Cours de français en visioconférence interactive préparant aux épreuves des examens : CEB, CE1D, CE2D, CESS, BREVET, BAC
Àpd 30 € /h
Je propose des stages et des cours particuliers ou semi-collectifs de français académique en visioconférence interactive :
• Du niveau de la Première Primaire à la Sixième Secondaire incluse en Belgique,
• Du cours du cycle 2 à 4 de l’école primaire et de la 7ème à la 1ère incluse au lycée classique au Luxembourg
• Du Cours Primaire (CP) à la classe de Terminale générale, technologique et professionnelle incluses du lycée en France.
Ces cours de français préparent aux épreuves orales et écrites de français des examens académiques belges suivants :
• Certificat d’Ẻtudes de Base (CEB) ;
• Certificat d’Ẻtudes du 1er degré (CE1D) en français.
• Certificat d’Ẻtudes du 2ème Degré Général (CE2D), épreuve commune en français ;
• Certificat d’Ẻtudes du 2ème Degré Technique (CE2D), épreuve commune en français ;
• Certificat d’Ẻtudes du 2ème Degré Professionnel (CE2D), épreuve commune en français ;
• Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur (CESS).
Ces cours de français préparent aux épreuves orales et écrites de français de l’examen académique luxembourgeois suivant :
• Diplôme de Fin d'Études Secondaires Classiques (DFESC) ;
Ces cours de français préparent aux épreuves orales et écrites de français des examens académiques français suivants :
• Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP),
• Diplôme National du Brevet (DNB),
• Baccalauréat général, technologique et professionnel (BAC),
Je propose également des cours particuliers ou semi-collectifs de français académique en visioconférence interactive aux apprenants souffrant de troubles spécifiques de l’apprentissage :
• Dysphasie,
• Dyslexie,
• Dysorthographie,
• Dyspraxie,
• Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
• Du niveau de la Première Primaire à la Sixième Secondaire incluse en Belgique,
• Du cours du cycle 2 à 4 de l’école primaire et de la 7ème à la 1ère incluse au lycée classique au Luxembourg
• Du Cours Primaire (CP) à la classe de Terminale générale, technologique et professionnelle incluses du lycée en France.
Ces cours de français préparent aux épreuves orales et écrites de français des examens académiques belges suivants :
• Certificat d’Ẻtudes de Base (CEB) ;
• Certificat d’Ẻtudes du 1er degré (CE1D) en français.
• Certificat d’Ẻtudes du 2ème Degré Général (CE2D), épreuve commune en français ;
• Certificat d’Ẻtudes du 2ème Degré Technique (CE2D), épreuve commune en français ;
• Certificat d’Ẻtudes du 2ème Degré Professionnel (CE2D), épreuve commune en français ;
• Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur (CESS).
Ces cours de français préparent aux épreuves orales et écrites de français de l’examen académique luxembourgeois suivant :
• Diplôme de Fin d'Études Secondaires Classiques (DFESC) ;
Ces cours de français préparent aux épreuves orales et écrites de français des examens académiques français suivants :
• Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP),
• Diplôme National du Brevet (DNB),
• Baccalauréat général, technologique et professionnel (BAC),
Je propose également des cours particuliers ou semi-collectifs de français académique en visioconférence interactive aux apprenants souffrant de troubles spécifiques de l’apprentissage :
• Dysphasie,
• Dyslexie,
• Dysorthographie,
• Dyspraxie,
• Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Informations supplémentaires
Prévoir de fournir éventuellement la liste d'ouvrages étudiés au cours de l'année scolaire et éventuellement quelques devoirs effectués permettant de rendre compte des difficultés de l'étudiant(s).
Lieu
En ligne depuis la France
Présentation
Je privilégie à travers mes cours, l'histoire : l'histoire des mots (étymologie), l'influence des théories scientifiques, des innovations et des modes de pensée (topoi) en littérature afin que l'étudiant découvre la profondeur et la logique de la langue française.
Des exercices non pas axés sur les quizz mais sur l'écriture de phrases et de paragraphes obligent l'étudiant à développer ses compétences rédactionnelles nécessaires à la défense de ses idées. Je mets l'accent également sur l'étude de l'argumentation directe et l'argumentation indirecte (storytelling) à travers le récit, les valeurs représentées par les personnages et leur évolution, etc.,
Des exercices non pas axés sur les quizz mais sur l'écriture de phrases et de paragraphes obligent l'étudiant à développer ses compétences rédactionnelles nécessaires à la défense de ses idées. Je mets l'accent également sur l'étude de l'argumentation directe et l'argumentation indirecte (storytelling) à travers le récit, les valeurs représentées par les personnages et leur évolution, etc.,
Education
- Études en lettres anciennes (niveau Bac + 3),
- Spécialisation en pédagogie différenciée laquelle permet d'enseigner aux étudiants souffrant de handicap(s) et/ou de troubles spécifiques de l'apprentissage,
- Spécialisation en pédagogie digitale laquelle permet de concevoir et de réaliser des modules e-learning.
- Spécialisation en pédagogie différenciée laquelle permet d'enseigner aux étudiants souffrant de handicap(s) et/ou de troubles spécifiques de l'apprentissage,
- Spécialisation en pédagogie digitale laquelle permet de concevoir et de réaliser des modules e-learning.
Expérience / Qualifications
J'enseigne depuis trois ans en qualité de professeure de français en visioconférence pour une multinationale :
- la langue française académique à l'attention des étudiants scolarisés du cours préparatoire à la classe de terminale,
- la langue française à visée professionnelle auprès d'adultes des secteurs du bâtiment et de la santé essentiellement,
- le Français langue Etrangère auprès d'adultes souhaitant préparer des examens : TEF, TCF, DELF, etc.,
J'ai enseigné précédemment durant une année la langue française et les sciences mathématiques en présentiel en France à de jeunes étudiants souffrant de handicap(s) et/ou de troubles de l'apprentissage.
- la langue française académique à l'attention des étudiants scolarisés du cours préparatoire à la classe de terminale,
- la langue française à visée professionnelle auprès d'adultes des secteurs du bâtiment et de la santé essentiellement,
- le Français langue Etrangère auprès d'adultes souhaitant préparer des examens : TEF, TCF, DELF, etc.,
J'ai enseigné précédemment durant une année la langue française et les sciences mathématiques en présentiel en France à de jeunes étudiants souffrant de handicap(s) et/ou de troubles de l'apprentissage.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof
