Cybersécurité - Utilisez votre téléphone portable/ordinateur en toute sécurité (à distance)

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Àpd 30 € /h

Avez-vous peur de vous faire arnaquer ou d'être victime d'une quelconque escroquerie lorsque vous utilisez des appareils électroniques ?
Avez-vous peur qu'ils accèdent à votre compte bancaire ou volent vos données personnelles ?
Souhaiteriez-vous identifier immédiatement les courriels, les sites web et les contacts frauduleux ?
Souhaiteriez-vous apprendre comment protéger votre matériel contre les virus, les menaces et les attaques ?
Vous pensez que tout cela est trop compliqué pour vous ?

Grâce à des leçons simples et directes, vous pourrez faire tout cela rapidement.

Informations supplémentaires

Vous devez disposer d'un téléphone portable, d'une tablette ou d'un ordinateur avec accès à Internet, son et appareil photo.

Lieu

En ligne depuis le Portugal

Présentation

Vous êtes un spécialiste de l'informatique avec une formation spéciale sur Cibersegurança.
Vous êtes employé par des téléviseurs et des ordinateurs et, pendant votre journée de travail, résolvez les problèmes des clients avec les équipements électroniques et leur sécurité.
O meu lema : Une meilleure prévention est une éducation !

Education

Formé à la Cisco Networking Academy en cybersécurité, matériel informatique, réseaux et systèmes d'exploitation.
Vous pouvez également obtenir le Certificado de Competências Pedagógicas - CCP.

Expérience / Qualifications

Tenho + de 25 années d’expérience en informatique.
Expérience en réparation et maintenance d'ordinateurs et de périphériques, d'appareils électroniques et de développement Web.

Age

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

anglais

portugais

français

Compétences

Initiation à l'informatique (rudiments)

Aide à la sécurité

Technologie de l'information

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

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Cybersécurité - Utilisez votre téléphone portable/ordinateur en toute sécurité (en personne)

30 € /h

Babacar

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PROGRAMME DE LA FORMATION ✔️

I. Excel :
1. Test de niveau pour vérifier les prérequis avant la formation
2. Bonnes pratiques Excel pour mieux gérer vos données collectées
• Gestion des paramètres de listes déroulantes
• Tableaux et plages de données
• Formules de dates
• Fonctions SI, ET et OÙ
3. Formules complexes
• Fonctions de recherche, RechercheV, Index, Equiv, Indirect
• Fonctions statistiques (SOMME.SI.ENS, NB.SI.ENS, etc)
• Automatiser la mise à jour des tableaux de résultats
• Fonctions matricielles (FILTRE, TRIERPAR, UNIQUE, TRANSPOSE, etc)
4. Tableaux de bord interactifs
• Mise en place d’outils de visualisation de données
• Créer l’interactivité avec des boutons d’option, cases à cocher, listes déroulantes
• Partage et diffusion en PDF et/ou via OneDrive, SharePoint
• Coédition des documents partagés
5. Recevez la documentation complète (support de cours et exercices)
6. Tableaux croisés dynamiques
7. Projet concret sur la gestion d’une facture, gestion de stock, gestion client et tableaux de bords
8. Délivrance de l’attestation de formation

II. Word :
1. Présentation du logiciel
2. Saisie de texte
3. Mis en page d’un document
4. Enregistrement
5. Impression d’un document
6. Volet navigation
7. Fonctions Rechercher et Remplacer
8. Insertion d’images
9. Création de tableaux
10. Conversation d’un document pdf
11. Création de cv, lettre de motivation, lettre commerciale....

III. PowerPoint :
1. Orientation du logiciel
2. Création de diapositives
3. Saisie de texte
4. Insertion d’images et de vidéos
5. Mis en page d’un document
6. Animation d’une présentation
7. Création de diaporamas
8. Projet de présentation

IV. Dactylographie :
1. Installation du logiciel
2. Définition
3. Règles de dactylographie
4. Initiation au logiciel de dactylographie
5. Cours et exercices pratiques

N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations:

#formation #excelavance #packoffice #microsorft #word #powerpoint #dactylographie #excelexpert #bureautique #presentiel #enligne

Varvara

4.7

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Améliorez votre français en suivant nos cours de français en ligne. Je donne des cours et aide à organiser des entreprises étrangères en matière d'organisation et d'obligations fixes telles que les dépenses mensuelles et la planification des rendez-vous avec les clients.

Gaëlle

4.7

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Pendant que les adultes débattent encore si les enfants devraient utiliser l'IA, ils l'utilisent déjà.

La question n'est pas "devraient-ils?", c'est "comment le faire intelligemment?"

Dans ce cours, vos enfants découvriront:
✓ Ce qu'est réellement l'IA: pas de magie, pas de mystère. Comment les machines pensent, ce qu'elles peuvent faire, ce qu'elles ne peuvent pas faire
✓ Comment fonctionne vraiment ChatGPT: non pas juste "poser une question et obtenir une réponse," mais pourquoi il répond ainsi, où il se trompe, quand lui faire confiance
✓ Ce que sont les LLMs (Large Language Models): dans un langage qu'il comprend, pas du jargon technique
✓ Créer avec l'IA: avatars personnalisés, histoires interactives, projets réels utilisant des outils vrais
✓ Penser critiquement sur l'IA: Biais, confidentialité, créativité. Qu'est-ce que l'IA fait mieux que les humains? Qu'est-ce qu'elle ne peut pas faire?
✓ Applications du monde réel: Comment l'IA transforme la médecine, l'éducation, l'art, les jeux vidéo, la vie quotidienne

Pourquoi c'est différent:
La plupart des cours d'IA pour enfants enseignent "voici l'outil, utilise-le." Je enseigne comment penser l'IA.
Ton enfant apprendra à voir l'IA non pas comme de la magie noire ou une solution à tout, mais comme un outil puissant avec des limites réelles.
Et, plus important : qu'il peut contrôler comment l'utiliser.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Des projets réels qu'il a créés (avatar personnalisé, application interactive, analyse d'un cas d'IA réel). Une compréhension véritable de comment ça marche. Et la capacité d'utiliser l'IA de façon responsable et créative.

Format: En ligne | Sessions de 60–90 min | Flexible, adapté à son âge et son rythme

Pour les enfants curieux qui se demandent "Comment ChatGPT sait vraiment les choses?"

Abdelhamid

4.7

(10)

Besoin de renforcer vos compétences en informatique ? Que vous soyez en Licence, en Master, ou étudiant en école d’ingénieurs, profitez de l’expertise d’un docteur en informatique pour une formation sur mesure.
Adaptés à votre niveau et vos objectifs : Que vous découvriez un sujet ou visiez l'excellence, mes cours s’ajustent à vos besoins.
Cours interactifs et concrets : Pratiquez directement avec des exercices et des projets pertinents.
Apprentissage en profondeur : De l'algorithmique avancée aux concepts d’architecture et d'organisation des systèmes, maîtrisez les bases essentielles et allez au-delà.
Avec moi, vous n'apprendrez pas seulement l'informatique – vous la comprendrez et l'appliquerez avec succès.

Ayoub

4.7

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Cette session de préparation est dédiée aux étudiants visant les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, avec un focus particulier sur les matières de Physique et Sciences de l ingénieur . L’objectif est de renforcer les bases et d’approfondir les connaissances pour réussir.

1. Mécanique :
Cinématique : Étude des mouvements rectilignes et circulaires, vecteurs position, vitesse et accélération.
Dynamique : Lois de Newton, travail et énergie, théorème de l’énergie cinétique.

2. Électromagnétisme / Electrocinétique et Electronique :
Électrostatique : Charges et champs électriques, potentiel électrique, capacité.
Magnétostatique : Champs magnétiques, forces de Lorentz, induction électromagnétique.
Courants Alternatifs : Circuits RLC, résonance, impédance.

3. Thermodynamique :
Principes de la thermodynamique : Énergie interne, chaleur, travail, premier et second principes.
Gaz parfaits et réels : Équations d’état, transformations thermodynamiques.

4. Sciences industrielles :
Automatique Linéaire , Cinématique , Statique .

Pour plus d’informations et pour vous inscrire à la session de préparation, veuillez me contacter.

Bonne préparation et succès dans vos études !

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Vincent

4.7

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Fort de plus de sept ans d'expérience dans l'enseignement de l'informatique et des technologies de l'information (TIC), j'ai développé une solide expertise dans la dispense d'un enseignement de haute qualité dans de nombreux programmes reconnus internationalement, notamment Cambridge IGCSE, GCSE, A-Levels, O-Levels et Checkpoint. Ma passion est de doter les étudiants de compétences en codage, cybersécurité et culture numérique, afin de les préparer aux exigences évolutives du monde numérique.

Domaines d'expertise et d'enseignement :
✅ Programmation et développement logiciel : Python, Java, C++
✅ Cybersécurité : piratage éthique, protection des données, sécurité des réseaux
✅ Littératie numérique : applications TIC, sécurité en ligne, cloud computing
✅ Data Science & IA : Analyse de données, fondamentaux du machine learning
✅ Développement Web : HTML, CSS, JavaScript

Curriculum et expérience pédagogique :
🔹 Cambridge IGCSE & GCSE ICT & Computer Science – Enseignement des programmes de base et étendus, axés sur la logique de programmation, les bases de données et les réseaux.
🔹 Cambridge A-Levels & O-Levels Computer Science – Préparer les étudiants aux concepts informatiques avancés, à la résolution de problèmes et au développement d'algorithmes.
🔹 Cambridge Checkpoint ICT – Développer des compétences fondamentales en technologie numérique et en applications informatiques.

Impact professionnel :
📌 J'ai encadré les étudiants pour qu'ils obtiennent les meilleures notes aux examens de Cambridge ICT & Computer Science.
📌 Élaboration de plans de cours interactifs intégrant des applications technologiques du monde réel.
📌 J'ai organisé des camps d'entraînement au codage et des ateliers de cybersécurité pour améliorer l'apprentissage pratique.
📌 J'ai guidé les étudiants dans l'apprentissage par projets, y compris le développement d'applications et la conception de sites Web.

Fort d'un engagement envers l'apprentissage centré sur l'étudiant et l'innovation technologique, je me consacre à former les futurs leaders technologiques et à donner aux apprenants des compétences pertinentes pour les carrières dans la technologie, la science des données et le développement de logiciels.

4.7

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Une visite (60 minutes) pour les enfants et les adolescents qui utilisent déjà la technologie, ChatGPT, les images, les jeux, et pour les familles qui souhaitent que cette curiosité ait une méthode, des limites et un résultat visible.

Aucune évaluation préalable n'est nécessaire. Le premier cours sert à faire connaissance avec l'élève, à adapter le rythme (y compris en cas de besoins éducatifs particuliers) et à choisir le type de projet.

Ce que nous faisons en semaines

Semaines 1 et 2. Comment une IA « apprend »
À travers des projets courts, nous analysons des données, des tendances et des biais. L'objectif n'est pas de mémoriser des définitions, mais de permettre aux étudiants d'expliquer, avec leurs propres mots, pourquoi un outil est approprié ou non.

Semaines 3 et 4. Créez avec discernement.
Création artistique, récits ou idées de jeux utilisant des outils génératifs. Nous travaillons sur les sujets à aborder, les questions de publication, la protection de la vie privée, les droits d'auteur et les cas où l'utilisation de l'IA est déconseillée (par exemple, pour copier des devoirs).

Semaine 5. Projet final
Un mini-projet personnel : une histoire écrite à quatre mains, une série d’images, un classificateur simple, une idée de jeu… Quelque chose qu’ils peuvent montrer à la maison et expliquer comment ils l’ont réalisé.

Qu'est-ce que la famille emporte avec elle ?
• un thème central sur 5 semaines, et non des cours aléatoires et sans but précis
• Des habitudes d'utilisation sécuritaires qui sont également utiles à l'école
• Enfin, un projet terminé et une brève note sur la marche à suivre.

Si l'élève a des besoins éducatifs particuliers (TDAH, dyslexie, difficultés d'organisation ou de rythme), je décompose le travail en étapes plus courtes, j'utilise des aides visuelles et je mesure les progrès dans des tâches spécifiques, et non la vitesse.

Raouf

4.7

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Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques et utiliser Word, Excel, etc. sans difficulté.

1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?)
L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité.

Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image.

Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa).

2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie
Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) :

Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe.

Résumer un long article de presse ou un document.

Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo.

L'IA pour la créativité et la mémoire :

Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E).

Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille.

3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt)
La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple".

Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert".

4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie)
Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification).

La protection de la vie privée :

Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA.

Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner.

Repérer les "Deepfakes" :

Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique).

Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources.

5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin)
Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ?

L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA.

L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?

Cheikh

4.7

(10)

Boostez vos compétences scientifiques et numériques ! Ce cours s'adapte à vos besoins : soutien rigoureux en mathématiques, apprentissage de la programmation ou initiation aux outils informatiques. Grâce à une méthode patiente et pratique, vous progresserez rapidement et avec confiance.

Abdelmalek

4.7

(10)

Maîtrisez les systèmes de contrôle industriel (SCADA, DCS, IIoT) et l'automatisation grâce à une formation pratique et personnalisée basée sur des projets industriels concrets ! Bénéficiez de plus de 10 ans d'expérience internationale en ingénierie, architecture de solutions et développement commercial technique auprès des principaux fournisseurs du secteur.

Je propose des cours pratiques destinés aux étudiants en ingénierie, aux étudiants universitaires et aux professionnels souhaitant se perfectionner.

Le parcours, d'une durée de 7 jours, permettra de couvrir tous les fondamentaux de l'environnement ergothérapique :
Jour 1 - Préparation de l'environnement virtuel pour les projets OT
- Installez l'hyperviseur sur votre poste de travail (une machine virtuelle).
- Créer une machine virtuelle Linux (serveur Fedora).
- Configurez 2 réseaux sur la VM : un en NAT (accès Internet) et un en réseau hôte uniquement (pour isoler le trafic du laboratoire).
- Installer les outils de base pour OT
Jour 2 : Simulation d’automate programmable Modbus (Ajout de 2 serveurs et test du client de script pour la connexion)
- Mise en œuvre de simulateurs d'automates programmables Modbus et aperçu de l'architecture
- Créez des scripts de simulateur PLC dans src/plc-simulators/
- Ajouter un script de test de validation pour la connectivité Modbus
- Guide de mise à jour du jour 2 avec étapes d'implémentation détaillées et notes de compatibilité
Jour 3 : Configuration de l’équilibreur de charge NGINX (Round Robin)
- Comprendre le module NGINX Stream
- Configurer NGINX
- Vérifier et charger le module
- Dépannage de NGINX (Activation de l'équilibrage de charge dans le protocole de couche 4, définition des permissions)
- Validation étape par étape de l'équilibreur de charge
- Test d'équilibrage de charge (Round-Robin)
- Test de basculement (résilience)
Jour 4 - Création du générateur de trafic (client SCADA)
- À déterminer
Jour 5 - Capture et mesure du trafic avec TShark
À déterminer
Jour 6 - Analyse avancée et simulation de surcharge
À déterminer
Jour 7 - Grafana
-À déterminer
Ce que nous pouvons aborder ensemble en fonction de vos objectifs :

Abir

4.7

(10)

Remise à niveau et préparation examens en Maths, Physique, Info. J’explique simplement, on pratique avec des exos type contrôle. 100% personnalisé. Online ou présentiel. Gagne en confiance et en autonomie.
Remise à niveau et préparations examens

Javier

4.7

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Bonjour,

Après 34 ans de carrière en ingénierie système (notamment en tant qu'AVP System Engineer & Product Owner chez Moody's), j’ai appris une chose essentielle : la technologie ne sert à rien si elle reste complexe.

Il n’y a AUCUN programme préconçu ni cours prédéfini : chaque séance est 100 % sur mesure. Je m'adapte entièrement à votre demande, à votre niveau et à vos objectifs du moment, qu'il s'agisse de découvrir un outil en douceur ou de résoudre une problématique précise.

Mon approche repose sur une vulgarisation claire : pas de jargon inutile, pas de théorie rébarbative, et aucun prérequis nécessaire. Mon rôle est de rendre la technologie accessible, fluide et immédiatement utile (si mon expérience peut vous éviter certaines surprises, alors j'aurai réussi dans ma guidance).

Quelques exemples de ce que nous pouvons aborder ensemble :

1. Découvrir et apprivoiser l'IA (ChatGPT, Copilot, Claude, Gemini, Veo, etc.)
• Apprendre à formuler des demandes claires pour obtenir des résultats pertinents (art du prompt).
• Utiliser l'IA pour rédiger, résumer des documents, analyser des données ou organiser votre activité.
• Comprendre les bonnes pratiques pour utiliser ces outils en toute sécurité.

2. Simplifier et automatiser vos tâches quotidiennes
• Connecter vos outils collaboratifs entre eux (e-mails, fichiers, agendas, M365 services) pour supprimer les actions répétitives.
• Migration vers de nouveaux services M365.
• Mettre en place des assistants virtuels simples pour vous faire gagner du temps.

3. Optimiser vos outils numériques & Cloud
• Prendre en main votre environnement informatique, organiser vos espaces collaboratifs et sécuriser vos accès.

Comment ?
Nous partons de VOS sujets : un problème pratique à résoudre, un projet à concrétiser ou un outil que vous souhaitez maîtriser. Tout est expliqué avec pédagogie et bienveillance, pour que vous repartiez de chaque séance avec des solutions concrètes et directement applicables.

Quel que soit votre point de départ ou votre projet, c'est le cours qui s'ajuste à vous, et non l'inverse.

Raja

4.7

(10)

Technologie de l'information (TI)
Les technologies de l'information englobent l'ensemble des outils matériels, logiciels et réseaux servant à créer, stocker, traiter et transmettre des données numériques. Elles constituent l'infrastructure technique indispensable sur laquelle reposent les communications modernes et les opérations informatiques des entreprises. L'apprentissage de cette discipline permet de maîtriser l'administration des systèmes, la gestion des réseaux et le déploiement d'architectures numériques sécurisées.

Système d'information (SI)
Le système d'information représente l'ensemble structuré des ressources humaines, matérielles et logicielles chargées de collecter, organiser et diffuser l'information stratégique au sein d'une organisation. Il fait le lien entre les besoins fonctionnels des métiers et les technologies disponibles pour optimiser les processus de prise de décision. Cette matière enseigne l'analyse des flux de données, la modélisation des processus et la gouvernance des données pour répondre aux enjeux de l'entreprise.

Génie informatique pour les ingénieurs
Le génie informatique applique les principes fondamentaux de l'ingénierie et des mathématiques à la conception, au développement et à la maintenance de logiciels et de systèmes complexes. Il couvre la méthodologie de programmation, l'architecture des ordinateurs, les algorithmes ainsi que la gestion du cycle de vie des applications. Ce cours forme les futurs ingénieurs à résoudre des problèmes techniques complexes en concevant des solutions informatiques fiables, évolutives et performantes.

Salim

4.7

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Ce cours s'adresse aux débutants et étudiants qui souhaitent comprendre la cybersécurité Web de manière pratique, progressive et structurée.

L'objectif n'est pas d'apprendre des techniques par cœur, mais de comprendre comment fonctionne une application Web et comment raisonner face à un problème de sécurité.

Nous abordons notamment :

• les bases de HTTP : requêtes, réponses, méthodes, cookies et sessions ;
• Authentication vs Authorization ;
• prise en main de Burp Suite Community ;
• Broken Access Control ;
• IDOR et BOLA ;
• horizontal et vertical privilege escalation ;
• rôles, permissions et ownership ;
• bases de l'API Security ;
• méthodologie bug bounty ;
• rédaction d'un rapport de vulnérabilité clair.

Les exercices sont réalisés sur des labs dédiés à l'apprentissage, des CTF ou des environnements explicitement autorisés.

Ma méthode repose sur un raisonnement simple :

Actor → Action → Object → Expected Authorization

Chaque séance alterne explications, démonstrations, exercices pratiques avec Burp Suite et correction guidée.

Le programme peut être adapté au niveau de l'élève, depuis la découverte de la cybersécurité Web jusqu'aux premières méthodologies de recherche de vulnérabilités BAC/IDOR.

Julio

4.7

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Diplômé d’un Master MIAGE et fort de près de trois ans d’expérience professionnelle dans la data et l’informatique chez Orange Caraïbes, je propose des cours particuliers adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève.

Je peux vous accompagner en informatique générale, Python, SQL, analyse de données, Excel, Power BI, programmation, bases de données ainsi que dans l’utilisation des outils numériques.

Les cours peuvent également être orientés vers l’aide aux devoirs, la préparation d’un projet scolaire ou universitaire, l’initiation à la programmation ou le développement de compétences professionnelles.

Ayant également enseigné dans un collège, j’accorde une grande importance à la pédagogie et à la compréhension. Mon objectif est d’expliquer les notions de manière simple, progressive et concrète, avec des exercices adaptés à votre niveau.

Les cours sont proposés en français ou en anglais, principalement pour adolescents et adultes, du niveau débutant à avancé. Je me déplace chez l’élève à Bruxelles et aux alentours, avec un contenu adapté à son niveau, ses objectifs et son rythme.