Cours de mathématiques en ligne pour niveau primaire/secondaire [français/anglais]

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Àpd 12 € /h

[Les cours sont disponibles en français et en anglais.]
Bonjour, je suis étudiant en Ingénierie des Réseaux Informatiques et des Communications à l'Institut National des Sciences Appliquées et Technologiques (INSAT).
Je propose des cours de mathématiques aux élèves du primaire et du secondaire.
Le cours est lié à :
Compte de base
Algèbre
Pré-calcul
Ingénierie
Statistiques et probabilités
Calcul 1 et 2

Informations supplémentaires

S'il vous plaît laissez-moi savoir le nom exact et le contenu de la matière que vous souhaitez que je vous enseigne

Lieu

En ligne depuis la Tunisie

Présentation

Je suis étudiant en Ingénierie des Réseaux Informatiques et Télécommunications. Cela fait maintenant 2 années que j'enseigne à distance. J'aime l'enseignement car j'enseigne des choses dont je suis passionné. Cela me permet de partager ma passion. J'aime bien transmettre l'information, je suis patient et j'aime ce que je fais. Je veillerai à ce que les séances soient fluides et captivantes.

Education

Lycée:
Lycée Pilote Ariana (LPA), Baccalauréat en Sciences Techniques.
Université:
Institut National des Sciences Appliquées et de Technologie (INSAT), Ingénierie en Réseaux Informatiques et Télécommunications.

Expérience / Qualifications

-Expérience:
Enseignement à distance: 2 ans.
-Qualifications:
18.61/20 de moyenne au Baccalauréat, Mention Excellent.
Diplome de Musique Arabe.
Certifié Top 15% en C et Top 5% en Python. (Linkedin Skill Assesment Badge).

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

arabe

anglais

Compétences

Aide au développement des enfants

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Informatique pour lycéens et étudiants en informatique [français/anglais]

12 € /h

[Les cours sont disponibles en français et en anglais.]
Bonjour, je suis étudiant en Ingénierie des Réseaux Informatiques et des Communications à l'Institut National des Sciences Appliquées et Technologiques (INSAT).
Je propose des cours d'informatique en ligne pour les étudiants du secondaire et de l'informatique.
Les cours proposés sont :
- Structures de données et algorithmes 1 et 2.
- Langage de programmation Python.
- Langage de programmation C.

Samia

4.55

(29)

Je vous propose des activités pour occuper vos enfants et les aider à apprendre tout en jouant et augmentent leur niveau de confiance en soi.
Je suis une enseignante passionnée qui propose des cours en ligne pour enfants avec une excellente pédagogie.
Les cours que je propose ne sont pas classiques, je varie les méthodes et les supports et je les adapte aux besoins et au niveau de l'enfant ce qui a réussi même avec mes élèves en difficultés.
Les cours peuvent être en Anglais , en Français ou en Arabe et concernent différentes disciplines :

*Développer une communication et une alphabétisation naturelle
*Apprendre en jouant, en s’engageant à des activités amusantes comme l’écoute de musique en anglai/Français , histoires ,.....
*développer l'écoute et la compréhension orale
* des exercices de mathématiques oral ou écrits ou de science naturelle à la fois pour enrichir leurs connaissances et pour leur faire de la gymnastique intellectuelle
* finir le programme scolaire et remedier à leurs lacunes .....

Anthéa

4.55

(29)

Je suis étudiante en orthophonie, passionnée par les arts de la scène et le partage.
J'enseigne car j'aime aider les personnes qui m'entourent à surmonter leurs dificultés.
Je suis formée à une approche plus ludique de la difficulté qui passe par des jeux de réflexion et aide les élèves à faire abstraction de leurs blocages en se concentrant sur leurs capacités.

Cami

4.55

(29)

• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement.

• Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises.

• Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme.

• Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents.

Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de :
• Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles
• Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...)
• Gagner en conscience et estime
• Réussir ses examens
• Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi
• Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités
• Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs
• Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe
• Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs
• Bâtir et concrétiser son projet professionnel
• Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir
• Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching
• Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet

Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022)

LE COACH - FORMATEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Emilce

4.55

(29)

Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Soukaina

4.55

(29)

Ce cours est spécialement conçu pour les enfants désireux d'apprendre l'arabe et le Coran. À travers des leçons ludiques et interactives, les enfants seront initiés à l'alphabet arabe, à la prononciation des lettres, et à la compréhension des mots et des phrases simples.

Les sessions incluront également des récitations et des explications simples sur les versets du Coran adaptés à leur niveau de compréhension. Notre approche pédagogique encourage un environnement d'apprentissage positif et engageant, visant à développer la connexion spirituelle et linguistique des enfants avec la langue arabe et le texte sacré du Coran.

Ce cours est idéal pour les enfants débutants ou ceux qui souhaitent renforcer leurs connaissances de base en arabe et enrichir leur compréhension du Coran de manière accessible et inspirante.

Dunja

4.55

(29)

Ce cours de tutorat en mathématiques engageant et interactif est spécialement conçu pour les élèves du primaire. Ce cours vise à construire une base mathématique solide en se concentrant sur les concepts clés et les compétences en résolution de problèmes essentiels pour les jeunes apprenants.

Objectifs du cours:

Améliorer la compréhension des élèves des opérations arithmétiques de base : addition, soustraction, multiplication et division.
Développer la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes grâce à des exercices interactifs et pratiques.
Renforcer la confiance en mathématiques en offrant une attention individualisée et des expériences d’apprentissage sur mesure.
Présenter les concepts fondamentaux de la géométrie, des fractions et des mesures de manière ludique et accessible.

Christaul

4.55

(29)

Vous souhaitez découvrir le christianisme, mieux comprendre la Bible, approfondir vos connaissances sur la foi chrétienne ou même donner une base de valeurs morales à vos enfants?
Je propose des cours destinés aux enfants, adolescents et adultes qui souhaitent explorer les fondements du christianisme dans un cadre bienveillant, respectueux et ouvert aux questions.
Mon parcours personnel m'a permis de découvrir différentes croyances et traditions religieuses avant de faire le choix de suivre Jésus-Christ. J'ai grandi dans un environnement marqué par les croyances traditionnelles africaines, puis j'ai fréquenté l'Église catholique pendant plusieurs années avant de m'engager dans une démarche de foi personnelle en tant que chrétien né de nouveau.
Ensemble, nous pourrons aborder :
- Les fondements de la foi chrétienne ;
- La personne et l'enseignement de Jésus-Christ ;
- La lecture et la compréhension de la Bible ;
- Les principales doctrines chrétiennes ;
- L'histoire du christianisme ;
- Les différences entre les principales traditions chrétiennes ;
- Une introduction comparative aux grandes religions et systèmes de croyance.
Les cours sont adaptés au niveau et aux centres d'intérêt de chaque participant. Mon objectif est d'aider chacun à comprendre le christianisme de manière claire, respectueuse et accessible.

Raja

4.55

(29)

Bonjour!

Je suis Raja, passionnée des relations humaines, de voyages, mais surtout fan absolue du développement et évolution de SOI. Je suis professeure de Français langue étrangère, coach holistique (adultes) et coach pour enfants neuro-atypique (dys, asperger, tdah, trouble de l'attention, TSA, HPI,HPE....).

* Ce qui m'amène par ici? LA NEURO-ATYPIE
* Le pourquoi? Parce que les enfants d'aujourd'hui sont les adultes de demains et qu'ils méritent une égalité de chance
* Comment je travaille? Dans un cadre de confiance, avec moi tu est libre de laisser parler ton âme, d'ailleurs c'est à elle principalement que je m'adresse. Le cadre crée lors des cours, ateliers ou coachings est basé sur le respect, la confiance et la transparence. Je ne marche pas devant vous mais avec vous , ce qui créer une grande différence.
** Mais alors pourquoi moi? Mon approche holistique combinée à mes formations, sensibilités, compétences et expériences ont donnée naissance à des méthodes innovantes et efficaces.
Les enfants que j'accompagne sont satisfaits et quels que soit le cours ou coaching en ressortent avec une confiance en soi reboostée.
Si tu veux avoir plus d'information , n'hésites pas et écris moi!!

Merci pour ton temps de lecture et j'espère à très vite pour de belles aventures!!
Bien à toi
Raja

Linda

4.55

(29)

J’offre des cours pour enfants dans toutes les matières, adaptés à leur âge et à leurs besoins spécifiques. Mon approche pédagogique repose sur :

- Une communication calme et positive pour créer un environnement rassurant.
- Des explications claires et adaptées à leur niveau.
- Des méthodes interactives pour rendre l’apprentissage amusant et motivant.

J’aime travailler avec les enfants. Je prends le temps de comprendre leur rythme et leurs préférences. Mon objectif est de leur transmettre les connaissances de manière simple et efficace.

Avec ma stratégie, les enfants apprennent sans effort, mémorisent facilement, et développent une vraie confiance en eux.

Deya

4.55

(29)

Coucou!
Apprendre une langue étrangère peut être très amusant. Et si l’on commence dès le plus jeune âge, cela peut même être très facile !
Dans mes cours d'espagnol pour enfants, j’adapte la culture, les dessins, les films, les livres... et plein d'autres supports qui peuvent intéresser les enfants pour apprendre l'espagnol.
Il y a une partie où nous apprenons la grammaire pour poser les bases, puis nous pratiquons et apprenons du vocabulaire et comment parler de manière fluide.
Les cours son très amusants et dynamiques.

Si vous voulez savoir comment les cours vont se dérouler, contactez-moi! Nous pouvons parler et voir quels sont les besoins et envies de vos enfants, et comment je peux créer un cours amusant et qui s'adapte à eux!

Nouhaila

4.55

(29)

This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

I offer personalized guidance in a friendly and supportive environment to help students:

Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

📚 I can assist with various subjects (languages, humanities, etc.) depending on the level.

💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!

Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

Cours disponibles en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.
N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant !

Doriane

4.55

(29)

Cours de français pour enfants, adultes. Écoute, échanges, dans la convivialité.
Je suis française.
Le cours sera basé sur des exercices comme grammaire, orthographe, lecture, mais le plus important est le dialogue entre nous, la communication.

Nessrine

4.55

(29)

Je donne des cours particuliers de mathématiques à des élèves de primaire, notamment en CE1. J'aide les enfants en calcul mental (addition, soustraction, tables de multiplication) et à faire leurs devoirs. Mes cours se déroulent dans le calme, avec clarté et sont adaptés au niveau de chaque élève. Mon objectif est de renforcer la confiance en soi des enfants et de les accompagner dans leur progression en mathématiques.

Marine

4.55

(29)

Vous cherchez un accompagnement qui touche vraiment, pour vous ou votre enfant ?

Je m’appelle Marine, hypnothérapeute et praticienne en Communication Non Violente. J’accompagne les enfants, les adolescents et les adultes qui veulent mieux vivre leurs émotions, gagner en confiance et transformer leur façon d’être en relation avec les autres.

Avec les enfants, on crée un espace doux et sécurisant pour qu’ils comprennent ce qu’ils ressentent et trouvent leurs propres ressources. Avec les adultes, on va chercher ce qui freine vraiment les croyances limitantes, le stress, la difficulté à s’affirmer pour construire quelque chose de solide et d’authentique.

Mon parcours a commencé le jour où je suis devenue maman. Cette expérience a tout changé dans ma façon de voir le monde et les relations. Je me suis formée, je me suis installée à mon compte, et aujourd’hui je mets ces outils au service de ceux qui veulent avancer.

Ce chemin personnel, je le retrouve souvent chez les personnes que j’accompagne. Et c’est peut-être pour ça qu’on se comprend si vite parce que je n’arrive pas en face de vous avec des théories j’arrive surtout avec mon vécu.

Assia

4.55

(29)

Bonjour ! J'ai 15 ans et je propose des cours de soutien scolaire en ligne en mathématiques pour les élèves du Primaire et du Collège. Étant moi-même lycéenne, je connais très bien le programme actuel, les difficultés que les élèves rencontrent souvent et les meilleures méthodes pour expliquer simplement l'algèbre et la géométrie.Mes séances d'une heure se déroulent entièrement à distance par appel vidéo (via Zoom ou Google Meet) depuis mon PC. Chaque cours commence par un rappel simple et clair de la leçon pour s'assurer que les bases sont acquises. Ensuite, nous passons à la pratique avec des exercices interactifs adaptés au rythme de l'élève, en utilisant un tableau blanc virtuel pour travailler ensemble.Je suis une personne patiente, dynamique et très pédagogue. Mon objectif est de redonner confiance à votre enfant et de l'aider à améliorer ses notes sans aucun stress. N'hésitez pas à me contacter pour planifier une première séance !