d'inertie. Le cours sert de base à la compréhension de concepts d'ingénierie plus complexes et est essentiel pour des domaines tels que le génie civil, mécanique et aérospatial.

Ammar

4.88

(85)

L’ingénierie et la conception deviennent beaucoup plus accessibles lorsque l’analyse, la géométrie, la représentation technique, la modélisation numérique, le raisonnement spatial et la communication visuelle sont intégrés dans une démarche cohérente de résolution de problèmes.

Je suis ingénieur titulaire d’un doctorat, professeur universitaire, chercheur, formateur technique, concepteur et consultant multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience dans les domaines de l’ingénierie, de l’enseignement, de la réalisation de projets, de la CAO, du dessin technique, de la modélisation 3D, des SIG, de la visualisation, des systèmes d’information et de la résolution professionnelle de problèmes.

Ce cours propose un parcours personnalisé destiné aux élèves et étudiants universitaires, aux apprenants en ingénierie et en conception, aux architectes et techniciens, aux chercheurs, aux professionnels, aux personnes en reconversion ainsi qu’aux adultes en formation continue. Selon vos objectifs, nous pouvons approfondir un domaine spécialisé ou combiner plusieurs disciplines au sein d’un processus technique complet.

PHYSIQUE & SCIENCES APPLIQUÉES À L’INGÉNIERIE
• Mécanique : mouvement, forces, lois de Newton, travail, énergie, quantité de mouvement et mouvement de rotation
• Statique, dynamique, équilibre, moment de force et applications en ingénierie
• Fluides, pression, poussée d’Archimède, masse volumique et notions fondamentales de mécanique des fluides
• Chaleur, température, thermodynamique et transferts d’énergie
• Ondes, oscillations, son, optique, électricité et magnétisme selon le niveau de l’apprenant
• Modélisation mathématique des systèmes physiques
• Unités, dimensions, vecteurs, graphiques et interprétation de données expérimentales ou d’ingénierie
• Mise en relation des principes physiques avec la conception technique, les calculs d’ingénierie et les problèmes techniques réels

CHIMIE & MATÉRIAUX D’INGÉNIERIE
• Structure atomique, liaisons chimiques, structure moléculaire et tendances périodiques
• Stœchiométrie, réactions chimiques, solutions, concentrations, gaz et équilibres chimiques
• Acides, bases, réactions d’oxydoréduction et notions introductives de thermochimie
• Propriétés et comportement des matériaux d’ingénierie
• Métaux, polymères, céramiques, composites et principes de sélection des matériaux lorsque pertinent
• Mise en relation des principes chimiques avec les matériaux, la fabrication, l’environnement et les applications d’ingénierie

CONCEPTION EN INGÉNIERIE & RÉSOLUTION DE PROBLÈMES
• Compréhension et structuration des problèmes d’ingénierie
• Transformation des exigences en objectifs techniques
• Identification des contraintes, hypothèses, variables et critères
• Calculs d’ingénierie et raisonnement quantitatif
• Mécanique appliquée et principes fondamentaux de l’ingénierie lorsque pertinent
• Analyse dimensionnelle et cohérence des unités
• Comparaison des solutions de conception et analyse des compromis
• Vérification des résultats et contrôle de leur plausibilité
• Prise de décision en ingénierie
• Méthodologie de conception et amélioration itérative
• Interprétation des spécifications techniques
• Mise en relation de l’analyse avec les dessins, modèles et livrables
• Contextes de gestion de l’ingénierie et de projets multidisciplinaires

AUTOCAD & DESSIN TECHNIQUE
• Interface AutoCAD et méthodes de travail efficaces
• Systèmes de coordonnées et construction géométrique précise
• Fondamentaux du dessin 2D
• Calques, propriétés, organisation des objets et normes
• Blocs et contenus de dessin réutilisables
• Cotation, annotations, textes et hachures
• Espace objet et espace papier
• Présentations, fenêtres, échelles et impression
• Principes du dessin technique
• Lecture et interprétation des dessins d’ingénierie
• Plans, coupes, élévations et détails
• Organisation des dessins et qualité de la documentation
• Méthodes avancées de dessin
• Concepts de modélisation 3D dans AutoCAD lorsque pertinent
• Amélioration de la rapidité, de la précision et de la cohérence des dessins

BIM & FLUX DE TRAVAIL REVIT
• Concepts du BIM et approche fondée sur la maquette numérique
• Organisation des projets Revit
• Niveaux et quadrillages
• Murs, planchers, toitures et éléments de bâtiment
• Portes, fenêtres, composants et familles
• Vues, coupes, élévations et nomenclatures
• Annotation et production documentaire
• Feuilles et normes de présentation
• Gabarits de vues et cohérence graphique
• Organisation des bibliothèques de familles
• Principes de coordination BIM
• Mise en relation des modèles avec la documentation professionnelle
• Création de gabarits Revit structurés et de méthodes de travail reproductibles

MODÉLISATION 3D & CONCEPTION PARAMÉTRIQUE
• Raisonnement géométrique en trois dimensions
• Courbes, surfaces, solides et maillages
• Concepts de modélisation constructive et basée sur les fonctions
• Modélisation de précision
• Géométrie de produits et d’ingénierie
• Modélisation architecturale et spatiale
• Méthodes de travail avec Rhino 3D
• Grasshopper et raisonnement paramétrique visuel
• Paramètres, relations, dépendances et contraintes
• Génération algorithmique de géométries
• Logiques de conception réutilisables et adaptatives
• Itérations de conception et variations contrôlées
• Flux de travail SolidWorks et Inventor lorsque pertinent
• 3ds Max et contextes de visualisation lorsque pertinent
• Mise en relation des modèles avec les dessins, l’analyse, la fabrication ou la présentation

CAO/FAO & PROCESSUS DE FABRICATION
• Passage de la géométrie CAO à des composants manufacturables
• Principes de conception pour la fabrication
• Introduction aux concepts de FAO et aux stratégies d’usinage
• Principes fondamentaux de la CNC : systèmes de coordonnées, outils, opérations et parcours d’outil lorsque pertinent
• Flux de travail SolidWorks CAO/FAO
• Vérification, simulation et interprétation des résultats de fabrication

SIG, CARTOGRAPHIE & ANALYSE SPATIALE
• Fondements des systèmes d’information géographique
• Modèles de données spatiales
• Concepts de données vectorielles et matricielles
• Systèmes de coordonnées et projections cartographiques
• Géoréférencement
• Collecte et organisation des données spatiales
• Données attributaires et relations avec les bases de données
• Géodatabases
• Sélections et requêtes spatiales
• Zones tampons, superposition, proximité et analyse spatiale
• Cartographie thématique
• Principes cartographiques
• Analyse des structures spatiales et aide à la décision
• Flux de travail avec ArcGIS Desktop et ArcGIS Pro lorsque pertinent
• Notions de télédétection et d’imagerie lorsque pertinent
• Intégration des cartes, des analyses et des rapports professionnels

DESIGN GRAPHIQUE & COMMUNICATION VISUELLE
• Principes de communication visuelle
• Composition et mise en page
• Hiérarchie visuelle
• Typographie
• Couleurs et contrastes
• Préparation et retouche d’images
• Graphisme vectoriel et illustration
• Schémas techniques et infographies
• Cartes et présentation spatiale
• Présentation de projets d’ingénierie et d’architecture
• Développement de portfolios et de planches de projet
• Graphisme de présentation
• Flux de travail avec Adobe Photoshop
• Flux de travail avec Adobe Illustrator
• Flux de travail avec Adobe InDesign
• Association de la précision technique et de la clarté visuelle

Selon vos objectifs, les travaux pratiques peuvent utiliser AutoCAD, Revit, des workflows BIM, Rhino, Grasshopper, SolidWorks, Inventor, 3ds Max, ArcGIS Desktop, ArcGIS Pro, QGIS, Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, SketchUp, Figma, Canva ou tout autre outil technique ou de conception pertinent.

Mon approche pédagogique suit une démarche structurée :

définir le problème → comprendre les exigences → analyser les contraintes → développer la géométrie ou la structure des données → créer le dessin, le modèle ou l’analyse spatiale → vérifier la précision → améliorer la solution → la communiquer clairement

Je ne me contente pas de montrer des commandes isolées. Je vous aide à comprendre pourquoi une méthode de travail est appropriée, comment l’information doit être structurée, comment vérifier la précision, comment comparer différentes solutions et comment communiquer l’idée technique finale de manière professionnelle.

Nous pouvons travailler à partir de votre programme de cours, d’un problème d’ingénierie, d’un dessin technique, d’un fichier CAO, d’une maquette Revit/BIM, d’un modèle 3D, d’une définition paramétrique, d’un jeu de données SIG, d’une carte, d’un projet de conception, d’un portfolio, d’une composition graphique ou d’un défi lié à un processus professionnel.

Que vous appreniez vos premières commandes de CAO, que vous résolviez un problème d’ingénierie, développiez un workflow BIM, construisiez un modèle 3D ou paramétrique, réalisiez une analyse spatiale ou cherchiez à améliorer votre communication visuelle technique, j’adapterai les séances à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme.

Mon objectif est de vous aider à devenir autonome dans la résolution de problèmes techniques, afin que vous puissiez analyser, concevoir, modéliser, vérifier, visualiser et communiquer des solutions avec assurance.

Mohamed

4.88

(85)

Ingénieur en génie civil avec une solide expérience de terrain, je forme sur AutoCAD aussi bien les étudiants que les professionnels souhaitant maîtriser ces outils indispensables du secteur. Approche pratique, orientée projets réels.

Ma méthodologie de travail repose essentiellement sur la pratique, et ceci afin de bien assimiler le contenu

Fariba

4.88

(85)

Professeure ingénieure avec une trentaine d'années d'expérience dans l'enseignement dans une école d'ingénieurs

Je donne volontiers des cours de maths , sciences d'ingénieur en particulier en électronique, automatique et mathématiques appliquées

Amal

4.88

(85)

Offrez à votre enfant ou à votre élève débutant un environnement amusant, interactif et encourageant pour commencer à parler anglais en toute confiance !
Ces leçons dynamiques sont spécialement conçues pour les jeunes apprenants et les débutants complets afin de construire de solides bases linguistiques grâce à des activités interactives, des jeux et une pratique concrète.
Ce que les étudiants apprendront :
Vocabulaire de base : mots du quotidien, couleurs, chiffres, famille, loisirs et objets courants.
Phonétique et prononciation : des habitudes d’élocution claires, les sons de l’alphabet et une prononciation précise dès le départ.
Grammaire de base et construction de phrases : Structures simples pour aider les élèves à s’exprimer en phrases complètes.
Pratique interactive de l'expression orale : activités guidées, histoires courtes et supports visuels conçus pour rendre l'apprentissage stimulant et sans stress.

Julien

4.88

(85)

Approfondissement des notions de mathématiques jusqu’au niveau post Bac.

Application de méthodes de résolutions aux sciences de l’ingénieur.

Coaching pour trouver SA méthode d’apprentissage et réussir tous ses examens

Remise à niveau en informatique

Apprentissage de la modélisation 3D et des logiciels ingénieurs

Fares

4.88

(85)

### Cours de Mathématiques, Physique, Chimie et Sciences de l’Ingénieur

Étudiant ingénieur en **mécatronique et instrumentation**, je propose des cours particuliers adaptés au niveau et aux objectifs de chaque étudiant, **du collège jusqu’aux études supérieures**.

Mon approche est progressive, claire et orientée vers la compréhension. L’objectif est de permettre à l’étudiant de **comprendre les notions, maîtriser les méthodes de résolution et gagner progressivement en autonomie**, plutôt que de simplement mémoriser des formules.

**Mathématiques :** algèbre, fonctions, dérivées, intégrales, équations différentielles, matrices, probabilités et statistiques, avec des exercices adaptés au niveau de l’étudiant.

**Physique-Chimie :** mécanique, électricité, électromagnétisme, thermodynamique, ondes et phénomènes physiques, ainsi que les bases de chimie. Les notions sont expliquées à travers des exemples et des applications concrètes.

**Mécanique :** cinématique, statique, dynamique, énergie, résistance des matériaux, systèmes mécaniques et modélisation.

**Électricité et Électrotechnique :** circuits électriques, lois fondamentales, courant continu et alternatif, puissance électrique, systèmes triphasés, machines électriques et bases de l’électrotechnique.

**Électronique :** composants électroniques, diodes, transistors, amplificateurs, circuits analogiques et numériques, ainsi que les bases des systèmes embarqués.

Mon parcours en **ingénierie mécatronique et instrumentation** me permet de faire le lien entre les différentes disciplines et de proposer une approche concrète à travers des exemples issus de l’**industrie, de l’automatisation, des systèmes mécaniques et électriques et de l’instrumentation**.

Selon les besoins, les cours peuvent être consacrés à la **compréhension du cours, aux exercices, à la préparation des examens et contrôles, à la remise à niveau ou à l’approfondissement**.

Chaque séance est adaptée au niveau de l’étudiant afin de construire progressivement une méthode de travail efficace et une réelle autonomie.

Stéphane

4.88

(85)

Ingénieur civil EPFL, je travaille depuis 2020 en bureau d’études : fouilles, soutènements, fondations, modélisation numérique et suivi de chantier. J’encadre des juniors et des stagiaires dans ce cadre, et je rédige les rapports qui expliquent ces calculs à des maîtres d’ouvrage qui ne sont pas ingénieurs.

J’accompagne les étudiants de l’EPFL, des HES et des écoles professionnelles sur les branches qui filtrent : statique, résistance des matériaux, béton armé, mécanique des sols et fondations.

On travaille sur vos séries et vos anciens examens. Pour la géotechnique et les fondations, je vous montre comment ces calculs sont réellement menés en bureau et selon quelles normes, ce qui rend la matière beaucoup plus lisible qu’un formulaire appris par cœur.

Je couvre aussi la maturité professionnelle technique et la préparation à l’admission en HES.

Outils que je pratique au quotidien : PLAXIS, GEO5, K-REA, AutoCAD et la lecture de plans d’exécution.

Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.